2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文_第1頁
2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文_第2頁
2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文_第3頁
2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文_第4頁
2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第5頁共5頁2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文此時為期一個多月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束了,在這段時間里受益非淺。在剛拿到這個課題時,的確心里很沒底,看這零件圖不知從和落手,在指導老師的指導下,經(jīng)過幾天的認真分析和查有關(guān)資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解,設(shè)計工作也全面展開,在本次設(shè)計過程中我也大量查閱了與此次設(shè)計的有關(guān)課程書:如機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、數(shù)控機床等。在設(shè)計過程中只憑教科書是不夠的,我還大量查看一些有關(guān)設(shè)計的參考書和資料。本次設(shè)計的在部分零件的加工工序中,采用了自動加工,從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自己能更好的掌握自動編程,為以后的工作奠定了更堅實的基礎(chǔ)。在設(shè)

2、計當中也考慮到了專用夾具,而本次的專用夾具有其優(yōu)點:定位準確,夾緊較穩(wěn)定可靠,夾具操作方便,成本低等特點。但也有相應(yīng)的缺點:夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來協(xié)調(diào),否則不是夾緊力過大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過小,導致工件不夠穩(wěn)定和準確,這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量,而且在擰緊壓板時必須同時施力,以此來保證工件受力均勻,夾緊可靠。除此之外,意義也重大:1、此次畢業(yè)設(shè)計中,我們可以綜合運用數(shù)控機床加工知識,機床制造工藝等課,機床夾具課和數(shù)控編程、機械制造技術(shù)等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路線合理擬定,數(shù)控程序編程等問題,從而保證零件加工的精度和質(zhì)量,生產(chǎn)率和經(jīng)濟性。2、具

3、等工藝裝備的設(shè)計進一步培養(yǎng)學生的工藝結(jié)構(gòu)設(shè)計和繪圖能力。3、過此次畢業(yè)設(shè)計,也使我們對cad軟件、數(shù)控加工編程有了進一步加強、了解,并使我們能更好掌握其特性。4、過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習過程中學會調(diào)查研究,收集技術(shù)資料的方法,并能較熟悉的運用和查找有關(guān)的工具書、手冊、圖表資料的技術(shù)參考書。5、此次畢業(yè)設(shè)計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,培養(yǎng)我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。5、通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線,使我們科學的理解,提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟性、社會性得以統(tǒng)一。6、培養(yǎng)我們調(diào)查研究,收集圖表和資料的能力培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力和繪圖能力以及數(shù)控自動加工編程

4、;培養(yǎng)我們對機械加工的各類機床的了解,更好的了解各類機床的特性及應(yīng)用范圍,讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類機床來加工。通過了本次的畢業(yè)設(shè)計,感覺自己對所學知識的重要性,也發(fā)現(xiàn)自己學的知識在綜合運用能力還差得遠,但總體在完成這次上也有了一點進步,使所學的知識和實踐知識融合在一起,也在處理問題上有了提高,同時也鞏固了所學的知識和技能,為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎(chǔ)。通過本次設(shè)計,的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學無止境”,深感自己的欠缺,使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題,使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此,以后必須扎根于實踐,從中充實自己??偠灾?,由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差,實踐

5、經(jīng)驗太小,實踐和理論知識結(jié)合不夠緊密,錯誤和不足之處肯定很多,請各位老師批評和指正。最后,由衷的向擔任我本次畢業(yè)設(shè)計的指導老師和在大學三年的任課老師,感謝你們的耐心教導,謝謝!學生我先前有不足之處還請諒解!2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文(二)陰霾了太多天的天空終于肯向這個安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)吐出一絲陽光,只一縷,溫暖滿園。心情隨著天氣的晴朗開始充滿了向往和熱情,現(xiàn)在一個人,安靜地坐在八中宿舍自己的床上,聽著廣播里傳來的不同人的不同聲音,這是我遠離整個城市后,離城市最接近的距離。廣播里說中華路又堵車了,廣播里說石家莊人民廣播電視臺,廣播里,是我到這個城市的距離。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)半個月左右了,心思開始

6、變得單純而沒有煩惱,不去想那些多余的眼光或者想法,生活慵懶而簡單,每天和這堆孩子呆在一起,自己也開始不斷地回憶起了初中時的那些時光,就好像現(xiàn)在,什么都不想,就一個人安安靜靜地去干自己的事情。剔除多余的恐慌,這段時間,或許是我成年后最平靜的一段時間,以后以后的某一年某一天,又甚至是某個時間點,再也找不到這樣的心境,平如止水,靜如處子。怎么樣都感覺在這里好像呆了好長好長時間,長到忘記自己已經(jīng)在某個城市里生長了_年,而這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一切,會在一學期開始時開始,又在一學期結(jié)束時,成為記憶中那么美好的過去,這個世界太復雜,又或者說,成人的世界太復雜,不如埋頭扎在兒童的天堂,享受最沒有雜質(zhì)的喜怒哀樂。新舍友都

7、很好,每個人都有自己不同的人生觀價值觀,大家一起吃飯,一起洗澡,一起上課,雖然對待很多事情的看法都不一樣,可是湊在一起卻又是一個一起打鬧的團體。尤其是一起吃一鍋飯的美好,每一次都會讓我很快樂。大家很照顧我,也很容忍我的懶惰,所以到目前為止,都相處的很開心。好了,還要工作,今天就先寫到這里了。2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文(三)今天是_月_號了,算算,除去“十一”假期的_天,頂崗實習已經(jīng)_多天了,和這些孩子們也接觸了_多天了,不管是在工作方面還是生活方面我都是有很多收獲的,下面我就工作這一方面來談?wù)勎业模闶且稽c小心得吧。作為一名教師,執(zhí)教能力是樹立教師威信的最主要的方面。自己的基本功強,教學

8、能力強,教學有方,那在孩子們心中樹立的形象就好,威信也高,孩子們對教師便會有一種崇拜的,樂意接近的傾向,而且這種傾向產(chǎn)生的過程是很短暫的,也許是一節(jié)課的時間,也許是一句話的時間,話一出口就能讓孩子們感受到老師的魅力,對這一科也會很喜歡。而執(zhí)教能力差的老師恐怕就會花上很大的工夫了。作為一名實習老師,在頂崗實習剛剛開始的時候,我是很緊張的,當然對自己的能力是了解的。緊張,不光是在備課的時候,在踏進教室的時候是尤為緊張的。我是有教學缺點的,例如,語速快啊,表達生動性不強,課堂延展性低等等,這使學生對我的評價不是很高,這個根據(jù)學生們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)質(zhì)量是可以感覺出來的。那我得像個方法來改變之一狀況。

9、首先,我的先了解一下學生們以前的是什么樣子,他們又想要什么樣子的課。我就和孩子們多接觸,具體了解他們的想法,他們對我的課的看法,借鑒他們以前老師的教法。呵呵,這不僅是我和孩子們有了一些了解,樹立了感情,還是我有了信心。這些孩子感受到了我的付出與努力,課堂表現(xiàn)積極起來,專心聽講,跟著我的思路去思考,作業(yè)質(zhì)量提高了,抄襲現(xiàn)象大大的減少了,我高興極了,自己的付出有了成果,雖然時間長了點?,F(xiàn)在一到了我們班的體育課,孩子們會叫我去,跟他們一起去上。踢毽子,玩籃球,跳繩,跳舞。這無疑又多了我跟孩子們接觸,溝通的機會。孩子們是那么的可愛,活潑,說話是那么地幽默,目光是那么的好奇。和他們一起,很快樂。頂崗進行

10、中的我是成長的,收獲的,快樂的。2022年畢業(yè)設(shè)計的心得體會范文(四)人總是在不斷地實踐中成長的,如果沒有實踐來磨礪自己,即使自己有再高深的理論,也沒有任何用處。對于我們師范生來說,這一次的頂崗實習支教活動就是對我們學習過的知識的最好的檢驗,它不僅僅讓我們在這難得的實踐活動中認識到了自己的不足和缺陷,也為我們提供了一次服務(wù)社會,回報國家的機會。時間就像不斷運動的星星,每天晚上看到的他們都是同樣的樣子,可是實際上他們早已經(jīng)在不知不覺中飛越了百萬年。在這次實習開始之前,我總是會想,這么長的時間要怎樣才能度過呢,可是當自己真正地來到這里之后,我才知道,這看似漫長的時間,卻是根本不夠用的。在這短短的半年時間內(nèi),我遇到了很多以前從沒遇到過的新朋友,新問題,新觀念。直到現(xiàn)在,我仍記得自己第一次被人稱為“老師”,雖然不像是想象之中的那么激動,可是還是讓自己立刻感到了自己的成長,原來自己早已經(jīng)過去了那些曾經(jīng)擁有過的和自己學生一樣的青春。頂崗實習支教是我們河北師范大學長期開展的一種很有實踐意義的師范生培養(yǎng)活動,在這其中,一方面可以讓學生們更好地感受到教學一線的實際情況,作為一種職前教育為師范生在將來真正走向工作崗位打下一個良好的基礎(chǔ),同時也是我們河北師范大學幫扶農(nóng)村基層教育的一種善舉?,F(xiàn)在,為期半年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論