部編版九年級語文下冊 《統(tǒng)一》課件_第1頁
部編版九年級語文下冊 《統(tǒng)一》課件_第2頁
部編版九年級語文下冊 《統(tǒng)一》課件_第3頁
部編版九年級語文下冊 《統(tǒng)一》課件_第4頁
部編版九年級語文下冊 《統(tǒng)一》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、統(tǒng) 一 走近作者聶魯達(dá)（19041973），智利詩人。獲1971年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1917年7月在特木科晨報(bào)發(fā)表題為熱情與恒心的文章，這是詩人第一次發(fā)表作品。主要作品有二十首情詩和一支絕望的歌漫歌等。精讀細(xì)研詩人是如何表現(xiàn)“統(tǒng)一”這一思想的？ “多”與“一”本是對立的關(guān)系，但是詩人在此用“是”字將其等同起來，用對立物表現(xiàn)了“統(tǒng)一”的思想。精讀細(xì)研所有的葉是這一片，所有的花是這一朵，所有的葉怎么會(huì)是這一片？所有的花怎么會(huì)是這一朵？ 詩人在開篇陳述自己不同尋常的見解，耐人尋味，引人思考，同時(shí)也引出下面的感悟。提出問題精讀細(xì)研如何理解“繁多是個(gè)謊言”？ 在詩人的詩中，花、葉不論擁有怎樣的萬象姿態(tài)，它們

2、的本質(zhì)是為了結(jié)出果實(shí)，而果實(shí)的本質(zhì)就是生命的傳遞。因此“繁多”是生物存在的表象，他們的本質(zhì)都是統(tǒng)一的。精讀細(xì)研因?yàn)橐磺泄麑?shí)并無差異，所有樹木無非一棵，整片大地是一朵花。緊扣題目，強(qiáng)調(diào)萬物的統(tǒng)一性，表明世界具有統(tǒng)一性與和諧美，充滿哲理意味。哲理：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 個(gè)性與共性，就是事物的普遍性和特殊性?；卮饐栴}全詩緊扣“統(tǒng)一”，表明了世界具有統(tǒng)一性與和諧美，形象地闡明了現(xiàn)象與本質(zhì)的道理，指出對立之中存在統(tǒng)一，要透過繁多的現(xiàn)象窺見單一的本質(zhì)，不要被眾多的表面現(xiàn)象迷惑，要認(rèn)清事物的本質(zhì)。主旨?xì)w納篇幅短小,哲理性強(qiáng)。 本詩不到50個(gè)字,卻含意深刻,哲理性強(qiáng)。如“所有的葉是這一片,所有的花是這一朵”,乍看不可思議,細(xì)思則不無道理:世界是多樣的,世界因多樣性而美麗;同樣,所有的葉子在本質(zhì)上又是一樣的,所有的花也是如此。所以,正因?yàn)槭澜缬执嬖诮y(tǒng)一性,才構(gòu)成這個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論