2022年網(wǎng)標(biāo)學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年網(wǎng)標(biāo)學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)在進(jìn)行素質(zhì)教育的今天，我發(fā)現(xiàn)我是該要看書(shū)充實(shí)自己了。我選擇了小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，為時(shí)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性，初步了解了課改的一些內(nèi)容。我就談?wù)剬?duì)新課程的一點(diǎn)拙見(jiàn)。1、必須知道新課程標(biāo)準(zhǔn)與以往教學(xué)大綱的區(qū)別。以往教學(xué)大綱突出了知識(shí)的主體地位，它主要是對(duì)教師如何教教材提出了明確的要求。新課程標(biāo)準(zhǔn)在以往教學(xué)法大綱的基礎(chǔ)上，突出了教學(xué)中學(xué)生的主體地位，以及在課程學(xué)習(xí)中“人”的作用，尤其是學(xué)生的作用，還注重教學(xué)法的指導(dǎo)。我們每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真地研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明白新課程“新”在什么地方，才能體現(xiàn)“新”字。2、做到學(xué)生的主體地位得到真正的體

2、現(xiàn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，這是我們現(xiàn)代教師的共識(shí)。如何體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位呢。這里應(yīng)該注意不要走入兩個(gè)_，一個(gè)不敢放手，一個(gè)是完全放手。我想在課堂上要注意這樣幾點(diǎn)：(1)要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心；(2)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；(3)要注重培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法；(4)要正確客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。這里尤其要注意的是不要過(guò)分夸大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。教師應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到自己班級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展層次，以便自己靈活地制定教學(xué)計(jì)劃。3、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué)已經(jīng)是現(xiàn)代教學(xué)的一個(gè)趨勢(shì)，但永遠(yuǎn)不會(huì)成為唯一的手段，永遠(yuǎn)不會(huì)替代教師在教學(xué)中的作用。我們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)課

3、件是為了更好地進(jìn)行教學(xué)，但課件卻不應(yīng)成為左右課堂進(jìn)程的主要因素，人才應(yīng)該是教學(xué)活動(dòng)的主體。教師過(guò)分依賴課件，就會(huì)造成我們培養(yǎng)出來(lái)的人模式化，不利于不同的學(xué)生的不同發(fā)展。社會(huì)的進(jìn)步在于它存在各種各樣的矛盾，如果都是一個(gè)模具“造”出來(lái)的，那還有什么矛盾，還怎么促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。教學(xué)中，教學(xué)手段的運(yùn)用應(yīng)該是多變的，是根據(jù)不同的學(xué)生和不同的教學(xué)情境而設(shè)計(jì)的。有了充分而全面的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是如何在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等。我覺(jué)得主要是兩個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”

4、的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正確樹(shù)立。課改實(shí)踐告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái)；要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重視教學(xué)反思、個(gè)案研究和收集；要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，對(duì)孩子的教育不是一朝一夕的事情，需要我們的老師細(xì)心、耐心地教導(dǎo)、引領(lǐng)。2022年網(wǎng)標(biāo)學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）面對(duì)中原崛起的新機(jī)遇，面對(duì)_都市區(qū)全面發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)黨的自身建設(shè)提出了新

5、的要求。作為一名_員，一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)者，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”，在以后的具體工作中要從以下幾點(diǎn)入手：一、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作，對(duì)照目標(biāo)查找問(wèn)題重點(diǎn)工作落實(shí)情況(主要做法及取得的成效)1、推進(jìn)規(guī)范運(yùn)行。進(jìn)一步探索完善網(wǎng)格人員管理辦法，對(duì)網(wǎng)格人員主動(dòng)融入、參與巡查、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題等履職情況進(jìn)行通報(bào)，細(xì)化職責(zé)分工，量化工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范化管理。2、深化條塊融合。加強(qiáng)與市區(qū)下沉網(wǎng)格人員的對(duì)接聯(lián)系，充分發(fā)揮街道聯(lián)動(dòng)執(zhí)法中心和社區(qū)聯(lián)動(dòng)工作站平臺(tái)作用，整合執(zhí)法資源力量，深化條塊融合，促進(jìn)問(wèn)題有效快速解決。3、優(yōu)化信息平臺(tái)。繼續(xù)堅(jiān)持周例會(huì)、周通報(bào)制度，狠抓“上報(bào)、交辦、辦理、反饋、認(rèn)定、辦結(jié)”_個(gè)信息環(huán)節(jié)

6、重點(diǎn)，確保信息渠道暢通和問(wèn)題排查解決，定期對(duì)信息平臺(tái)運(yùn)行、協(xié)調(diào)解決問(wèn)題等情況的進(jìn)行通報(bào)，并作為獎(jiǎng)懲考核重要依據(jù)。4、強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提升服務(wù)能力。按照區(qū)長(zhǎng)效機(jī)制綜合協(xié)調(diào)組培訓(xùn)方案要求，參加全區(qū)三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)培訓(xùn)。并采取以會(huì)代訓(xùn)方式，堅(jiān)持利用每周例會(huì)時(shí)間，對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制業(yè)務(wù)流程、信息處理反饋、階段重點(diǎn)工作進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和進(jìn)展通報(bào)，每季度至少_一次網(wǎng)格長(zhǎng)培訓(xùn)，有力提升網(wǎng)格長(zhǎng)和網(wǎng)格員的業(yè)務(wù)水平。5、依托網(wǎng)格做好各項(xiàng)排查工作。街道充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，認(rèn)真安排部署防治大氣污染、住宅小區(qū)、建筑工地、電梯、瓶裝液化氣、窨井蓋、游樂(lè)設(shè)施、非法集資、信訪穩(wěn)定、拖欠農(nóng)民工工資等各項(xiàng)排查工作，_網(wǎng)格長(zhǎng)及網(wǎng)格人員積極配合

7、開(kāi)展排查工作，每周對(duì)轄區(qū)防治大氣污染排查情況和非法集資排查情況進(jìn)行匯總上報(bào)，每日對(duì)信訪穩(wěn)定排查情況匯總上報(bào)，有效預(yù)防和控制重大安全事故發(fā)生。6、完善考核獎(jiǎng)懲。每周對(duì)信息平臺(tái)社情信息、臺(tái)賬信息和網(wǎng)格日志以及各網(wǎng)格紅黃牌情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，利用每周網(wǎng)格長(zhǎng)例會(huì)對(duì)其進(jìn)行通報(bào)。細(xì)化完善街道“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制考核獎(jiǎng)懲辦法，努力形成通過(guò)平時(shí)考核自動(dòng)生成年終考核成績(jī)的工作模式。完善街道一馬路街道網(wǎng)格長(zhǎng)考核辦法及細(xì)則，重點(diǎn)對(duì)工作不主動(dòng)、履職不到位，問(wèn)題應(yīng)解決未解決或處置不力、推諉扯皮造成不良后果的，加大對(duì)責(zé)任人員的問(wèn)責(zé)力度。并注意在工作中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和選樹(shù)典型。7、三舉措深入推進(jìn)大氣污染綜合治理工作。一

8、是高度重視，主動(dòng)作為，每周召開(kāi)黨政班子專(zhuān)題會(huì)議，部署大氣污染防治工作，同部署同安排同檢查，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，壓實(shí)責(zé)任，層層落實(shí)，上下同心，齊抓共管的工作格局。二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。街道充分利用轄區(qū)led電子屏、條幅、宣傳欄、_等多種宣傳載體，深入開(kāi)展社區(qū)宣傳活動(dòng)，普及大氣污染防治知識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)居民的主人翁意識(shí)，營(yíng)造“從自身做起，拒絕大氣污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的良好氛圍。三是加強(qiáng)巡查，落實(shí)整改。街道以網(wǎng)格為單位，_人員對(duì)轄區(qū)全面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地排查，做到不留死角，全面覆蓋。同時(shí)強(qiáng)化整改落實(shí)，認(rèn)真制定“問(wèn)題清單”、“責(zé)任清單”，建立工作臺(tái)賬，做到日巡查、周通報(bào)、月考核，確保整改逐一落實(shí)到位。二、下一步工作打算1、加持每日巡查制度的落實(shí)。要求三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)對(duì)責(zé)任區(qū)域每天巡查一天，人員多、人流量大的敦睦路服裝城、世貿(mào)商城等問(wèn)題易發(fā)區(qū)域每天早晚巡查兩次。2、加強(qiáng)入戶走訪工作。一方面保證走訪的時(shí)間和頻率，另一方面保證走訪的實(shí)效，在走訪過(guò)程中不斷聽(tīng)取民意，探索創(chuàng)新為民服務(wù)方式，目前_個(gè)二級(jí)網(wǎng)格、_個(gè)三