精選2021年春季學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃

1、語文教學(xué)必須著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)眼于提高 學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)繩真貫徹“課 改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進(jìn)行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實(shí) 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和表達(dá)能力;使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語言，藝術(shù)語言，文學(xué) 語言的豐富;同時(shí)，通過語文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道 德情操。一、 工作目標(biāo)1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的 審美能力探究能力形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為終身學(xué)習(xí)和 有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、提高語文教師們課堂教學(xué)能力。認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí) 方面取得進(jìn)展，不

2、斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、 和諧充滿創(chuàng)新與活力的教研組爭取在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上相互探討 有效的教學(xué)策略尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題提出改進(jìn)意 見，相互切磋，共同提高。二、 工作措施1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要 的分量教師要充分認(rèn)識學(xué)科的教育素質(zhì)作用自覺地承擔(dān)起語文素質(zhì)的培養(yǎng)功 能，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)做人、會(huì)交際。語文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主， 以導(dǎo)學(xué)為主以實(shí)踐為主的思想牢固樹立“大語文”觀念切實(shí)開展研究性學(xué) 習(xí)活動(dòng)，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學(xué)本主義”的天地。2、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教

3、學(xué)目標(biāo)，確立整體觀念，立足本 學(xué)年瞻顧全學(xué)年不僅要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)弄清教材的知識點(diǎn) 和能力提高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白課標(biāo)的要求，使其在 語文學(xué)習(xí)中自覺朝著課標(biāo)規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。首先，無論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)。 a、 教學(xué)目標(biāo)和能力目標(biāo)明確b、知識、技能及語文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)c、 教法安排和語文實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行d、重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過程明晰e、 版書設(shè)計(jì)使用、清晰、明了。要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)的觀念”力求在 分鐘內(nèi) 給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識和相應(yīng)的能力。其次，訓(xùn)練要落實(shí)：a、

4、教師要精心選擇，組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測b、凡要求學(xué)生做的教師必須做c、 所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評，不得簡單的公布答案了事d、加強(qiáng)閱讀導(dǎo)引，切實(shí)提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視 閱讀教學(xué)的“重頭戲”讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)視閱讀方法的點(diǎn)撥， 重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。e、 在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下做好教案定期檢查工作。f、 高度重視研究課學(xué)習(xí)無論是新分配的老師還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教 師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個(gè)很 好交流的平臺，本期在 5、6 周進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比。三、 活動(dòng)安排三月份：1、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)計(jì)劃，收交

5、各類計(jì)劃。2、檢查教案3、召開家長會(huì)四月份：1、理論學(xué)習(xí)2、期中考試3、檢查教案4、校園讀書活動(dòng)五月份：檢查教案寫字比賽六月份：檢查教案七月份：1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案列2、期末復(fù)習(xí)及考試3、收交資料4、教研組工作總結(jié)為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績， 為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力學(xué)生在和 諧愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識根據(jù)教育部對語文教學(xué)有關(guān)文件再結(jié)合我語 文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體， 以新的課改理念為導(dǎo)向繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題以全面提高教學(xué)

6、質(zhì) 量為目標(biāo)以各年級備課組為依托充分發(fā)揮教研組研究指導(dǎo)服務(wù)的職能， 努力提高語文課堂教學(xué)效率扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究重點(diǎn)探討作文教 學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。二、工作目標(biāo)1、營造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)， 年級學(xué)生識字量達(dá) 20XX 字以上中高年級 繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀 20000 字，每日一記，每周累計(jì)寫 作 1000 字。3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究 能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)

7、劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視 對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。(2)備課要充分，目標(biāo)要明確上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重 點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集 思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)。使課堂變成充滿生命力的課堂，充 滿人文關(guān)懷的課堂充滿問題探索的課堂充滿語文魅力的課堂充滿教學(xué)智慧 的課堂。(5)每人每周聽課不少于 3 節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)

8、、教 學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)(7)、抓好學(xué)生的書寫工整。4、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。近幾年我校青年教師進(jìn)步迅速通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽我 校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富能熟練駕馭教材的中青年教師發(fā)揮 這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng) 上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向 報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。三、作業(yè)檢查

9、要求。1、三四五年級檢查：1)、語文練習(xí)冊(全批全改)2)、課堂作文 8 篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。有老師檢查記錄)2、一二、年級檢查：1)、語文練習(xí)冊(全批全改)2)、課堂作文 8 篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級) 3)、生字抄寫。(全批全改)3、年級檢查：1)、語文練習(xí)冊(全批全改)2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)四、各月活動(dòng)安排：三月1、集體備課。2、研討課安排3、家長進(jìn)課堂，共上一節(jié)課。四月1、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。2、語文活動(dòng)。(1)、一、二年級寫字比賽。(2)、三、四、五年級鋼筆字比賽。3、教學(xué)常規(guī)檢查五月1、一二年級寫話，三四五年級作文比賽。2、檢查學(xué)生作業(yè)。3、進(jìn)行期中