花城版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè) 《快樂(lè)的鐵匠》 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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樂(lè)匠微教設(shè)一、教學(xué)念有教學(xué)活還是情感的體驗(yàn)和表繞聆聽(tīng) 二、教材析丁丁當(dāng)歌 三、學(xué)情析形式、四、教學(xué)標(biāo)f）、 弱( 五、教學(xué)難點(diǎn)六、教學(xué)程1、2、1） （2）模仿老師在桌子上敲擊節(jié)奏，并出示節(jié)奏樂(lè) （3）出示“暗語(yǔ)”：丁當(dāng) 丁 丁 丁丁（4）邊敲擊邊讀出“暗語(yǔ)” 這是鐵匠在打鐵時(shí)發(fā)出的們?cè)賮?lái)一當(dāng) 丁當(dāng) 丁 1、接下來(lái)我們一起來(lái)聆聽(tīng)鐵匠分享的這首歌曲，聆聽(tīng)受鐵匠打 2、這也指稍 3、 、 mf、 、 、 ，你 5 唱 mf、f唱 pmf、 （播放歌曲）仔細(xì)聆聽(tīng)的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)了我們的是p 的力用 p 的力度輕輕地 45 a b c b c為 a 與 句不同的樂(lè) 1 2（放鋼變曲的詠調(diào)） 原 3 奏 I 樂(lè)播放奏 I）第一第 奏 奏 III、IV、V 樂(lè)先出現(xiàn)于上聲使樂(lè)曲 4是并改名亨德?tīng)栔黝}變 5：快樂(lè)人都鐵一熱生、愛(ài)動(dòng)希同們能學(xué)中獲樂(lè)做個(gè)樂(lè)人

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