2022年學(xué)?；厩闆r匯報(bào)材料參考

1、第6頁共6頁2022年學(xué)?；厩闆r匯報(bào)材料參考_小學(xué)前身為_鎮(zhèn)思平小學(xué)，_年獲國家“義教工程”項(xiàng)目，_年_月工程竣工后，將_鎮(zhèn)中心小學(xué)的_個(gè)民族班搬遷合并過來，縣教育局把“_小學(xué)”更名為“_小學(xué)”。一、學(xué)生基本情況：_年全校有_個(gè)教學(xué)班(其中包括_個(gè)寄宿班)學(xué)生_人(寄宿學(xué)生_人)，_小學(xué)下設(shè)有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，即各地教學(xué)點(diǎn)和南平教學(xué)點(diǎn)，全校少數(shù)民族生數(shù)_人，少數(shù)民族學(xué)生所占全部學(xué)生數(shù)的_%。預(yù)計(jì)在_年底在校生、民族生將達(dá)到_人左右。二、教職工情況：_年全校教職工_人，其中工人_人，專任教師_人，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員_人，專任教師中本科學(xué)歷_人，?？茖W(xué)歷_人，中師(中專)學(xué)歷_人，高中學(xué)歷_人，專任教師中少

2、數(shù)民族教師_人，占全校教師總數(shù)_%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為_%。是全縣規(guī)模最大的一所小學(xué)寄宿制學(xué)校。三、學(xué)校資產(chǎn)情況_小學(xué)多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。目前學(xué)校占地面積_平方米，建筑總面積_平方米，其中教學(xué)用房_平方米、教學(xué)輔助用房_平方米，學(xué)生住宿用房_平方米、教師住宿用房_平方米，學(xué)生食堂160平房米。衛(wèi)生間_平方米，洗澡間_平方米，學(xué)校設(shè)有運(yùn)動場、圖書室、儀器室、體育室、少先隊(duì)活動室、多功能室、白板多媒體教室。學(xué)校有藏書13000冊，學(xué)生人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員，建立了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)。四、存在的問題：1、_小學(xué)在校寄宿的學(xué)生多。

3、由于學(xué)校管理人員緊缺，全校無專職寄宿生管理員，任課教師兼寄宿學(xué)生管理工作，增加教師的工作負(fù)擔(dān)，直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。2、學(xué)校保衛(wèi)人員_人，按每人每天工作_小時(shí)計(jì)算，每天尚有_小時(shí)屬無人看管階段，給學(xué)生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)帶來了許多安全隱患。3、師資力量不足，結(jié)構(gòu)不合理，呈老齡化趨勢，素質(zhì)相對較低，教職工雖有_人，但有_人在學(xué)生食堂，導(dǎo)致任課教師不足，特別是音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等無專任課教師。4、學(xué)生食堂無餐廳。目前我校僅有一個(gè)_多平方米的房子供分飯，學(xué)生只能領(lǐng)了飯盒后隨意在校園里找個(gè)地方吃飯，如遇下雨就更加困難，急需建設(shè)一個(gè)能容納三百多學(xué)生就餐的場所。5、學(xué)生無暖水供應(yīng)。由于沒有暖水供應(yīng)，學(xué)生冬季洗

4、澡很困難。急需暖水供應(yīng)設(shè)備，解決住宿學(xué)生的洗澡問題。6、學(xué)校尚無自動門。原有的大門已經(jīng)生銹老化，急需更新，安裝電自動門，提高師生的安全系數(shù)。7、學(xué)校校舍不足。一是功能室嚴(yán)重不足；二是學(xué)生人均住宿面積極緊，人均住宿面積不足_平方米，影響學(xué)生的健康成長。8、學(xué)校教學(xué)設(shè)備不足。一是教學(xué)設(shè)備不足，比如電腦、投影儀等；二是活動場所不足，缺少民族體育器材，特別是我校是寄宿學(xué)生居多，放學(xué)后的時(shí)間學(xué)生活動單一，生活枯燥，急需添設(shè)體育活動器材。9、學(xué)校尚無監(jiān)控設(shè)備和校園廣播系統(tǒng)，在一定程度上制約著學(xué)校的管理和發(fā)展。五、進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的意見和建議：1、努力提高民族學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校校舍陳舊，食宿條件差；教

5、學(xué)儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。建議加大投入，補(bǔ)充設(shè)備，解決學(xué)校目前存在的諸多問題，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、加大貧困生救助。由于農(nóng)村青壯勞動力向外地輸出，農(nóng)村大部分家庭經(jīng)濟(jì)收入僅靠外出務(wù)工所得之微薄收入維持，加之物價(jià)上漲，我鎮(zhèn)部分村屯出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。為此，對貧困地區(qū)學(xué)生的救助就顯得尤為重要，以使學(xué)生能安心在校生活、學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)民族學(xué)校師資建設(shè)。民族學(xué)校骨干教師比例低，教師缺口大，現(xiàn)有各科教師專業(yè)畢業(yè)的少，培訓(xùn)上崗的多。建議為民族學(xué)校教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機(jī)會，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4、建議提供經(jīng)費(fèi)保障，開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動，可以最大限度的讓學(xué)生在潛移默化中滲

6、透民族意識，發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族特點(diǎn)。5、建議積極開展教育對口支援工作。2022年學(xué)?；厩闆r匯報(bào)材料參考（二）壩溜中學(xué)前身為壩溜小學(xué)附中，_年獨(dú)立建制為壩溜鄉(xiāng)初級中學(xué)。一、學(xué)生基本情況：_年全校有_個(gè)教學(xué)班，學(xué)生_人，初一年級_個(gè)班，共人，初二年級_個(gè)班，共人，初三年級_個(gè)班，共人，少數(shù)民族學(xué)生所占全部學(xué)生數(shù)的_%。二、教職工情況：_年全校教職工_人，專任教師_人，學(xué)校專任教師中本科學(xué)歷_人，?？茖W(xué)歷_人，中師(中專)學(xué)歷_人，專任教師中少數(shù)民族教師_人，占全校教師總數(shù)_%，其中高級教師_人，中一_人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為_%。是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生人數(shù)最多的一所初級中學(xué)。三、學(xué)校資產(chǎn)情況壩溜中學(xué)多年來全面

7、貫徹黨的教育方針，不斷完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。學(xué)校占地面積_平方米，建筑面積_平方米，生均校舍面積_平方米，生均占地面積_平方米，_幢教學(xué)樓，共_平方米，普通教室_間，水泥籃球場1塊，大會議室_間，教研室_間，教導(dǎo)處辦公室_間，計(jì)算機(jī)教室_間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套，廣播室_間，實(shí)驗(yàn)室_間(物理、化學(xué))圖書室_間(存書13875冊)，音樂教室_間，教室宿舍_幢(磚混結(jié)構(gòu)_幢、磚木結(jié)構(gòu)_幢)共_平方米；學(xué)生宿舍_幢(磚木結(jié)構(gòu)_幢、磚混結(jié)構(gòu)_幢)共_平方米；學(xué)生伙房_平方米。有勤工儉學(xué)茶葉基地_畝，現(xiàn)已全部投產(chǎn)，人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員，建立了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)。

8、四、存在的問題：(一)地質(zhì)災(zāi)害特別嚴(yán)重壩溜中學(xué)是地質(zhì)災(zāi)害最為嚴(yán)重的一所學(xué)校，整座學(xué)校的地基下沉，山體滑坡，房屋多處拉裂。我校原有_棟教學(xué)樓，由于地基下沉教學(xué)樓的地板、墻壁、走廊、屋頂多處拉裂，最為嚴(yán)重的是教學(xué)樓及學(xué)生宿舍，其中有一棟教學(xué)樓裂縫最開處有4厘米，屬于d級危房，_年“兩基”工作時(shí)已停止使用并及時(shí)拆除，_年壩溜中學(xué)在僅有的一塊籃球場上新建了一棟框架結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓，基本緩解了學(xué)校用房緊張的現(xiàn)狀。目前還有一棟(_年拆除的那棟除外)教學(xué)樓、多棟校舍也受到不同程度的地質(zhì)災(zāi)害影響，房頂、墻壁多處拉裂。其次是學(xué)校的大門圍墻、擋墻受到的影響更為嚴(yán)重。大門圍墻的裂縫為11.75厘米，擋墻拉裂的裂縫為9.

9、3厘米。生活區(qū)受到的影響也很嚴(yán)重，球場邊圍墻的裂縫為9.1厘米，男生宿舍后墻裂縫為1.5厘米，女生廁所的裂縫為18.2厘米，上排磚木結(jié)構(gòu)的女生宿舍裂縫為7.10厘米。學(xué)校對地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，不定期的進(jìn)行測量，經(jīng)觀察和測量，這些裂縫隨著時(shí)間的推移繼續(xù)擴(kuò)大，特別是雨季天，拉裂得更明顯。進(jìn)入雨季學(xué)校非常擔(dān)心學(xué)生的安全，特別是下暴雨時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜不能寐，通宵達(dá)旦地巡邏到天亮。這樣惶恐的日子不知道熬到何時(shí)才是個(gè)盡頭。(二)地質(zhì)滑坡危害程度壩溜中學(xué)的地質(zhì)災(zāi)害具有點(diǎn)多、面廣、難防的特點(diǎn)。為此受損的校舍不僅僅是一兩棟，而是許多棟校舍都受到了不同程度的拉裂、下陷。_年云南省對校園校舍危房排查時(shí)，壩溜中學(xué)就有

10、八棟校舍被省基建辦列為d級危房。分別是兩棟教學(xué)樓(初_年拆除的一棟外，現(xiàn)還有一棟)，兩棟男生宿舍(一棟是磚木結(jié)構(gòu)，一棟是磚混結(jié)構(gòu))，三棟磚木結(jié)構(gòu)的女生宿舍，一棟學(xué)生宿舍及一棟廁所。由于學(xué)校用房緊張，又沒有新的校舍建設(shè)，學(xué)校一直都在使用這些d級危房來保障正常教育教學(xué)秩序的運(yùn)行。每天看著師生門在這樣危險(xiǎn)的房屋下工作、學(xué)習(xí)，如同腳踩“地雷”，生命系于發(fā)絲一樣，如何保障師生的生命安全呢。人最寶貴的是生命，連生命安全都保障不了，怎么叫人安心的工作和學(xué)習(xí)。(三)學(xué)生多，面積少，坡度大不利于教育教學(xué)的長遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展。按照教育發(fā)展規(guī)劃，_年，壩溜中學(xué)的在校生達(dá)_人，而壩溜中學(xué)又座落在海拔_多米的摩天嶺山的半山腰上，坡度大，空間狹窄，不利于教育教學(xué)的長遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展。在_畝左右的空間里，師生人均占地還不足_平方米，更不用談師生的活動場所了，連一塊像樣的籃球場都沒有(唯一的一塊籃球場是在坡坎上壘建的)。特別是上體育課時(shí)，有時(shí)三四個(gè)班會湊在一起，沒有一點(diǎn)空間，僅有的空間都被學(xué)生站滿了，這是體育教師最頭痛的時(shí)候了，學(xué)生得不到正常的