




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年建筑學學習心得篇_月的建筑認識實訓開始了,對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程?,F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的,我會把我的專業(yè)知識學扎實的。_月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學在徐州的各大建筑工地認識實習,我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會啊。我得抓住。什么是剪力墻,什么是基坑,什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認識會更深刻的。通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較
2、大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作
3、能力。通過實習,增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多
4、優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強。實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來會給后期的墻面抹灰等工
5、作帶來麻煩,我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。俗話說管理出效益啊,一點不假啊,三分技術七分管理。再說某些梁都澆注歪了,這是怎么回事呢,當時的技術員監(jiān)理方去哪里了,這些都值得我們思考。我想實訓只是實訓啊,不可能什么都知道的,我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭取把工作做的更好,少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。建筑學學習心得篇_本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校
6、不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。實習一個月后有必要好好總結一下,首
7、先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番_的。短短_月的_活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第
8、一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。2022年建筑學學習心得(二)建筑學專業(yè)word個人簡歷模板個人基本信息姓名:性別:出生日期:民族:漢戶籍:中國_身高:178婚姻狀況:未婚學歷:本科畢業(yè)院校:_理工大學專業(yè):建筑學:建筑學政治面貌:團員第二專業(yè):請在以下列表中選擇:_:_現(xiàn)有職稱:暫無畢業(yè)時間:_-07-01現(xiàn)所地點:_求職意向求職類型:全職月薪要求:面議應聘職能類型一:建筑師應聘職能類型二:建筑設計應聘職能類型三:建筑師應聘職能類型四:建筑師應聘職能類型五:應聘職能類型六:希望工作地區(qū):_,不
9、限其他地區(qū):可到職日期:一個星期相關工作經(jīng)歷及特長人才類型:應屆畢業(yè)生相關工作經(jīng)驗:._年外語語種:無外語水平:無其它外語語種:無其它外語水平:無普通話程度:標準計算機能力:無教育/培訓經(jīng)歷_年_月至今_理工大學建筑學專業(yè)本科系統(tǒng)學習了建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識,受到建筑設計等方面的基本訓練,具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。本科期間主要學習了。建筑初步、公共建筑設計原理、居住建筑設計原理、小區(qū)規(guī)劃設計原理、建筑心理學、村鎮(zhèn)規(guī)劃、造型藝術基礎、建筑設計基礎、建筑制圖、材料化學、建筑構造、大跨空間結構、建筑物理、建筑歷史、建筑結構等課程。主要設計有餐吧設計、別墅設計、幼兒園設計、師生活動中心設計、展覽館設計、城市群體空間設計、多層住宅設計、小區(qū)規(guī)劃設計、三星級酒店設計、高校圖書館設計、室內(nèi)餐廳設計、城市設計和教學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAQI 29-2021中小學教室空氣質(zhì)量管理指南
- T/CAPE 10021-2020設備全壽命周期管理導則
- 城管文職面試題及答案
- 郟縣美術面試題及答案
- 財富顧問考試題及答案
- 歌舞團面試題及答案
- 互聯(lián)網(wǎng)奇葩面試題及答案
- 人社局電工技能培訓課件
- 成華區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力
- 緊張性疲勞的臨床護理
- 如何做消防銷售員培訓課件
- 中國抗血栓藥物相關出血診療規(guī)范專家共識(2022年版)解讀
- NB-T 47013.1-2015 承壓設備無損檢測 第1部分-通用要求
- 自動售貨機設備采購投標方案(技術方案)
- 奇妙的激光(小學生科普)
- 設備-臺賬及點檢保養(yǎng)
- 通信工程評標專家繼續(xù)教育考試復習題庫(含答案)
- (完整版)小學生心理健康教育課件
- (完整版)中國古代書法史課件
- 二年級道德與法治下冊 (做個“開心果”)教學課件
- 六年級說明文閱讀復習課件
評論
0/150
提交評論