四川成都高三上學期摸底測試生物

1、四川成都2019年高三上學期摸底測試-生物2018屆高三上學期摸底測試生物試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第一卷選擇題，第二卷非選擇題總分值100分，考試時間100分鐘。本卷須知1、答題前，務必然自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規(guī)定的地點上。2、答選擇題時，必然使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需變動，用橡皮擦擦潔凈后，再選涂其余答案標號。3、答非選擇題時，必然使用0.5米黑色署名筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的地點上。4、所有題目必然在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5、考試結(jié)束后，只將答題卡交回。第一卷選擇題，共40分本卷共40題，每題1分。共40分。以下各題給出的四個選項中

2、只有一個選項符合題意。1、以下對于真核細胞的表達，錯誤的選項是A、衰老細胞中溶酶體的活動相對活躍B、細胞癌變受環(huán)境影響，不受基因控制C、高等植物細胞可經(jīng)過胞間連絲進行信息溝通D、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程2、以下四組生物中，都屬于真核生物的一組是A、病毒和柳樹B、細菌和草履蟲C、藍藻和酵母菌D、青蛙和酵母菌3、以下對于生物體內(nèi)擁有重要生理作用的物質(zhì)的表達，錯誤的選項是A、細胞內(nèi)的吸能反響一般由ATP水解供給能量B、同無機催化劑比較，酶降低活化能的作用更顯然C、種子從休眠狀態(tài)進入萌生狀態(tài)，自由水聯(lián)合水比值降落D、人體血漿浸透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)4、蛋白質(zhì)、D

3、NA和RNA的基本構(gòu)成單位挨次是A、氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B、核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸C、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸D、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸5、生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和細胞內(nèi)優(yōu)秀的儲能物質(zhì)分別是A、蛋白質(zhì)、脂肪B、糖類、脂肪C、脂肪、糖類D、糖類、蛋白質(zhì)6、以下哪一項不屬于細胞膜的功能A、控制物質(zhì)出入細胞B、將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外C、保持細胞內(nèi)部環(huán)境的堅固D、使細胞內(nèi)的各樣生物化學反響加快7、在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)目比是2：1：2的時期是A、先期和中期B、中期和后期C后期和末期D、間期和末期8、以下對于物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋磉_，正確的

4、選項是A、葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均同樣B、在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行離子的跨膜運輸C、甘油出入細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)目D、細胞經(jīng)過主動運輸方式汲取離子的速率與細胞呼吸強度呈正有關(guān)9、血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個氨基酸構(gòu)成，那么血紅蛋白分子中含有的肽鍵和最少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是A、574、574、574B、570、570、570C、574、4、4D、570、4、410、連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩周期可表示為以下列圖。對此不正確的表達是A、a+b=一個細胞周期B、b+c=一個細胞周期C、d段主要達成遺傳物質(zhì)的均勻分派D、a段的主要變化是DNA的復制及

5、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成11、能夠促進唾液淀粉酶水解的酶是A、淀粉酶B、蛋白酶C、脂肪酶12、在人體細胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸A、3種B、4種C、5種D、麥芽糖酶D、6種13、物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式以以下列圖甲、乙、丙所示，以下表達正確的選項是A、氧及K+離子等以甲方式進入細胞B、甲和乙兩種方式都屬于被動運輸C、物質(zhì)以丙方式進入細胞的過程可開釋能量D、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)以丙方式進行跨膜運輸14、以下與水有關(guān)的表達中正確的選項是A、細胞有氧呼吸過程的第二階段，既有水的生成，又有水的分解B、細胞中產(chǎn)生水的細胞器只有線粒體C、種子收獲后，曬干過程中消逝的水分是聯(lián)合水D、假如白日用含18O

6、的水澆花草，四周空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O15、以下對于細胞內(nèi)合成ATP的表達中，錯誤的選項是A、在葉綠體中形成ATP需要光能B、在必然條件下ADP與ATP能夠互相轉(zhuǎn)變C、在線粒體中形成ATP的各個階段，都需要氧氣D、在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP16、對于“H2OO2”和“O2H2O”這兩個過程的分析不正確的選項是A、前者可表示為光合作用的光反響階段B、前者產(chǎn)生的O2中氧所有來自H2O中的氧C、后者可表示為有氧呼吸第二階段D、后者O2中氧所有形成了H2O中的氧17、圖中不可以夠表達的生物學意義是A、光合速率與二氧化碳濃度的關(guān)系B、細胞質(zhì)壁分別速率與時間的

7、關(guān)系C、發(fā)生浸透失水的細胞質(zhì)量與時間的關(guān)系D、氧氣濃度與乳酸菌無氧呼吸強度的關(guān)系18、將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適合水混淆裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH至2、0，保留于37的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)節(jié)余的物質(zhì)是A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水19、以手下于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的共同表現(xiàn)是A、新陳代謝速度減慢B、細胞膜的通透性降低C、遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變D、細胞的形態(tài)構(gòu)造和功能發(fā)生改變20、將酵母菌進行離心辦理，此后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最后能經(jīng)過細胞呼吸產(chǎn)

8、生CO2和H2O的試管是21、以下對于細胞生命歷程的表達不合理的是A、促進細胞凋亡能夠治療癌癥B、腦細胞因為缺氧而死亡屬于細胞壞死C、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化沒關(guān)D、細胞整體的衰老致使個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老22、圖甲為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，以下選項不正確的選項是A、在de段細胞中染色體的數(shù)目減半B、圖乙有8個DNA分子、8條染色體C、圖乙細胞在圖甲的對應地點是ef段D、圖乙細胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了突變23、人體內(nèi)的體液是指A、血漿、組織液和淋巴B、細胞內(nèi)液和細胞外液C、細胞內(nèi)液、血液和淋

9、巴D、細胞外液、淋巴和組織液24、以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表達，不正確的選項是A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)B、內(nèi)環(huán)境的變化會惹起機體自動地調(diào)理器官和系統(tǒng)的活動C、人在強烈運動時大批的乳酸進入血液，血漿的pH值還能夠保持堅固D、內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)準時機體就達到穩(wěn)態(tài)25、人體胰腺中的胰蛋白酶以酶原的形式分泌到小腸中，在腸致活酶的作用下，胰蛋白酶原被激活為胰蛋白酶，同時胰蛋白酶自己又能激活胰蛋白酶原。以下說法不正確的選項是A、構(gòu)成胰蛋白酶的基本單位是氨基酸B、胰蛋白酶能作用于蛋白質(zhì)分子中的肽鍵C、胰蛋白酶原的激活過程屬于體液調(diào)理D、胰蛋白酶原合成和分泌的過程需要能

10、量26、以下列圖為經(jīng)過肌肉注射或靜脈點滴進行治療的流程圖，a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分，以下有關(guān)說法不正確的選項是A、靜脈點滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快，因此療效更顯然B、假定a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高，那么b可代表淋巴C、假定注射的是抗利尿激素，那么作用的靶細胞是腎小管和會合管細胞D、糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時，可經(jīng)過靜脈注射葡萄糖來有效緩解27、以下列圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)互換表示圖，處的箭頭表示血液流動的方向。以下說法正確的選項是A、假定為胰島A細胞，飯后半小時處的胰高血糖素濃度高于處B、假定為腦細胞，處的氧氣濃度低于處，而CO2的濃度相反C、假定為骨骼肌細胞，飯后五小時處的

11、血糖濃度低于處D、長久蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良，會使圖中浸透壓降低，惹起組織水腫28、以下列圖為突觸構(gòu)造模式圖，以下有關(guān)說法正確的選項是+A、處靜息電位的保持主假如K外流的形成的B、中內(nèi)容物以被動轉(zhuǎn)運的方式開釋至中C、歡樂傳達時，處的組織液含有特異性受體29、以下列圖表示人體縮手反射的有關(guān)構(gòu)造虛線內(nèi)表示脊髓的部分構(gòu)造，有關(guān)說法錯誤的選項是A、要檢測反射弧能否圓滿和正常，應在處賞賜刺激并察看B、假定控制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)歡樂的傳達C、歡樂在神經(jīng)元之間傳達時，都存在化學信號與電信號的變換D、在處賞賜適合的電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺30、人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反響，此中屬于特異性免疫

12、的是A、鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)控制白喉桿菌的生殖B、吞噬細胞經(jīng)過溶酶體將吞人的白喉桿菌消化C、口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D、體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素聯(lián)合31、以下列圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷以下說法正確的選項是A、細胞均能鑒識抗原B、細胞為靶細胞C、細胞為B淋巴細胞D、細胞產(chǎn)生的物質(zhì)有抗體和淋巴因子32、當人吃了過咸的食品時，機體對細胞外液浸透壓的調(diào)理過程有以下幾步，此中正確的選項是下丘腦浸透壓感覺器歡樂大腦皮層歡樂產(chǎn)生渴覺下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞分泌抗利尿激素增添攝水量增添尿量減少33、以下對于用塑料瓶制作果酒和果醋的表達，正確的選項是A、為了提升果酒的產(chǎn)量，果汁應盡量裝

13、滿發(fā)酵瓶B、醋酸發(fā)酵階段應關(guān)閉充氣口，防備雜菌污染C、制果酒和果醋的過程中每日需合時擰松或翻開瓶蓋D、果酒制成后，可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋34、以下有關(guān)大腸桿菌的培育的表達不正確的選項是A、在大腸桿菌的培育過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和浸透壓等條件B、在微生物培育操作過程中，為防備雜菌污染，需對培育基和培育皿進行消毒C、假定要測定培育液中大腸桿菌的數(shù)目，除應多次重復外還應保證待測樣品的稀釋度D、使用過的培育基及其培育物必然經(jīng)過滅菌辦理后才能拋棄35、有關(guān)平板劃線操作的表達不正確的選項是A、第一步灼燒接種環(huán)是為了防備接種環(huán)上可能存在的微生物污染培育物B、每次劃線結(jié)束，

14、灼燒接種環(huán)是為了殺死前一次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種C、在第二地區(qū)內(nèi)劃線時，接種環(huán)上的菌種直接根源于菌液D、劃線結(jié)束后，灼燒接種環(huán)，能實時殺死接種環(huán)上的菌種36、以下是對于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的表達，此中錯誤的選項是A、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培育基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0、1ml，分別涂布于各組平板上C、將實驗組和比較組平板倒置，37恒溫培育2448小時D、確立比較組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)37、以下對于提取胡蘿卜素的表達，錯誤的選項是A、胡蘿卜素能夠從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取B、提取胡蘿卜素時可采納

15、石油醚、丙酮等作溶劑C、提取胡蘿卜素時的萃取過程中要采納水浴加熱D、干燥時間太長、溫度太高會致使胡蘿卜素分解38、對提拿出的胡蘿卜素進行紙層析判斷，正確的選項是A、在點樣標準樣品后，可用同一注射器汲取提取樣品并點樣B、點樣過程中，應迅速仔細，形成直徑大小同樣的圓點C、層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混淆液D、濾紙可放在敞開的燒杯中39、以下對果膠酶的作用的表達中，錯誤的選項是A、果膠酶是一種催化劑，能夠改變反響速度B、果膠酶能崩潰植物的細胞壁及胞間層C、在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清D、果膠酶能將半乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸40、下表是某同學研究溫度對果膠酶活性的實驗結(jié)果。該結(jié)果不可以

16、夠說明A、溫度影響果膠酶的活性B、40與60時酶的活性相等C、50是該酶的最適溫度D、假定溫度從10高升到40，酶的活性將漸漸加強第二卷非選擇題，共60分41、8分右圖是動物某分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答以下問題1請舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)：。2細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的界限是，主要由構(gòu)成。3分泌蛋白質(zhì)第一是由合成的。3分泌蛋白的過程中，放射性同位素將挨次出此刻圖中的哪些部位用圖中序號表示。5分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主假如由6細胞代謝和遺傳的控制中心是。3H標志的氨基酸，一段內(nèi)填序號：供給的。42、10分某小組

17、用金魚藻進行光合作用的實驗，他們將一組金魚藻浸在加有適合培育液的大試管中，在不同樣室溫下，均可察看到在光下有氣泡放出。他們以太陽燈冷光源作為光源，挪動太陽燈使之與大試管的距離不同樣，實驗結(jié)果如圖甲，請分析并回答：1該實驗研究的是對光合速率的影響，認為指標權(quán)衡光合速率。2圖甲中A點的C5的生成速率大于小于等于C點，假定在缺鎂的培育液中進行此實驗，B點將向左右挪動。3該小組分別出金魚藻中的葉綠體見圖乙葉綠體的模式圖在適合條件下培育，葉綠體中的葉綠素主要汲取光。在構(gòu)造D上發(fā)生的反響稱，發(fā)生的能量變換為，構(gòu)造E中參加反響的物質(zhì)有。光下磷酸分子的挪動方向是。用14C標志CO進行光合2作用，可在構(gòu)造中測到

18、放射性。43、10分右圖是有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖回答：1圖中3所代表的物質(zhì)名稱是。2有氧呼吸的主要場所是，進入該場所的將被連續(xù)氧化分解的物質(zhì)是。3假如O2供給不足，那么人體內(nèi)C5H12O6的分解產(chǎn)物是。4將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)第一出現(xiàn)18O2的化合物是。5假定研究酵母菌能否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2?，F(xiàn)供給了以以下列圖ad的實驗裝置裝置可重復使用：依據(jù)實驗目的選擇裝置序號及次序，有氧條件下的實驗裝置序號；無氧條件下的裝置序號：。6寫出有氧呼吸的總反響44、12分運用所學知識回答以下與生物技術(shù)實踐有關(guān)的問題。1土壤中富含各樣微生物，將其浸出液接種到特定的培育基上

19、，可獲取目的菌。不同樣培育基的詳細配方不同樣，但一般都含有等營養(yǎng)物質(zhì)。2要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采納法接種，依據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的就能大概推斷出樣品中的活菌數(shù)。3自古酒就與人類生活息息有關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，假定在A裝置的通氣口增補無菌空氣，那么一段時間后，能獲取葡萄酒的是裝置，發(fā)酵能否成功可用對發(fā)酵產(chǎn)物進行查驗確認。工業(yè)生產(chǎn)中，當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋，該過程中利用的發(fā)酵作用。該過程需主要改變的發(fā)酵條件是。4圖乙是胡蘿卜素提取粗品判斷結(jié)果表示圖。點加提取樣品的是點，點加標準樣品的是點，該判斷實驗的原理是，依據(jù)圖乙結(jié)果分析能得出的結(jié)論是。45、8分植物激素調(diào)理在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮重視要作用。請回答以下問題。1植物向光生長的原由是，單側(cè)光促進生長素從運輸，因此惹起雙側(cè)的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是產(chǎn)生的生長素漸漸向下運輸累積，致使的生長遇到控制而形成。2春季將活的幼嫩柳條切成段，懸于濕潤的空氣中，幾今后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知，必然濃度的生長素是根分化的必需條件。圖中倒掛柳條遠地端生長素濃度高于近地端的原由是，柳條側(cè)芽產(chǎn)生的