2023學年江蘇省東南中學高三第三次模擬考試生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交

2、回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在蛋白質(zhì)合成過程中，肽酰轉移酶催化核糖體上一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基間形成肽鍵。該酶對核糖核酸酶敏感，但對蛋白酶不敏感。下列關于肽酰轉移酶的敘述錯誤的是（ ）A肽酰轉移酶在核糖體上合成B肽酰轉移酶在核糖體中起作用C肽酰轉移酶催化氨基酸脫水縮合D肽酰轉移酶能降低反應的活化能22019年，澳大利亞的山火肆虐，過火面積大，對人類和森林生態(tài)系統(tǒng)帶來危害。下列敘述正確的是（ ）A過火地區(qū)上的所有植物構成一個群落B過火地區(qū)的群落演替過程中優(yōu)勢物種被替代主要是植物之間競爭的結果C森林能提供木材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D火災過后的森林發(fā)生的

3、演替類型是初生演替31988年，阿格雷分離出了細胞膜中的水通道蛋白；1998年，麥金龍測出了K+通道立體結構。為此他們獲得了2003年的諾貝爾化學獎。下列敘述不正確的是（ ）A細胞膜中的水通道蛋白等所有蛋白質(zhì)都是可以運動的B水分子通過水通道蛋白和磷脂分子間隙的運輸方式不同C一種離子通道蛋白只能運輸同一種離子D不同細胞運輸同種離子或分子的方式可能不同，蛋白質(zhì)也可以不同4家貓體色由 X 染色體上一對等位基因 B、b 控制，只含基因 B 的個體為黑貓，只含基因 b 的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是（ ）A只有雌性貓具有純黑色品種B玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占 50%C只有用黑貓和黃

4、貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓D為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓5野生型金黃色葡萄球菌對青霉素敏感，將它接種到青霉素濃度為0.1單位/cm3的培養(yǎng)基上，大多數(shù)菌株死亡，極少數(shù)菌株能存活下來。存活下來的菌株經(jīng)過不斷選育，最后可以獲得能生長在青霉素濃度為250單位/cm3的培養(yǎng)基上的細菌品系。據(jù)此分析，下列有關說法正確的是A抗青霉素的金黃色葡萄球菌增殖過程中能將抗青霉素的性狀直接傳遞給后代B在此過程中，青霉素起到了定向誘導金黃色葡萄球菌變異的作用C在此過程中，金黃色葡萄球菌種群的基因頻率發(fā)生了定向改變D能在含青霉素的培養(yǎng)基上生長的細菌品系發(fā)生的變異是染色體變異6下列關于生長素及其發(fā)

5、現(xiàn)歷程的敘述，正確的是（ ）A生長素是在核糖體中由色氨酸合成的B幼苗的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C生長素能夠促進果實成熟、扦插枝條生根D波森詹森的實驗可檢驗達爾文的化學物質(zhì)假說7假設DNA復制方式有三種：半保留復制、全保留復制和分散復制，復制過程如圖所示。若將蠶豆根尖細胞放在含3H的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)一個細胞周期，下列說法正確的是（ ）A若復制方式是半保留復制，則第二次分裂前期，每條染色體上有2條核苷酸鏈有放射性B若復制方式是分散復制，則完成兩個細胞周期后，有兩個細胞有放射性標記C若復制方式是全保留復制，則第一次分裂結束后每個

6、子代細胞中有一半染色體帶放射性D根據(jù)本實驗的結果可判斷出DNA復制的具體方式8（10分）精準扶貧引進某種經(jīng)濟植物，高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長的項目之一。因此設計了一個測定該根毛細胞液濃度的實驗方案，結果如下表。又測定了本地種植地的土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長，則本地土壤溶液的濃度最可能是（ ）濃度（mol/L）1151212513質(zhì)壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著A12B12C12D115土壤溶液13二、非選擇題9（10分）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培某種植物。測得植株的呼吸速率和總光合速率變化曲線如圖所示（實驗過程中溫度保持適宜且CO2充足。橫

7、軸表示實驗所用的時間）?；卮鹣铝袉栴}：（1）第5-7 h呼吸作用加快的主要原因是_；第9-10h光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是_（2）與第8h相比，第10h時不再產(chǎn)生ATP的細胞器是_；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時 _成為細胞中合成ATP的唯一場所。（3）該植物積累有機物速率最快的時刻是第_ h時，積累有機物總量最多的時刻在第 _ h之間。（4）在第8h，植物體釋放到密閉容器中的氧氣量_（大于等于小于）植物體消耗的氧氣量。10（14分）甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖為甲圖中野

8、兔所攝入能量的去路，其中字母表示相應的能量。請據(jù)圖回答下列問題。（1）據(jù)甲圖分析，野兔的種群數(shù)量呈_型增長。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是_等種間關系所導致的。（2）乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括_。如果由于人為因素發(fā)生火災導致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化_（填“是”或“不是”）群落演替。（3）乙圖中C屬于_營養(yǎng)級的能量，B表示_。（4）若A中能量為15109kJ，B中能量為14109kJ，某種天敵同化的能量為24108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_。11（14分）實時熒光定量PCR簡稱qPCR，靈敏度高特異性好，是目前檢測微小殘留病變的常用方法。將

9、標有熒光素的Taqman探針與待測樣本DNA混合后，在變性、復性、延伸的熱循環(huán)中，與待測樣本DNA配對結合的Taqman探針被Taq酶切斷，在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光（如下圖所示），隨著循環(huán)次數(shù)的增加，熒光信號強度增加，通過實時檢測熒光信號強度，可得Ct值（該值與待測樣本中目的基因的個數(shù)呈負相關）。（1）做qPCR之前，需要先根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成_。除此之外，qPCR的反應體系還需要加入_、_和_。（2）在反應過程中，_為新鏈的合成提供能量。（3）醫(yī)務人員對三位慢性粒細胞白血病患者（由B基因過量表達導致）進行治療后，想檢測治療效果，利用上述技術寫出實驗思路和簡要結果分析。實驗思路：_簡要結

10、果分析：_12單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖的水解酶，其可應用于鮮柿脫澀處理，可消除其中的苦澀味。注：選擇培養(yǎng)基成分：蔗糖、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、瓊脂、單寧酸、溴酚藍溴酚藍在單寧酸環(huán)境中為藍紫色，在沒食子酸環(huán)境中為黃色（1）菌種的分離篩選將從柿子果園所取的土樣置于富集培養(yǎng)液的三角瓶中，30、搖床培養(yǎng)48h。稀釋適量倍數(shù)后，采用_法接種于選擇培養(yǎng)基上。根據(jù)選擇培養(yǎng)基的_（現(xiàn)象）作為挑取單寧酶產(chǎn)生菌的標志。（2）粗酶液制備向培養(yǎng)菌種的三角瓶中按照培養(yǎng)基體積:緩沖液體積=1:1的量加入pH=5.0的檸檬酸檸檬酸鈉緩沖液，在28條件下?lián)u床震蕩，用定性濾紙過濾，所得濾液即為粗酶液。檸檬酸-

11、檸檬酸鈉的作用是_。請寫出一種純化得到單寧酶的方法及其原理_。（3）酶活力測定從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐，該酶活性大小的表示方法是_。在鮮柿脫澀的過程中，為了使酶能夠被反復利用，可采用_技術。參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】A、根據(jù)題干信息可知肽酰轉移酶對于核糖核酸酶敏感，但對蛋白酶不敏感，說明該酶的化學本質(zhì)是RNA，在細胞核合成，A錯誤；B、該酶催化蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體，B正確；C、蛋白質(zhì)合成的過程是氨基酸脫水縮合的過程，C正確；D、酶的催化作用的機理是降低化學反應的活化能，

12、D正確。故選A。2、B【答案解析】初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！绢}目詳解】A、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為群落，過火地區(qū)上的所有植物不能構成一個群落，A錯誤；B、演替過程中優(yōu)勢物種被替代主要是植物之間競爭的結果，B正確；C、森林提供木材體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C錯誤；D、火災后的森林因為保留土壤條件，或者保留了植物種子和其他繁殖體，所以是次生演替，D錯誤。故選B。3、A【答案解析】水

13、通道蛋白是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)。水通過磷脂雙分子層的運輸方式屬于自由擴散；水通過水通道蛋白協(xié)助，不消耗能量，運輸方式為協(xié)助擴散?！绢}目詳解】A、細胞膜上大多數(shù)蛋白質(zhì)可以運動，A錯誤；B、水直接跨膜的運輸方式為自由擴散，通過水通道蛋白的協(xié)助方式為協(xié)助擴散，所以水分子通過水通道蛋白和磷脂分子間隙的運輸方式不同，B正確；C、通道蛋白具有特異性，一種離子通道蛋白只能運輸同一種離子，C正確；D、葡萄糖進入紅細胞和小腸上皮細胞的方式不同，載體蛋白也不同，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】本題設置“水通道蛋白”的情境，考查物質(zhì)進出細胞方式。答題關鍵在于掌握生物膜的結構以及物質(zhì)跨膜運輸方式的區(qū)別與聯(lián)系

14、。4、C【答案解析】分析題意可知，黑貓個體的基因型為XBXB和XBY，黃貓個體的基因型為XbXb和XbY，玳瑁貓個體的基因型為XBXb，且玳瑁貓只有雌性個體?！绢}目詳解】A、黑貓個體的基因型為XBXB和XBY，故雌性與雄性貓均有純黑色品種，A錯誤；B、玳瑁貓與黃貓雜交，即XBXb與XbY雜交，獲得后代中玳瑁貓的概率為25%，B錯誤；C、用雌性黑貓XBXB和雄性黃貓XbY雜交，或用雄性黑貓XBY和雌性黃貓XbXb雜交，獲得玳瑁貓的概率均為50%，后代比例為玳瑁貓的比例最大，C正確；D、玳瑁貓只有雌性個體，淘汰其他體色的貓而只保留玳瑁貓無法繁殖，必須和其他體色的貓雜交才能得到玳瑁貓，D錯誤；故選C

15、。5、C【答案解析】現(xiàn)代生物進化理論認為：變異是不定向的，可遺傳變異為生物進化提供原材料，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?！绢}目詳解】A、在生物的繁殖過程中，個體并不是把性狀直接傳遞給后代，而是通過基因傳遞給后代，A錯誤；|B、變異是不定向的，在此過程中青霉素起定向選擇作用，B錯誤；C、在青霉素的選擇作用下，具有抗青霉素基因的個體有更多的機會生存并繁殖后代，不具有抗青霉素基因的個體逐漸被淘汰，因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因頻率逐漸升高，C正確；D、葡萄球菌是原核生物，細胞內(nèi)沒有染色體，故葡萄球菌沒有染色體變異的發(fā)生，D

16、錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】本題易錯點在于青霉素的作用：不是誘導葡萄球菌發(fā)生變異的作用，而是對葡萄球菌起選擇作用。6、D【答案解析】生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質(zhì)，主要對細胞代謝有調(diào)節(jié)作用。生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，其作用有：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；促進子房發(fā)育；促進生根。頂端優(yōu)勢和根的向地性體現(xiàn)了生長素的兩重性?！绢}目詳解】A、生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、幼苗向光性只體現(xiàn)生長素的促進作用，B錯誤；C、生長素能夠促進果實發(fā)育，不能促進果實成熟，促進果實成熟的植物激素是乙烯，

17、C錯誤；D、波森詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，可以檢驗達爾文的“可能有某種化學物質(zhì)從尖端傳遞到了下面”的假說，D正確。故選D。【答案點睛】本題考查生長素的相關知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、D【答案解析】分析圖中三種復制方式：若為全保留復制，親代的雙鏈組合在一起，含放射性，其余子代兩條鏈均不含放射性；若為分散復制，所有子代均有放射性；若為半保留復制，DNA有兩種情況：一條鏈有放射性另一條鏈無放射性的DNA有2個，其余子代DNA均不含放射性?！绢}目詳解】A、根尖細胞只能進行有絲分裂，若復制方式是半保留復制，則第一次分裂結束后的子

18、代細胞中每條染色體上的一個DNA分子上兩條核苷酸鏈一條有放射性，一條沒有放射性，第二次培養(yǎng)在不含放射性標記的培養(yǎng)基中，染色體復制后，只有一條染色單體上的一條核苷酸鏈有放射性，A錯誤；B、若復制方式是分散復制，結合題目信息可知，第一次分裂后每條染色體上的兩條鏈上都有放射性，第二次培養(yǎng)在不含放射性標記的培養(yǎng)基中，得到的子代細胞也是每條染色體上的兩條鏈上都有放射性，所以有4個細胞有放射性，B錯誤；C、若復制方式是全保留復制，則染色體復制后一條染色單體上的兩條鏈沒有放射性，另一條染色單體上的兩條鏈都有放射性，所以最后得到的兩個子細胞中染色體可能全有放射性，也可能全無放射性，C錯誤；D、通過連續(xù)兩次的有

19、絲分裂，三種復制出現(xiàn)的結果不同，所以根據(jù)本實驗的結果可判斷出DNA復制的具體方式，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題主要考查有絲分裂、DNA復制等知識，正確解讀圖中信息進行分析，當每種假設成立的情況下，正確預測可能出現(xiàn)的結果，意在考查學生的理解與表達能力。8、C【答案解析】植物的成熟細胞置于一定濃度的外界溶液中，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，根據(jù)擴散作用原理，水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水；由于細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層伸縮性較大，從而使二者分開，即質(zhì)壁分離；反之，外界溶液濃度小于細胞液濃度，則細胞通過滲透作用吸水，分離后的質(zhì)和壁又復原?！?/p>

20、題目詳解】根據(jù)表格分析，該植物在濃度為1.15 mol/L的溶液濃度中不分離，而在濃度為1.2 mol/L的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離，而細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍，說明該植物的細胞液濃度為1.151.2 mol/L。該植物若適合在本地生長，說明其細胞能夠從土壤中吸收水分，則外界溶液濃度低于細胞液濃度，即本地土壤溶液濃度小于1.2 mol/L。故選C。二、非選擇題9、氧氣濃度升高 光照強度減弱直至無光照 葉綠體 細胞質(zhì)基質(zhì) 2 810 小于 【答案解析】試驗一、曲線表示光合速率和呼吸速率的在實驗時間內(nèi)的變化，68h間，光合速率線高于呼吸速率線，910時光

21、合作用突然降為0。【題目詳解】（1）隨著光合作用的進行，密閉容器中氧氣濃度不斷增加，所以呼吸作用加快，根據(jù)題干“實驗過程中溫度保持適宜且CO2充足”，所以光合作用減弱的原因可能是光照強度減弱直至無光照。（2）第8h既有光合作用又有呼吸作用，第10h只有呼吸作用，所以不再產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體，如果O2含量將逐漸下降并完全耗盡，細胞只能進行無氧呼吸，只有細胞質(zhì)基質(zhì)才產(chǎn)生ATP。（3）積累有機物速率是凈光合作用，等于總光合作用-呼吸作用，所以最大的是2h，在第8-10h光合作用不斷下降直至與呼吸作用相等，速率為0，所以積累有機物總量最多的時刻在第810h之間。（4）植物體釋放到密閉容器中的氧氣

22、量是凈光合作用，植物體消耗的氧氣量是呼吸作用，從圖中看出第8h呼吸作用為10，凈光合作用小于10?！敬鸢更c睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識，重點是根據(jù)曲線判斷總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關系。10、S 捕食、競爭、寄生 生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量 是 第一 野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在野兔體內(nèi)的能量） （4）16% 【答案解析】分析：1、據(jù)圖甲分析，種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡；在K2-K1附近波動。2、野兔攝入=野兔同化量（A）+糞便量（C），野兔同化量（A）=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖（B），生長、發(fā)育和繁殖（B）=分解者利用（D）+某種天敵攝入?！绢}目

23、詳解】（1）根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知，種群數(shù)量呈S型增長。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關系所導致的。（2）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖乙中有消費者和分解者，故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量。如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化是群落演替，這種演替屬于次生演替。（3）乙圖中的C來自野兔產(chǎn)生的糞便，即來自綠色植物（即第一營養(yǎng)級）的同化量，B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在野兔體內(nèi)的能量）。（4）能量傳遞效率是兩個相鄰營養(yǎng)級同化量的比值，野兔的同化量為1.5109kJ，天敵的同化量

24、為2.4108kJ，故該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為2.4108（1.5109）100%=16%?！敬鸢更c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能及種群數(shù)量變化，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。11、引物和Taqman探針 待測樣本（模板DNA） dNTP 熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（Taq酶） dNTP 三位患者分別編號甲、乙、丙，分別抽取適量血樣提取RNA，反轉錄得到cDNA，根據(jù)B基因的序列設計引物和探針，進行PCR擴增，檢測熒光信號強度 三位患者檢測的Ct值越小，說明治

25、療效果越好，反之，治療效果越差 【答案解析】PCR技術：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。2、原理：DNA復制。3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。5、過程：高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；中溫延伸：合成子鏈。【題目詳解】（1）PCR需要根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成引物，同時qPCR還需要Taqman探針與待測樣本DNA混合，所以還需要合成Taqman探針；在反應體系中還需要添加待測樣本（模板DNA）、dNTP、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（Taq酶）。（2）在反應過程中，dNTP為新鏈的合成提供能量。（3）根據(jù)題干信息“將標有熒光素的Taqman探針與待測樣本DNA混合后，在變性、復性、延伸的熱循環(huán)中，與待測樣本DNA配對結合的Taqman探針被Taq酶切斷，在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光，通過實時檢測熒光信號強度，可得Ct值（該值與待測樣本中目的基因的個數(shù)呈負相關）”；所以設計