英語工作教學任務計劃范文

1、第 第 頁英語工作教學任務計劃范文英語工作教學任務計劃范文1 一、指導思想 社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出，英語已成為我國對外開放和進行國際溝通的重要工具，在基礎(chǔ)教育階段中，英語教育也是一個重要組成部分，通過英語學習，激發(fā)同學的愛好，掌控知識，提高口語水平和交際技能，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，進展性格。在新的教育理念的指導下，特制定如下計劃。 二、教材分析 本冊書包括六個單元和兩個復習單元，內(nèi)容涉及同學的日常生活、天氣狀況、談論日期和生日、家務、動物和野外旅行等，都是同學感愛好的話題。 三、學情分析 五班級的同學已學過兩年多的英語，同學以有肯定的基礎(chǔ)，良好的

2、聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學內(nèi)容與課時不成比例，同學的學習愛好難以保持，兩極分化較嚴峻。因此，本學期應著重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學，保持同學的學習愛好。 四、教學目的任務 1.養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。 2.初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 3.能按三會與四會的要求掌控所學詞語。 4.能四會要求掌控所學句型。 5.能運用所學的日常交際用語進行簡約的日常溝通，并做到大膽開口，積極參加，發(fā)音清晰，語調(diào)正確。 6.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的援助下，聽懂簡約的話語和錄音材料。 7.能在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務。 8.能

3、演唱已學的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。 五、教學重點難點 1.重點： 四會句型、單詞。 在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務。 運用所學的日常交際用語進行簡約的日常溝通，并做到大膽開口，積極參加，發(fā)音清晰，語調(diào)正確。 2.難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。 六、創(chuàng)新討論目標 充分表達同學自主學習的特點，激發(fā)同學的探究的愛好，培育團結(jié)合作的學習精神 七、主要措施 1.依據(jù)同學的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動同學的學習積極性。 2.在教學過程中，采納情景教學法，讓同學身臨其境，積極主動地參加到課堂教學中去，調(diào)動同學的非智力因素

4、，提高同學實際運用語言的技能。 3.活用教材，依據(jù)同學會的實際狀況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。 八、教學進度表安排 略 英語工作教學任務計劃范文2 一、同學基本狀況分析： 七班級一班共有同學45人，這屆同學英語基礎(chǔ)不是很好，同學從學校到中學，是一個極大的轉(zhuǎn)折點，包括從心理上和身體上的。但本班同學還比較活躍，比較愛學習，面對新的.學校，新的班級，新的老師，所以對英語學習還是有著深厚的愛好，也帶著盼望和理想，盼望這是一個極好的開始。 二、本學期教育教學內(nèi)容及教材分析： 新目標(新版)七班級英語(上冊)有3個預備篇單元和9個正式篇單元，一共是12個單元。本次教材是改版后的第三屆，現(xiàn)在教材知識

5、體系比較集中，每個單元每節(jié)知識點都安排肯定的基礎(chǔ)練習，這樣對鞏固同學知識有著很大的援助。 三、本學期的教學重、難點： 語法知識點 1.一般疑問句及回答; 2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞 3.名詞復數(shù)的改變; 4.方位介詞; 5.非常疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問 6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及改變; 7、名詞全部格; 8.一般現(xiàn)在時。 9.進度表達法。 四、本學期將采納的教育教學方法： 英語的教育教學方法許多，各有優(yōu)、缺點，我們可以針對不同的狀況采納不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級，本學期本人打算用以下方法對他們進行教育教學： 1.用英語教英語(Teach English in E

6、nglish); 英語究竟是一門語言，訓練的是同學的聽、說、讀、寫、譯的綜合技能，在教學的過程中需要對同學的聽、說、讀、寫、譯的技能進行許多的訓練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對同學進行各種技能的訓練。 2.用英語想英語(Think English in English); 用英語想，也就是用英語思索。學英語而不用英語思索，肯定學不好。用英語思索就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思索的介入，或者說本族語思索的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、嫻熟的境界和標識。 3.背誦和多種練習結(jié)合 實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習的結(jié)合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的

7、普遍有效的方法。 4.針對不同的教學內(nèi)容采納不同的教學方法; 英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，假如對每一項內(nèi)容都采納同樣的方法來進行教育教學，那么即使是再好的同學也不可能學好，再好的老師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采納不同的教學方法是不可違抗的。 五、本學期提高教育教學質(zhì)量的方法： 1.表達同學的主體地位，發(fā)揮老師的指導作用。充分發(fā)揮同學的主動性和積極性，激發(fā)同學的學習愛好，援助同學摸索適合自己的學習方法，了解和掌控記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，培育同學自主學習的技能。 2.突出語言的實踐性，著重培育同學綜合運用英語的技能。 3.盡量運用英語，適當運用母語。 4.備好

8、同學、課本、課標，確立教案。 5.依據(jù)教學內(nèi)容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)同學的學習欲 望。 6.語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使同學理解精確、深刻、透徹。 7.擴高校生的課外閱讀量，加強語感，按部就班，漸漸提高閱讀理解技能。 8.加強書面表達訓練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使同學漸漸找到英語寫作的竅門。 9.實行分層次教學。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的同學都能有所提高。 10.合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。 英語工作教學任務計劃范文3 一、同學基本狀況分析

9、本期我擔負三班級的英語教學工作，這倆個班同學從整體來看，同學年齡較小，習慣差，上課留意力不集中。但大部分同學聰慧活潑、勤奮好學。這些同學基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到新奇，對英語都有著非常深厚的愛好。所以我對倆個班的英語教學工作還是充斥了信心。 二、課程目標 (一)對英語有新奇心，喜愛聽他人說英語。能依據(jù)老師的簡約指令做游戲、做動作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡約的角色扮演，能唱簡約的英文歌曲，說簡約的英語歌謠。能在圖片的援助下聽懂和讀懂簡約的小故事。能溝通簡約的個人信息，表達簡約的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感愛好。 (二)對英語學習有持續(xù)的愛好和

10、愛好。能用簡約的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和伙伴的簡約信息。能依據(jù)所學內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的援助下聽懂、讀懂并講解并描述簡約的故事。能依據(jù)圖片或提示寫簡約的句子。在學習中樂于參加、積極合作、主動請教;樂于了解異國文化、習俗。 三、本期教學目標 激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們學習英語的積極立場，使他們建立初步的學習英語的自信心;培育同學肯定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡約日常溝通的技能。同時，能聽懂、會說12組對話，并能進行簡約的溝通;能聽、說、讀、寫73個單詞并進行簡約地運用;適當介紹中西方文化，培育同學愛國主義精神，加強世

11、界意識，為同學的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。 四、教學措施 1.仔細備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌控。 2.運用各種不同的肢體語言來幫助教學。 3.在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓同學在活動中學習英語，在生活中學習英語。 4.多為同學營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設(shè)班級英語角等等。 5.要求同學在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。 6.多看英語畫報，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。 7.多與同學溝通，進行口語交際訓練。 英語工作教學任務計劃范文4 一、指導思想： 以國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)和英語課程標準為指導，仔細學習新課標各理念及精神。根據(jù)新課標和新教材的理念，

12、上心進行先學后導，當堂訓練的課堂教學模式的運用和探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對同學潛力的培育，不斷提高同學的綜合素養(yǎng)，使每位同學自信且勝利地成長。 二、詳細措施： 1、師德方面 我將繼續(xù)學習老師職業(yè)道德規(guī)范、教育法未成年人愛護法等法律法規(guī)，提高自我的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作那么，時時到處為同學做表率。 2、教學方面： 本學期實踐先學后導，當堂訓練的課堂教學模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學習目標、自學指導，讓同學學會自學。以學習為中心，采納群眾、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導同學參加，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要實時到位，并且將每節(jié)課的評價要實時的總結(jié)和記

13、錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。 作業(yè)的資料要形式多樣，而且表達分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，實時改正，提高書寫的質(zhì)量。 課堂上照看好兩頭，采納兵教兵的方式，讓同學相互學習，相互幫忙，使每個同學都有所提高。 3、學習方面 多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及討論先學后導，當堂訓練的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。上心聽課，以提高自我的業(yè)務水平。參與學校組織的培訓，并做好筆記。 4、教研方面 準時參與學校的教研活動，并仔細學習和記錄。主動參加爭論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要上心討論，取長補短，以提高自身的教育教學水平。 5、紀律方面 嚴格執(zhí)

14、行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不任意調(diào)課。嚴格履行學校的請假制度。仔細的完成學校交辦的各項任務。 總之，本學期要方設(shè)法的調(diào)動同學的上心性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學任務，使同學在思想和學習上都能更上一層樓。 英語工作教學任務計劃范文5 一、指導思想 以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面對全體同學，提高同學的人文素養(yǎng)，加強實踐技能和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極提倡合作探究的學習方式。培育同學積極地情感立場和正確的人生價值觀，提高同學綜合素養(yǎng)為同學全面進展和終身進展奠定基礎(chǔ)。 二、教學總目標 能聽懂老師對有關(guān)熟識話題的陳述并能參加爭論。能讀供七至八班級同學閱讀的簡約讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能在學習中相互援助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探究適合自己的學習方法。 三、教材分析 新目標英語七班級(下冊)，全書共有十二個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題敏捷，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練同學的閱讀技能，擴高校生的閱讀量。 四、教學設(shè)想 1、仔細專研教材和課標，細