競爭？合作？教學設計

1、6.情境體驗：在公交車上，你看到有老人或小孩上車時你會：理由：星期天，你在公園游玩時，看到有人亂扔垃圾時你會：理由： 第十課第1課時 誠信是金教學時間：第十六周第二課時 總第21課時 備寫：王婧婧 審核：王 權 趙 憬 班級： 姓名： 教學目標：知識目標：引導學生進一步理解誠實守信的重要意義；知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得誠信是人立身之本，誠信無小事，誠信是金。 能力目標：學習收集整理有關誠信方面的故事、案例、名言諺語等，并簡單應用相關信息，能夠清楚地講述生活中的誠信故事；正確認識不誠不信所帶來的傷害；初步懂得并學會怎樣在生活中做一個講誠信的人。 情感、態(tài)度、價值觀：懂得誠信的重要性，樹立

2、誠信意識，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信，逐步養(yǎng)成誠實守信的的良好品質(zhì)。教學重點：讓學生認識并做到在生活中要講誠信。教學難點：讓學生在生活中關注誠信問題，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。教學過程： 一、先學自學指導：默讀課本115頁至118頁內(nèi)容，完成下列問題。（25分鐘）我們?yōu)槿颂幨馈⑴c人交往，要講究 ，即 ?！罢\”就是 、 、誠實做事，實事求是；“信”就是外信于人， 、 、 。生活經(jīng)驗告訴我們，不講誠信的人可以 ，但不能 ，一旦被人識破，他就難以在社會立足，其結果是 ，也 。對人守信、 ，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為 。“做老實人， ”是人們崇尚的行為準則，

3、 是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。承諾是一件 的事情。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要 ，要學會 ；一旦有所承諾，我們應該 。生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人就體現(xiàn)在 。我們做大事的同時也要拘小節(jié)，把 和 有機統(tǒng)一起來。 二、后教：教師訂正答案，學生個別展示，根據(jù)情況適當講解重難點。（5分鐘）三、反思： 四、當堂訓練（10分鐘）1.下列關于“守信用”的話題，哪一句是正確的？（）A有些小事情講不講信用都沒有關系B守信用要體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事中C守信用往往吃虧，我們還小，守不守信用不要緊的下列言行不是言而有信的行為是（）A答應了別人的事一定要做到B答應了別人的事又做不到，要及時

4、說明原因C小華打破了班上的玻璃，老師問他是誰打破的玻璃，他裝作一本正經(jīng)地說：不知道！3.下列各種說法中，正確的一項是（）A學習是我自己的事情，不需要跟別人合作B諸葛亮非常聰明，他沒有做不到的事C學生之間的“拉勾”也是一種承諾誠信是金中“砍倒櫻桃樹的小男孩”故事給我們的啟示是（）A言必行，行必果B、誠實不需要理由C誠實是一種勇敢的行為，要勇于面對自己的錯誤5.“一諾千金”的故事告訴我們的道理是：（）A得到某個人的許諾需要很多錢，因為什么事都難不倒他B做事都要講信用C它是古代人瞎編出來的，不可能有誰說一句話就要一千元錢6.西漢初年有個叫季布的人，為人正直，樂于助人，特別講信用。凡答應了的事，無論多

5、么困難，他都想方設法辦到。當時流行一句諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這個故事告訴我們一個什么道理? 7.李壯是個很熱心、豪爽的男孩，平時不論誰找他幫忙，他總是一口答應：“沒問題！包在我身上?！笨墒怯捎诜N種原因，他答應的事情往往不能兌現(xiàn)，事后也不給對方解釋清楚。漸漸地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同學還有意疏遠他。李壯非常委屈，覺得大家都不理解他。你覺得李壯的問題出在哪里？請你出主意幫助他解決。第十課第2課時 做誠信的人教學時間：第十七周第二課時 總第22課時 備寫：王婧婧 審核：王 權 趙 憬 班級： 姓名： 教學目標：知識與技能目標：了解誠信守則的要求，懂得誠信的核心是善良。情

6、感、態(tài)度、價值觀目標。過程與方法目標：發(fā)展觀察能力、比較能力、為人處世、明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。情感、態(tài)度與價值觀目標： 增強對他人、社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠信美德。 教學重點：誠信的守則教學難點：講誠信要與具體的情境結合起來教學過程： 一、先學自學指導：默讀課本119頁至123頁內(nèi)容，完成下列問題。（25分鐘）堅持誠信，就會 。誠實與 是一顆并蒂蓮， 是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生 。堅持 ，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是 。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的 。在涉

7、及利益沖突的問題時， 要求我們站在 利益的一邊。在眼前利益與長遠利益沖突時，誠實守信要求我們站在 一邊。在情與法的沖突中，誠實守信要求我們站在 一邊。簡答：“對人誠實”與“尊重他人”往往發(fā)生沖突，面對這一兩難選擇，我們該怎樣把握二者之間的關系？ 二、后教：教師訂正答案，學生個別展示，根據(jù)情況適當講解重難點。（5分鐘）三、反思： 四、當堂訓練（10分鐘）1.小軍跟奶奶一起坐車去公園，發(fā)現(xiàn)奶奶趁擁擠、乘務員數(shù)不過人來的時候，只買了一張車票。他問奶奶怎么只買一張票，奶奶說：“你還是學生，少買一張沒關系?！毙≤娐犃藨摚ǎ〢.覺得奶奶是長輩，她的話是對的，小孩子該聽大人的B.耐心地跟奶奶說道理，讓奶奶補買一張票C.這樣想：雖然奶奶不對，但是又沒有人知道，默不作聲算了D.一張票而已，買不買沒有太大的關系2.誠信的基本要求是（）對人守信見義勇為與人為善對事負責ABC.D3.我們誠實做人的核心是（）A對事負責B誠實C嚴于律己D踐信守約4.下列屬于誠信方面的名言警句的是（）A君子一言，駟馬難追B不以規(guī)矩，不成方圓C我寬恕你，你便原諒我，這是千古不變的道理D人而無信，不知其可也5.要做到誠信做人，就要（）A只需要大事上講誠信，不要拘泥于小節(jié)B把做事與做人有機地統(tǒng)一起來C在小事上更要講究誠信D偶爾不守信關系不大，在小事