九年級語文課課練《秋水》附2

1、九年級語文課課練秋水附答案(2)九年級語文課課練秋水附答案(2)文章來自：愛師網(wǎng)秋水秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辨牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家”。1.填空：（1）莊子，名，中期國人，他繼承并發(fā)展了的思想，為學(xué)派的重要代表人物。（2）莊子有篇，七篇十五篇，雜篇十一篇，研究者的多以為是莊子所作。2.講解加點的詞語：秋水時至百川灌河不辨

2、牛馬至于北海東面而視不見水端始旋其面目聞道百以為莫己若者且夫我嘗聞少仲尼之聞輕伯夷之義者子之難窮則殆矣大方之家3指出以下“之”的含義。野語有之日（）我之謂也（）少仲尼之聞（）涇流之大（）4.古今異義（1）百川灌河古：今：（2）至于北海古：今：（3）于是焉古：今：5.一詞多義始河伯始旋其面目見不見水端始吾弗信見笑于大方之家聞聞道百面東面而視少仲尼之聞伯始旋其面目若望洋向若而嘆少稀有弘愿以為莫己若者少仲尼之聞之涇流之大以天下之美為盡在己吾非至于子之門吾長見笑于大方之家少仲尼之聞而輕伯夷之義野語有之曰我之謂也今我睹子之難窮也而順流而東行東面而視望洋向若而嘆少仲尼之聞而輕伯夷之義者文章來自：愛師網(wǎng)秋水

3、秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辨牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家”。1.填空：（1）莊子，名，中期國人，他繼承并發(fā)展了的思想，為學(xué)派的重要代表人物。（2）莊子有篇，七篇十五篇，雜篇十一篇，研究者的多以為是莊子所作。2.講解加點的詞語：秋水時至百川灌河不辨牛馬至于北海東面而視不見水端始旋其面目聞道百以為莫己若者且夫我嘗聞少仲尼之聞輕伯夷之

4、義者子之難窮則殆矣大方之家3指出以下“之”的含義。野語有之日（）我之謂也（）少仲尼之聞（）涇流之大（）4.古今異義（1）百川灌河古：今：（2）至于北海古：今：（3）于是焉古：今：5.一詞多義始河伯始旋其面目見不見水端始吾弗信見笑于大方之家聞聞道百面東面而視少仲尼之聞伯始旋其面目若望洋向若而嘆少稀有弘愿以為莫己若者少仲尼之聞之涇流之大以天下之美為盡在己吾非至于子之門吾長見笑于大方之家少仲尼之聞而輕伯夷之義野語有之曰我之謂也今我睹子之難窮也而順流而東行東面而視望洋向若而嘆少仲尼之聞而輕伯夷之義者,文章來自：愛師網(wǎng)秋水秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辨牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之

5、美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家”。1.填空：（1）莊子，名，中期國人，他繼承并發(fā)展了的思想，為學(xué)派的重要代表人物。（2）莊子有篇，七篇十五篇，雜篇十一篇，研究者的多以為是莊子所作。2.講解加點的詞語：秋水時至百川灌河不辨牛馬至于北海東面而視不見水端始旋其面目聞道百以為莫己若者且夫我嘗聞少仲尼之聞輕伯夷之義者子之難窮則殆矣大方之家3指出以下“之”的含義。野語有之日（）我之謂也（）少仲尼

6、之聞（）涇流之大（）4.古今異義（1）百川灌河古：今：（2）至于北海古：今：（3）于是焉古：今：5.一詞多義始河伯始旋其面目見不見水端始吾弗信見笑于大方之家聞聞道百面東面而視少仲尼之聞伯始旋其面目若望洋向若而嘆少稀有弘愿以為莫己若者少仲尼之聞之涇流之大以天下之美為盡在己吾非至于子之門吾長見笑于大方之家少仲尼之聞而輕伯夷之義野語有之曰我之謂也今我睹子之難窮也而順流而東行東面而視望洋向若而嘆少仲尼之聞而輕伯夷之義者文章來自：愛師網(wǎng)6.填空：秋水中寫河伯傲慢自傲的句子是。由本文引出的兩個成語是、。7.翻譯：（1）以天下之美為盡在己譯文：。（2）野語有之曰聞道百，以為莫己若者，我之謂也譯文：。（3）始

7、吾弗信譯文：。8.給予下文字加標(biāo)點：坐井而觀天曰天小者非天小也9.給選文劃分層次并概括意思。答：。10.本文要告訴我們一個什么樣的道理？答：。參照答案：1.周戰(zhàn)國宋老子道家33內(nèi)篇外篇外篇。2.準(zhǔn)時，黃河，相貌，看法，得大道的人3.這樣賓語前置的標(biāo)志，無義的放在主謂之間，取消句子獨立性4.（1）以天下之美為盡在己（2）望洋興嘆見笑于人本意是指在偉大的事物眼前惋惜自己的藐小，現(xiàn)在用來比喻要做一件事情而力量不夠，感覺力所不及。5.（1）以為天下的美都在自己身上。（2）俗語有這樣的話：“聽聞了好多道理，就以為沒有誰能比得上自己”的，這是說我?。。?）開始我不相信這一點。6.天/，者/，也。7.課文可

8、分兩層。第一層（開頭至“以天下之美為盡在己”），寫黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿。第二層（“順流而東行”至文末），寫河伯見到大海后自嘆弗如。8.這篇文章以河神見海神為喻，說明個人的看法是有限的，大小都是相對的，勸說人們不能夠囿于己見而傲慢自傲。內(nèi)容總結(jié)（1）九年級語文課課練秋水附答案(2)九年級語文課課練秋水附答案(2)文章來自：愛師網(wǎng)秋水秋水時至，百川灌河（2）九年級語文課課練秋水附答案(2)九年級語文課課練秋水附答案(2)文章來自：愛師網(wǎng)秋水秋水時至，百川灌河（3）涇流之大，兩渚崖之間，不辨牛馬（4）東面而視，不見水端（5）吾長見笑于大方之家”內(nèi)容總結(jié)（1）九年級語文課課練秋水附答案(2)九年級語文課