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1、長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入像這些圖形我們叫它平面圖形。平行四邊形長(zhǎng)方形正方形三角形梯形圓形這些都叫立體圖形,它們都有占有一定的空間。探究新知長(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的面棱lng 兩個(gè)面相交的線叫做棱。 三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)長(zhǎng)方體面棱頂點(diǎn)正方體面棱頂點(diǎn)自學(xué)提示:(1)數(shù)一數(shù),數(shù)出長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)的數(shù)量(注意數(shù)的順序)。(2)仔細(xì)觀察長(zhǎng)方體和正方體的面、棱,用看一看、量一量、畫(huà)一畫(huà)、算一算、比一比等方法找出長(zhǎng)方體和正方體的面、棱的其他特點(diǎn)。(3)自己完成后,小組長(zhǎng)組織本組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行討論交流。(注意看法要有理有據(jù))確定完善后把你們的發(fā)現(xiàn)填在數(shù)學(xué)書(shū)中的表格里。一共有
2、8個(gè)頂點(diǎn)。 左面右面上面下面前面后面長(zhǎng)方體有6個(gè)面長(zhǎng)方體每個(gè)面都是長(zhǎng)方形,相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。有時(shí)有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形,其它四個(gè)面完全相同。有12條棱,相對(duì)的有4條棱長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)方體的棱可以分為3組,其中每相對(duì)的4條棱是一組。正方體的面、棱、頂點(diǎn)又有什么特征呢?頂點(diǎn)個(gè)數(shù)面?zhèn)€數(shù)形狀大小關(guān)系棱條數(shù)長(zhǎng)度關(guān)系8個(gè)8個(gè)6個(gè)6個(gè)正方形長(zhǎng)方形或正方形大小相同相對(duì)的兩個(gè)面大小相同12條12條長(zhǎng)度相同相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等棱長(zhǎng)寬高棱棱長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和=長(zhǎng)4+寬4+高4 =(長(zhǎng)+寬+高)4棱棱棱正方體的棱長(zhǎng)和=棱長(zhǎng)12鞏固練習(xí)下面哪幾個(gè)面可以組成長(zhǎng)方體?(單位:cm)2434342422323323綠色圃中小學(xué)
3、教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L將你選擇的每個(gè)面的序號(hào)標(biāo)在下面的長(zhǎng)方體上,并標(biāo)出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。243434243223長(zhǎng)寬高 下面的長(zhǎng)方體都是由棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭成 的,它們的長(zhǎng)、寬、高各是多少?長(zhǎng) cm寬 cm高 cm長(zhǎng) cm寬 cm高 cm長(zhǎng) cm寬 cm高 cm422225333選擇哪些小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體框架?(單位:cm)課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂小結(jié) 很多時(shí)候,大家的進(jìn)步就像這一張紙的厚度一樣,微不足道甚至難以發(fā)現(xiàn),但我們不應(yīng)該忽視它的存在,只要
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