完整版青少年領袖訓練營

1、我 應 為 王 -青少年領袖訓練 學問永遠超不過志向 迅捷青少年領袖訓練以引導孩子夢想，采用體驗式情景教育，拉高孩子志向為設計主線， 人不是因為知道而改變，而是因為觸動而改變， 所以教育孩子的核心在于設計孩子的人生體驗。 只有觀世界才有“世界觀” 只有體驗人生才有“人生觀” 三大特點： 專業(yè)性：借鑒國際流行課題研究成果，融入成人拓展思想精華，開發(fā)出適宜718歲少年兒童拓展課程。 系統(tǒng)性：課程涵蓋自我認知、個人勵志、體驗挫折、時間管理、意志磨練、溝通交流、合作競爭、求異創(chuàng)新、感恩父母、未來發(fā)展十大方面，給予青少年全面發(fā)展的空間。 個性化：根據(jù)現(xiàn)代孩子發(fā)展的規(guī)律和特點，專門量身定制特殊個性化活動，

2、可提供多種方案供選擇。 五大目標： 改善心態(tài)：幫助孩子建立自信、積極的心態(tài)，不會因失敗而輕言放棄，學會堅強與承受壓力。 在大自然的環(huán)境里，讓孩子獲得一種自由感，體驗快樂：心情也會隨之好起來。 學會交際：走出獨生子女的封閉空間，學習如何與人溝通，感受合作與關愛的力量。 發(fā)展能力：通過活動課程的參與，孩子的情商會得到綜合提高與發(fā)展 感恩父母：通過故事和情節(jié)教育，讓孩子深度理解父母的愛，學會感恩，學會大愛。 課程安排： 第一次： 學習入學相關知識，互相認識了解，禮儀教育，環(huán)保意 識教育、分組形成“班級”文化。自我介紹，才藝展示。 播放青少年勵志影片片段，講敘每個人的智商差距的微 弱性。天才都是通過奮

3、斗，才能獲得成功，一些名人的 故事。 第二次： 朗誦弟子規(guī)等 ，團體協(xié)作活動： 無敵風火輪、趣 味傳球。 情景模擬培訓人生大劇或者最深記憶，國學誦讀。 第三次： 國防課，培養(yǎng)孩子愛國情操，心懷天下。愛多少人，就 有多少朋友，愛有多大，就有多大成就。 吞火訓練，戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自我。 第四次： 感恩課：心靈之旅。感恩父母，理解父愛和母愛的真實 含義。幫媽媽洗腳，幫爸爸捶背(親自互動)，影片 媽媽再愛我一次，寫心得體會。 第五次： 體驗課，本次課定在周日上午8點到10點，帶孩子徒步穿 行附近街道，通過撿垃圾，親身體驗協(xié)管交通，路上所 見所聞，培養(yǎng)孩子主人翁意識，從小鍛煉領袖氣質。 第六次： 生活課，

4、本次課會根據(jù)學生家庭和家長情況而設定。 從小我們便學習“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但是卻未必真正的明白過，今天，我們在基地體驗一天農(nóng)家生活，感受勞動后的勞累和光榮。這絕非讓孩子們受苦受難，只是讓孩子們知曉節(jié)約的美德，明白自己所擁有的一切是多么的來之不易，從而懂得珍惜的真諦！晚上的“風雨人生路”就是一場人生歷練的縮影，通過既辛苦又感動的切身體驗，在活動中去發(fā)現(xiàn)真我，學會愛、包容、珍惜與責任，更讓孩子們懂得去感謝生活，感恩父母、親友、老師等等，成為一個心中有恩也有愛的人。 以期望他們在以后的日子里，懂得珍惜，懂得體恤父母，懂得關愛他人，懂得自立自理 留在他們內(nèi)心的記憶又會怎?還是家庭，來自朋友還是父母樣影響他們對社會、親情和生活的看法?現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，擁有優(yōu)越的生活條件，他們習慣了從父母那里索取他們想要的一切，從來不考慮父母的感受，他們更習慣了以自我為中心！今天，給彼此一個表達的空間，讓彼此真正的以心換心，為孩子樹立自信的意志，為家庭筑建溝通的橋梁！在這里，您和孩子一起體驗感恩的心懷，一