大班舞蹈主題教案：歡樂頌教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班舞蹈主題教案：歡樂頌教案及教學(xué)反思一.活動目標(biāo)：1.引領(lǐng)幼兒在理解音樂的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作，能自如地隨音樂舞蹈，表述出小伴侶熱愛大自然的美妙情感，體悟快樂的氣氛。2.初步培養(yǎng)幼兒與伙伴的合作交往能力及自學(xué)能力。二.活動預(yù)備：1.圖譜兩張，歌曲快樂頌磁帶，錄音機。2. 五個小組的標(biāo)記(白、紅、黃、藍(lán)、綠五種色彩的花形標(biāo)記，幼兒各有一枚，活動室地面貼上相應(yīng)花形標(biāo)記)3.舞蹈用小道具(腕花)，幼兒人手一副。三.活動過程：1. 隨母鴨帶小鴨律動音樂幼兒開心地進(jìn)活動室。(要求幼兒能隨音樂形象而有節(jié)奏地表演小鴨走路，游水的動作)2. 練生曲你好，你早(仿照小動物的叫聲，能與伙伴自

2、然地面向面表演唱，聲音整齊悅耳)3.復(fù)習(xí)歌曲快樂頌請外圈的小伴侶站起來歌唱詞，里圈的小伴侶哼唱啦，合唱的時候聲音要整齊和睦。4.創(chuàng)編舞蹈快樂頌(1)幼兒聽音樂想動作(引領(lǐng)幼兒感觸音樂，初步設(shè)想舞蹈動作)老師：剛才小伴侶的歌聲真好聽，今日教師要請你們來編快樂頌的舞蹈動作，首先請大家認(rèn)真地聽音樂想動作。(2) 幼兒分組商議研究，設(shè)計舞蹈動作，老師巡回指導(dǎo)。(引領(lǐng)幼兒樂觀參加，在小組商議的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動作)老師：接下來要請每隊小伴侶站到標(biāo)記上，相互商議，為這首樂曲配上合適的舞蹈動作，開頭。(3) 引領(lǐng)幼兒集體創(chuàng)編舞蹈動作，老師準(zhǔn)時記錄動作畫在圖譜上。.來源大.考吧幼師網(wǎng);(鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編，引領(lǐng)幼

3、兒編出與眾不同的柔美的動作，并著重表揚動作富有創(chuàng)意及在創(chuàng)編時能與伙伴合作表演的幼兒)老師：剛才小伴侶都編得很仔細(xì)，現(xiàn)在哪一隊先來嘗試，把你們設(shè)計的動作表演給大家看。(4)回憶創(chuàng)編動作，為連貫舞蹈作預(yù)備。(引領(lǐng)幼兒利用認(rèn)真觀看圖譜，想象動作)老師：小伴侶真能干，我們的舞蹈動作已經(jīng)所有編好了，先請大家看著圖譜往返想一下動作。(播放音樂)(5)看圖譜學(xué)跳舞蹈。(能在參照圖譜的基礎(chǔ)上，初步隨音樂完整練習(xí))老師：現(xiàn)在請大家找好舞伴一起來跳。(特殊提示幼兒在需要合作舞蹈時兩人能相互協(xié)作好)音樂延續(xù)播放兩遍。(6)小伴侶跳得真好，現(xiàn)在請大家?guī)贤蠡▉硖憧梢詫W(xué)圖譜上的動作 ，也可以自己想動作。(幼兒集體戴上腕花練習(xí)，能在音樂的伴奏下投入地表演)5.結(jié)束。小伴侶的舞跳得真美，以后我們再到小舞臺上去表演，好嗎?現(xiàn)在我們一起跟客人教師說再見!(幼兒隨母鴨帶小鴨音樂開心地出活動室。)教學(xué)反思：囫圇活動中，幼兒的學(xué)習(xí)愛好很高，孩子們對于歌曲的