大學(xué)生心理健康主題班會活動總結(jié)

1、Word - 3 -大學(xué)生心理健康主題班會活動總結(jié) 高校生心理健康主題班會活動總結(jié) 總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是為大家整理的高校生心理健康主題班會活動總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 心理健康教育”是高校生德育的基矗同時，社會轉(zhuǎn)型期消失的一些問題，也成為影響高校生心理健康的重要因素。特殊是剛進校的高校生，面臨適應(yīng)高校生活的巨大挑戰(zhàn)，特殊是心理方面消失諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一同學(xué)心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點，

2、我班開展了系列心理健康教育活動，現(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下： 一、活動背景： 高校確是一片嶄新的天空,這里的生活有著與高中時代截然不同的自由拘束,多姿多彩,但這并不是事情的全部。據(jù)調(diào)查，在我國，存在肯定心理困惑及輕度心理障礙的高校生比例高達25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以詢問、講座、宣揚展等方式來關(guān)心廣闊同學(xué)，這些方式已不能滿意廣闊同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日來臨之即，我院心理健康中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理走進班級。 二、活動目的： 面對新的適應(yīng),我們需要的不是躲避或可怕,而是要以如上心態(tài)來探求高校新生的適應(yīng)性問題有哪些,原 此處隱蔽177個

3、字增漲了心理方面的學(xué)問我們也注意發(fā)揮大家主觀能動性，大家樂觀參加相關(guān)問題，充分發(fā)揮同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中的潛力，大大提高我們班會的效果?；拥男问?，給同學(xué)留下的印象更深刻，教育更直接。 五、預(yù)備充分，效果明顯 班會前，主持人首先必需把握有關(guān)學(xué)問，猜測班會開展的基本狀況，為班會勝利的召開做好充分的預(yù)備。通過班會，同學(xué)們對于“如何調(diào)整良好的心態(tài),如何和四周的同學(xué)們進行心理上的溝通和溝通,如何人與人之間、人與社會、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的熟悉?？偟膩碚f，這次的班級活動，結(jié)果我還是滿足的。雖然說此次活動還是有一些需要改進的地方，不過這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時更堅決了我們辦好下次

4、心理主題班會的決心。 六、活動總結(jié) 高校生是珍貴的資源，是一個國家將來的棟梁，作為社會活動的主要推動力氣，高校生不僅要做到“德智體美”全面進展，還應(yīng)鍛造健康的心理。高校生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，高校生的心情不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理沖突，心理沖突，因此高校生需要心理健康教育以提高同學(xué)的心理健康水平，優(yōu)化同學(xué)心理素養(yǎng)，促進其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。在此班會的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康學(xué)問，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班同學(xué)了解心理健康的價值和意義，讓本班同學(xué)充分熟悉到接受心理詢問讓本班同學(xué)自我調(diào)整，實行有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同同學(xué)活和學(xué)習(xí)中的實際問題，增加班級分散力，本次班會對于破除