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文檔簡介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1下列有關(guān)植物激素運輸?shù)拿枋觯_的是()A太空空間站中橫放的植物幼苗,因為未受到重力影響,所以生長素?zé)o法極性運輸B細(xì)胞分裂素
2、在植物體內(nèi)的運輸,主要從幼芽、未成熟的種子等合成部位通過相關(guān)結(jié)構(gòu)運輸至作用部位C在菜豆葉柄切段中,14C標(biāo)記的脫落酸向基部運輸?shù)乃俣仁窍蝽敳窟\輸速度的23倍,說明脫落酸的運輸方式為極性運輸D對胚芽鞘施用2,4二硝基苯酚(呼吸抑制劑),發(fā)現(xiàn)生長素的極性運輸受到阻斷,說明生長素的極性運輸是主動運輸2下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是A脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)B存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖CATP、核酸、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、PD蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中3神經(jīng)元膜上的離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP
3、釋放的能量跨膜運輸離子;離子通道是一種通道蛋白,受到適當(dāng)?shù)拇碳ぃǖ罆蜷_,離子順濃度梯度跨膜運輸。下列敘述正確的是( )A神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時,K+通過離子泵外流B缺氧會直接影響神經(jīng)元興奮時Na+通過離子通道的內(nèi)流C使離子通道打開的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì)D溫度只會影響離子泵的跨膜運輸,不會影響離子通道進(jìn)行跨膜運輸4細(xì)胞分化是細(xì)胞生命歷程中的一個重要階段下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )A愈傷組織的形成過程中會發(fā)生細(xì)胞分化B受抗原刺激后B細(xì)胞形成漿細(xì)胞的過程中存在細(xì)胞分化現(xiàn)象C成熟紅細(xì)胞含有血紅蛋白基因表明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞分化D細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,具有可逆性5下列關(guān)于人體
4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述錯誤是( )A人的胰腺腺細(xì)胞代謝旺盛,核仁的體積較大,核孔較多B人體細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)分布有糖蛋白,有利于接收信息C細(xì)胞骨架由磷脂雙分子層構(gòu)成,與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命密切相關(guān)D神經(jīng)纖維膜上的 K通道,有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位6研究人員調(diào)查了兩個不同類型的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)和中各營養(yǎng)級的生物量,結(jié)果如下圖,已知流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量、兩個生態(tài)系統(tǒng)中分解者的數(shù)量相同,下列相關(guān)敘述正確的是( )A生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性小于B儲存在生物體有機(jī)物中的能量,生態(tài)系統(tǒng)小于C生態(tài)系統(tǒng)中只有一條含三個營養(yǎng)級的食物鏈D生態(tài)系統(tǒng)中,單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量不能形成金字
5、塔圖形二、綜合題:本大題共4小題7(9分)血漿中的部分成分經(jīng)過腎小球的濾過作用(形成原尿)和腎小管的重吸收作用后最終成為尿液,圖示血糖濃度與單位時間血糖的濾過量和腎小管重吸收葡萄糖量的關(guān)系,回答下列問題:(1)健康人血糖值能維持在圖示中N點左右,這主要是_激素的調(diào)節(jié)作用所致。(2)據(jù)圖,腎小管重吸收葡萄糖的速率最大約為_mg/min,限制該最大值的因素是_。(3)血糖濃度超過T點后,尿液中開始出現(xiàn)葡萄糖,據(jù)圖分析其原因是_。(4)腎小管還能通過_運輸對水分子進(jìn)行重吸收。與健康人相比,糖尿病人腎小管對水的重吸收更_,從而排尿較多。8(10分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值。下圖是以基因
6、工程技術(shù)獲取HSA的兩條途徑,其中報告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色?;卮鹣铝袉栴}。(1)基因工程中可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時,解開DNA雙鏈的酶是_;在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是_上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA分子雙鏈間的_。(2)已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5磷酸,構(gòu)建表達(dá)載體的過程中用該酶處理Ti質(zhì)粒,但HSA基因不用堿性磷酸酶處理,這樣做的目的是_,經(jīng)過上述處理后的Ti質(zhì)粒在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成_個磷酸二酯鍵,再經(jīng)相關(guān)處理獲得結(jié)構(gòu)完整的重組DNA分子。(3)過程
7、中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)后,還應(yīng)轉(zhuǎn)接到含_的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,采用最多,也是最為有效的方法是_,還可以使用動物病毒作為載體,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。(4)為檢測HSA基因的表達(dá)情況,可提取受體細(xì)胞的_,用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實驗。9(10分)2019年亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火,給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能,圖中A-D代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中B為食草動物,則代表碳元素流動的相應(yīng)過程,回答下列問題:(l)圖中五種成分構(gòu)成_;分析圖示可知,圖中沒有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素
8、以_形式在AD之間流動;圖示可以發(fā)生還原氫與氧氣結(jié)合的過程是_(填圖中序號)。(3)根據(jù)圖中營養(yǎng)結(jié)構(gòu),若要使D同化的能量增加100kJ,則至少需要第一營養(yǎng)級提供的能量為_kJ;B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量流動去向是_。(4)亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火,給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,這說明生物多樣性具有_價值。運用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重建了該森林曾有的植物和動物群落,該過程屬于群落的_演替。10(10分)豚鼠的毛色受等位基因E-e和F-f控制,其中基因E控制黑色素的合成,而基因F對黑色素有淡化功能,淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色,基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變,回答下列
9、問題:(1)白色豚鼠的基因型有_種。白色雌、雄豚鼠交配,子一代_(填“會”或“不會”)出現(xiàn)黑色個體。(2)兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配,若所得子一代中黑色:灰色:白色=_,則表明等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律。(3)若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF:ef=l:1Ef:eF =1:1,則_(填“能”或“不能”)得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論,理由是_。根據(jù)以上配子類型及比例無法判斷兩對基因是否遵循自由組合定律,理由是 _。11(15分)乙肝病毒為雙鏈 DNA 病毒,其侵染人體肝細(xì)胞后的增殖過程如下圖所示。 回答下
10、列問題:(1)過程需要的原料是_,催化過程和過程主要的酶分別是_。 (2)與過程相比,過程中特有的堿基配對方式是_。若 RNA 片段中有300 個堿基,其中 A 和 C 共有 120 個,則由過程形成的 DNA 片段中 G 和 T 的數(shù)目之 和為_。 (3)研究發(fā)現(xiàn),過程中 1 個 RNA 分子可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是_ 或 者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。 (4)治療乙肝時,通過藥物抑制過程比抑制過程的副作用小,這是因為_。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】1、產(chǎn)生:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2
11、、分布:集中分布于生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。3、運輸:(1)極性運輸:生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端;極性運輸是細(xì)胞的主動運輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。(2)橫向運輸:影響因素單側(cè)光、重力、離心力【題目詳解】A、生長素的極性運輸不受重力的影響,A錯誤;B、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,合成部位主要是根尖,B錯誤;C、在菜豆葉柄切段中,14C標(biāo)記的脫落酸向基部運輸?shù)乃俣仁窍蝽敳窟\輸速度的23倍,說明脫落酸的運輸方式為非極性運輸,C錯誤;D、主動運輸需要消耗細(xì)胞呼吸提供的能量,對胚芽鞘施用2,4二硝基苯酚(呼吸抑制劑),發(fā)現(xiàn)生長
12、素的極性運輸受到阻斷,說明生長素的極性運輸是主動運輸,D正確。故選D。【答案點睛】本題考查生長素的分布和運輸知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。2、B【答案解析】據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對細(xì)胞中的有機(jī)化合物(糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪等)的元素組成、結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)知識的識記和理解能力?!绢}目詳解】脂肪分子中H的含量比糖類多,而氧的含量低于糖類,相同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量多于糖類,因此脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),A錯誤;葡萄糖是光合作用的產(chǎn)物,而葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,可見
13、,葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中,B正確;ATP、核酸、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P,抗體屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N四種,有的蛋白質(zhì)還含有S等元素,C錯誤;蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中,D錯誤?!敬鸢更c睛】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解細(xì)胞中的細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)、核酸(含DNA)、脂肪、ATP的元素組成,識記和理解蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)、糖類的分布等相關(guān)知識,并與細(xì)胞呼吸、光合作用建立聯(lián)系,據(jù)此分析判斷各選項。3、C【答案解析】1.靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞
14、膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位;2.興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!绢}目詳解】A、由題意可知,通過神經(jīng)元膜上離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸,而通過離子通道的運輸是協(xié)助擴(kuò)散。神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時,K+通道開放,K+以協(xié)助擴(kuò)散的方式外流,A錯誤;B、神經(jīng)元興奮時,Na+通過Na+離子通道以協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流,不需要消耗能量,故缺氧不直接影響該過程,B錯誤;C、神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)生時,在反射弧中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合后,會
15、使突觸后膜上的離子通道開放,C正確;D、溫度不但會影響酶的活性而影響細(xì)胞呼吸能量釋放的多少,進(jìn)而影響離子泵的跨膜運輸,而且溫度也會影響膜的流動性,故會影響離子通道的跨膜運輸,D錯誤。故選C。4、B【答案解析】關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(2)細(xì)胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化?!绢}目詳解】A、愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞脫分化和分裂的結(jié)果,沒有發(fā)生分化,A錯誤;B、受
16、抗原刺激后B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞,B正確;C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不含血紅蛋白基因,由于不同細(xì)胞中核基因相同,所以就算細(xì)胞含有血紅蛋白基因也不能表明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化,C錯誤;D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,一般不可逆,D錯誤。故選B。5、C【答案解析】1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。2、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面,與細(xì)胞表面的識別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤滑作用。3、由蛋白
17、質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架,與細(xì)胞物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)?!绢}目詳解】A、人的胰腺腺細(xì)胞代謝旺盛,核仁的體積較大,核孔較多,A正確;B、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè),有利于接收信息,B正確;C、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命密切相關(guān),C錯誤;D、靜息電位形成的原因是神經(jīng)纖維膜對K+的通透性增強(qiáng)引起的,D正確。故選C。6、B【答案解析】分析柱狀圖:生態(tài)系統(tǒng)有三個營養(yǎng)級,生態(tài)系統(tǒng)有四個營養(yǎng)級,在生產(chǎn)者含有的總能量相同的前提下,生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級少、食物鏈較短,能量流動過程中散失的能量少;而生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級多、食物鏈較長,能量流動過程中散失的多?!绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的物
18、種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),而生態(tài)系統(tǒng)I和的物種豐富度和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)未知,無法比較抵抗力穩(wěn)定性,A錯誤;B、儲存在生物體有機(jī)物中的能量,是各個營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動能量,而不是流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。兩個生態(tài)系統(tǒng)中分解者的數(shù)量相同,生態(tài)系統(tǒng)I的生物量小于,因此儲存在生物體有機(jī)物中的能量,生態(tài)系統(tǒng)I小于II,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)I中每個營養(yǎng)級可能包括多個種群,因此,生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該包括多條食物鏈,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動有逐級遞減的特點,因此單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量可形成金字塔圖形,D錯誤。故選B。【答案點睛】本題結(jié)合柱形圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點
19、考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。二、綜合題:本大題共4小題7、胰島素和胰高血糖素 300 腎小管細(xì)胞膜上葡萄糖載體蛋白的數(shù)量 血糖的重吸收速率達(dá)不到血糖濾過速率,原尿中未重吸收的葡萄糖成為尿液中的葡萄糖 被動 少(弱) 【答案解析】1、血糖調(diào)節(jié)過程:當(dāng)血糖濃度升高時,胰島素分泌量增加,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、儲存和利用葡萄糖,使血糖含量降低;當(dāng)血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,加速肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量上升,這兩種激素相互拮抗,維持血糖濃度的穩(wěn)定。2、分析題圖:腎小球濾過葡萄糖
20、的速率隨著血糖濃度的升高而上升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管的時候,腎小管細(xì)胞對其中的葡萄糖有重吸收作用,血糖濃度達(dá)到一定值,超過腎小管的重吸收能力,才會出現(xiàn)尿糖。當(dāng)血糖濃度超過13mg/100ml后,腎小管對原尿中葡萄糖吸收速率不再增加,原因是腎小管細(xì)胞膜上吸收葡萄糖的載體數(shù)量是有限的?!绢}目詳解】(1)胰島素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,健康人血糖值能維持在圖示中N點左右,主要是胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)作用所致。(2)由圖可知,腎小管重吸收葡萄糖的速率最大約為300mg/min,限制該最大值的因素是腎小管細(xì)胞膜上葡萄糖載體蛋白的數(shù)量。(3)血糖濃度超過T點后,腎小球濾過葡萄糖的速率
21、大于腎小管重吸收葡萄糖的速率,使原尿中未重吸收的葡萄糖成為尿液中的葡萄糖,所以尿液中開始出現(xiàn)葡萄糖。(4)腎小管上皮細(xì)胞上含有水通道蛋白,水分子通過通道蛋白的運輸為被動運輸。由于糖尿病患者的原尿中葡萄糖濃度較高,滲透壓較大,使腎小管重吸收水分減少,所以與健康人相比,糖尿病人腎小管對水的重吸收更弱,從而排尿較多?!敬鸢更c睛】本題借助于曲線圖考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的審圖能力,識記和理解能力,難度適中。8、解旋酶 加熱至9095 氫鍵 防止Ti質(zhì)粒發(fā)生自身連接 2 無色物質(zhì)K 顯微注射技術(shù) 蛋白質(zhì) 【答案解析】由圖可知,表示將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,表示植物組織培養(yǎng),表示將目的基因?qū)雱?/p>
22、物細(xì)胞,需要經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等?!绢}目詳解】(1)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時,在解旋酶的作用下可以解開DNA雙鏈;在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,加熱至9095引起模板DNA解鏈為單鏈,上述兩個解鏈過程均破壞了DNA分子雙鏈間的氫鍵。(2)為了防止Ti質(zhì)粒發(fā)生自身連接,構(gòu)建表達(dá)載體的過程中用該酶處理Ti質(zhì)粒,但HSA基因不用堿性磷酸酶處理。目的基因兩端的序列均與質(zhì)粒連接,故在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成2個磷酸二酯鍵,再經(jīng)相關(guān)處理獲得結(jié)構(gòu)完整的重組DNA分子。(3)由于報告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色,故過程中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)后,還應(yīng)
23、轉(zhuǎn)接到含無色物質(zhì)K的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。過程常用顯微注射法將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,還可以使用動物病毒作為載體,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。(4)為檢測HSA基因的表達(dá)情況,看其是否表達(dá)出HAS,可提取受體細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實驗,看是否出現(xiàn)雜交帶?!敬鸢更c睛】將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常用顯微注射法。9、(生物)群落 非生物的物質(zhì)和能量 有機(jī)物 2500 分解者(A)和下一營養(yǎng)級(C和D) 間接 次生 【答案解析】結(jié)合碳循環(huán)的過程進(jìn)行分析A是分解者,BCD是三種生物形成的一個食物網(wǎng),生產(chǎn)者,分解者和消費者的呼吸作用,是生產(chǎn)者的光合作用?!绢}
24、目詳解】(1)圖中五種生物包括生產(chǎn)者、分解者和消費者,所以構(gòu)成生物群落;沒有標(biāo)示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量。(2)AD屬于生物群落的成分,碳在生物群落內(nèi)部流動以有機(jī)物的形式;還原氫與氧氣結(jié)合發(fā)生在有氧呼吸過程中,是圖中的階段。(3)為D提供營養(yǎng)的有兩條食物鏈,生產(chǎn)者BCD,生產(chǎn)者BD,所以至少需要的能量按照最短的食物鏈,最高的傳遞效率(20%)進(jìn)行計算,所以需要第一營養(yǎng)級提供的能量是10020%20%=2500KJ;B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量流動去向是分解者(A)和下一營養(yǎng)級(C和D)。(4)大火給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,說明生物多樣性有間接價值。在火災(zāi)后發(fā)生的演替的次生演替?!敬?/p>
25、案點睛】本題需要考生根據(jù)碳循環(huán)的過程分析出圖中各字母所代表的成分,掌握能量流動的過程和相關(guān)的計算。10、5 不會 3:6:7 能 該灰色豚鼠產(chǎn)生的配子中E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1 若兩對基因位于同一對同源染色體上且發(fā)生交叉互換也可以產(chǎn)生四種配子符合以上比例 (四種配子兩兩比例為1:1,不能確認(rèn)4種配子之間的比例是否符合1:1:1:1) 【答案解析】1、分析題意:豚鼠毛的顏色中,黑色為E_ff,灰色為E_Ff,白色為E_FF和ee_。2、基因自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。若兩對基因位于一對同源染色體上,則遵循基因分離定律,不遵循自由組合定律?!绢}目詳解】(1)從題干信息可知,白色豚鼠的基因型為E_FF、eeF_、eeff,可見白色豚鼠的基因型共有EEFF、EeFF、eeFF、eeFf、eeff共5種。由于黑色個體的基因型為E-ff,若兩白色親本交配能產(chǎn)生黑色豚鼠,則要求至少有一方能產(chǎn)生Ef配子,而白色豚鼠都不能產(chǎn)生Ef配子,所以白色雌、雄豚鼠交配,子一代不會出現(xiàn)黑色個體。(2)若等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律,則基因型為EeFf的雌、雄豚鼠交配,所得子一代黑色豚鼠(E-ff)占3/41/4=3/16,灰色豚鼠(E_Ff)占3/41/2=3/8,白色豚鼠占(E_FF和ee_)3
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