初中物理教科版八年級下第八章力與運動本章復習與測試-第七章《力》word練習題

1、第七章力單元測試題（滿分100分）一、選擇題（每題只有一個正確答案，選對得3分，共36分）1.如圖1所示的四位物理學家中，其名字被用作力的單位的是（ ）圖圖12.在圖2所指的四個力中，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） 圖23一個中學生的體重最接近（ ） A5NB50NC500ND5000N4.下列說法中與力的作用效果無關的是（ ） A力的單位B力的方向C力的大小D力的作用點5下列敘述中用手作為受力物體的是（ ） A用手將排球打出去B手擊拍桌子，手感到疼 C手將石塊舉高D手將鐵絲弄彎6.茶杯放在桌面上時，茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，這兩個力的三要素中相同的是（ ） A作用點 B大小

2、C方向 D都相同7.下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是（ ） A緊急剎車 B騎自行車加速前進 C兩手用力扳竹條，使其彎曲D做直線運動的足球，碰到球員后，運動方向發(fā)生改變8.運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是（ ） A只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用9.如圖3所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）圖圖310.磁鐵在吸引鐵片時（ ） A鐵片不吸引磁鐵 B磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些 C磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等 D以上說法都不正確11.下列關于力的說法正確的是（ ） A人提水桶的力大于水桶對人的拉力

3、，水桶才能被提起 B一個物體也能產(chǎn)生力的作用 C物體不受力時就不能運動 D一個物體在對另一個物體施力時，必定會同時受到另一個物體對它的作用力12.小明使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針指在處，沒有調(diào)節(jié)就測一物體的重力，且讀數(shù)為，則物體重力的準確值應為（ ） A、 B、 C、 D、二、填空題（每空2分，共24分)1.彈力是物體由于發(fā)生 形變而產(chǎn)生的力.2.建筑工人在一根線的下邊掛上重物做成 .可以用它來檢查墻壁是否_ 這是根據(jù) 的道理制成的.3圖4中,彈簧測力計的示數(shù)為_N.圖圖4圖54圖5中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，

4、自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是.圖65 甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2，若甲物體的質(zhì)量是20 kg，則乙物體的重力大小是 ；甲、乙兩物體的重力之比為 。圖66如圖6所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的；毽子被踢出后，在_力的作用下，毽子最終會落向地面.7一座限重為10N的橋，一輛自身質(zhì)量為的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過_ kg三、作圖、實驗探究題（共22分）1（2分）如圖7，一木塊漂浮在水面上，請畫出它所受的重力示意圖.圖8圖圖8圖7圖12（2分）如圖8，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖.3（2分）如圖6所示，用50牛沿與水平方向

5、成30的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖 4（8分） 在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）實驗中用到的測量工具是 和 （3）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_N；（4）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖 乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖象；（5）由此可得到的結(jié)論是_（2分）（6）使用彈簧測力計前，如果零點沒有較正，指針指在零點的下方，測得力的大小與真實值相比： A偏大 B偏小 相同 不能確定 5.（6分）如圖9所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1F3F4F2，使鋼條先后發(fā)生圖9(a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說明 ；（a）、（c）兩圖說明 .要說明力的作用效果與力的作用點有關這一結(jié)論，應比較圖 .圖圖96（2分）足球運動員用力踢球，腳也會感到痛，為什么？四、計算題（共18分）(g=10N/kg