轉(zhuǎn)變教育觀念 提升學生綜合素質(zhì)

1、百善中心學校發(fā)展系列報道（四）轉(zhuǎn)變教育觀念提升學生綜合素質(zhì)基礎教育課程改革綱要（試行）指出：“新課程培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。要使學生具有具有愛國主義，集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；逐步形成正確的世界觀人生觀價值觀具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神實踐能力科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識基本技能和方法；具有強壯的體魄和心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人?！边@是具體對學生思想道德品質(zhì)、行為習慣，也是對學生素質(zhì)的系統(tǒng)要求。而長期以來，學校教育“關(guān)注人才，淡化人品”，強化應試教育，忽

2、視素質(zhì)教育。這種功利的教育觀有悖于教育的本質(zhì)和國家的要求。百善中心學校在近幾年的探索中，堅持抓養(yǎng)成教育、重視活動的開展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學校已步入健康發(fā)展的軌道。（一）抓養(yǎng)成教育，奠基素質(zhì)基礎1、明確規(guī)范沒有規(guī)矩不成方圓，要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，必須制定相應的行為規(guī)范，讓孩子的言行舉止有章可循，明白哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說，哪些話不能亂說。第一，每學期開學之初，學校都要組織班主任及科任老師對學生進行三天的入學教育，包括中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范、守護生命十大黃金法則、百善中心學校九榮九恥、百善中心學校一日行為規(guī)范、百善中心學校升旗制度、百善中心學校學生誓詞等內(nèi)容，班主

3、任及科任老師對各項管理規(guī)范進行細致的講解，讓學生對基本的紀律要求有一個清楚的認識。第二，紀律測試，把所要求的紀律規(guī)范制成試卷，統(tǒng)一在全?？荚嚒＠每荚嚨母軛U來督促學生的識記。第三、周周強化。習慣的養(yǎng)成需要被不斷地提示訓練，要做瑣碎、簡單、重復的事情。為了做好提示工作，在每周一的升旗儀式上，全體同學要集體背誦百善中心學校學生誓詞、百善中心學校九榮九恥、百善中心學校一日行為規(guī)范，從而達到不斷鞏固強化的效果。另外，有了明確的規(guī)范，還要讓孩子對養(yǎng)成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。因為只有細致入微的指導，才能培養(yǎng)出真正的好習慣。2、抓好細節(jié)老子在道德經(jīng)中有一句閃爍智慧光芒的話“天下難事，必作于易，天下大

4、事必作于細?！逼鋵嵟囵B(yǎng)學生的行為習慣，也要從小處入手，從細微處抓起。我校非常注重學生在細節(jié)方面的要求。注重學生在校時的儀容儀表、吃飯睡覺，整理衣物、交際交往、課桌椅整齊、地面整潔等生活小節(jié)方面的規(guī)范訓練。提出了“把小事做細，把細事做巧、做精”的行為理念。要求學生不要隨手亂扔垃圾、少吃或不吃零食、不亂倒剩飯菜、遇見老師及客人笑臉相迎，主動問好等等。經(jīng)過一段時間的要求與訓練，現(xiàn)在學校里的情況是：亂扔垃圾的同學極少，很多同學都能把看到的果皮紙屑主動拾起來因此學校里不再擺放垃圾桶。衣服穿戴干凈整潔，大方自然。3、反復訓練在學生的行為習慣方面，我們倡導“同一件事情，做三遍是熟練，做五遍是經(jīng)驗”的方式，通

5、過對好習慣的不斷強化，來達到習慣成自然的目的。4、檢查督促養(yǎng)成教育的內(nèi)涵是要通過訓練活動，使同學們言行“規(guī)范化，標準化”。它不應僅僅停留在對各種規(guī)章制度的制定與宣傳上，也并不是短時間能奏效的，人都有惰性，同學們在習慣養(yǎng)成過程中出現(xiàn)反復也是難免的，在這種情況下，施以必要的外力是十分必要的，因此，建立一套嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況，是很關(guān)鍵的。比如在寢室的管理上，我校制定并落實了“三查”制度。即班主任天天細查；值班干部日日巡查；寢室管理員時時督查。并把檢查與簽名制度結(jié)合起來，確保人員按時到位，確保寢室秩序井然。每天放學后各班班主任要到各自寢室檢查學生人數(shù)和衛(wèi)生，確保就寢人數(shù)無

6、誤后，到生活老師處簽名后方可離開。學生寢室實行封閉式管理，生活老師24小時在崗。我們通過衛(wèi)生檢查小組的檢查、考核，每2周評選出男、女生寢室的“文明寢室”，每學期評出“優(yōu)秀寢室長”，對這些先進集體和個人分別予以表彰獎勵，極大地促進了學生寢室的文明建設。在獎勵的同時，我們對違犯寢室管理規(guī)定的同學進行必要的有針對性教育，對評比較差的寢室予以通報“創(chuàng)優(yōu)評差”活動的開展，極大地提高了學生的集體榮譽感和文明意識。5、習慣延續(xù)教育是諸因素綜合的結(jié)果，孩子良好行為習慣的養(yǎng)成，同樣離不開家庭教育這一重要環(huán)節(jié)。人是環(huán)境的產(chǎn)物，在孩子成長過程中，社會環(huán)境、家庭環(huán)境所產(chǎn)生的影響是巨大的。鑒于以上原因，結(jié)合我校寄宿生較

7、多的情況，除了注重與家長平時的溝通外，還特別注重寒暑假學生習慣養(yǎng)成的延續(xù)，通過家長會和致家長一封信與家長指導落實的假期生活記錄表來實現(xiàn)督促責任的轉(zhuǎn)移。（二）重活動開展，鑄就精彩人生我校大力開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。1、暢游書海，快樂成長。“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。我們利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇，利用大課間活動前進行集體吟誦詩文；開展專題誦讀活動，讓學生充分展示自己的經(jīng)典誦讀才能?！跋嗉s好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周三利用“語文閱課”作為學生集體閱讀交

8、流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動?！爸腔鄯紙@,一字千金”書評活動。學生每月每人認真閱讀一本好書或一篇美文，不斷提升自我閱讀品味；用簡短的語句點評自己看過的書或美文的精髓，字數(shù)為300字500字左右；體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。除此之外，我們還舉辦了讀書周、讀書新星、書香班級等評選活動，對先進個人和班級進行表彰，以進一步激發(fā)廣大學生讀書的欲望，營造書香校園。2、參與社團，智慧共享。(1)發(fā)展個性

9、，組建社團。新課程改革為我們學校帶來了新的觀念和新的定位創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。我校的學生社團遍布校園?！吧浦L”文學社、善思辯論社、善學書畫社、善知航模小組、善行志愿服務社、善搏籃球隊小草舞蹈隊、合唱團等十個社團涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。學生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生?！?、重力打造，樹立品牌。善搏籃球隊是我校成立較早的社團，每學年均招募新的團員加入，制訂了籃球隊章程，安排專人負責管理。籃球隊每周集中訓練3次，每兩周分組比賽一次；精選優(yōu)秀隊員組建?；@球隊，參加校際籃球賽及

10、各級舉辦的中學生籃球賽。2014年、2015年我?；@球隊連續(xù)兩年獲得濉溪縣中學生籃球賽的冠軍；2015年淮北市中學生籃球賽，我?；@球隊奮力拼搏，奪取全市第一名。2015年中考，我校的籃球隊員有3人分別被淮北實高、濉溪中學、濉溪二中作為特長生錄取。另外我校社團組織開展了形式多樣的競賽活動，例如：數(shù)學精英大賽、生活中的理化競賽、政史地知識搶答賽、科技創(chuàng)新大賽等活動并把活動涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀者組織參加上級的各項比賽。3、文體活動，個性展示。（1）開設藝術(shù)素養(yǎng)校本課程，培養(yǎng)學生特長。多年來，學校堅持將學生特長培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，利用每周三下午的課外活動開設器樂、民樂、舞蹈、合唱、小主持人、曲藝、

11、書法、繪畫、航模等特色活動課，學生根據(jù)向自己的興趣和特長選擇項目，既豐富了校園文化，又使學生的才藝得到了發(fā)展。組織豐富多彩的藝體比賽。目前，學校成功舉辦5屆科技藝體節(jié)，以活動促普及，以普及促提高，讓學生人人參與，人人接受藝術(shù)熏陶，實現(xiàn)了學生素質(zhì)的整體提升。（2）開展陽光體育活動，促進學生體質(zhì)發(fā)展。學生充分利用每天的大課間及周三課外活動時間，根據(jù)學生年齡特點，組織部分師生進行足球、籃球、排球、手球、乒乓球、羽毛球等訓練，其他師生做廣播操、跑步、集體跳大繩、作游戲等，使師生參與到體育鍛煉中來，尤其是我校大課間的跑操、集體舞，建成亮點，吸引周邊兄弟學校慕名參觀?？傊?，各種學生活動的開展，為我校全面推進素質(zhì)教育增添了生動活潑的內(nèi)容，注入了蓬勃發(fā)展的動力，使全體同學陶冶了情