關于科組工作計劃范文合集9篇

1、第 關于科組工作計劃范文合集9篇科組工作計劃 篇1 一、指導思想 認真落實學校教導處、教研室的教學工作計劃,進一步探索提高中學英語教學質量和教學效率的有效途徑,認真學習新課程改革理論,更新教學觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動,有效地規(guī)范教學行為。注重學生的英語學習“興趣”培養(yǎng)同時、更加關注對學生的學習過程指導,倡導“任務型”教學方法,給學生提供一個良好的學習氛圍。二、具體的工作計劃一、做好新課程背景下的英語學科教學常規(guī)工作1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材-善于結合教學實際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材

2、;備學生-讓每一個學生都能感受成功,體驗快樂;備教法-堅持“有效教學”的理念。2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設計任務時要兼顧到學生“喜歡做”和“應該做”兩方面,最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項教學活動。三、面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。1、創(chuàng)設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、

3、說、讀、寫的綜合能力。4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。四、關注學生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學好英語的重要因素。因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間,做到:1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來,創(chuàng)造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。4、建立融洽

4、、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。四、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到:1、積極創(chuàng)造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現(xiàn)目標的方法。2、引導學生結合語境,采用推測、查閱和協(xié)調的方法進行學習。3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調整自己的學習目標和學習策略。科組工作計劃 篇2 一、基本情況 理化教研組現(xiàn)有教師6人，我科組教師起點高，工作認真負責，教學經(jīng)驗豐富，是我校的一線教學骨干教師。二、指導思想以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學中的實際問題為主要任務，以提升理化教師自身素質

5、為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校的理化教學質量而努力。三、主要工作1、強化學習力度（1）進一步抓好集體備課工作。（2）加強新課標、新教材的學習力度。（3）加強對物理、化學學科新教材、相關教學理論的學習力度。（4）抓好新課程、新教材的培訓學習活動。（5）及時總結、交流、反思新課程、教學過程當中的成功與失誤。（6）每學期不少于10次集體業(yè)務學習，每次學習做到有專題、中心發(fā)言人，教師要作好筆記。2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，并扎實開展好課題研究工作。3、抓好常規(guī)教研工作

6、（1）組織好說課、上課、評課的常規(guī)教研活動。（2）每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個主題進行研究，活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等，以便提高活動質量。四、主要措施1、開學初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。2、抓好教師的課后反思、教學論文、教學案例等的撰寫上交工作。3、做學習的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標準、吃透教材、吃透工作思路。4、認真履行學校規(guī)定的各自職責，按時完成各項工作。科組工作計劃 篇3 一指導思想： 以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習美術新美術課程標準，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養(yǎng)美術書法特

7、長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。二工作要點：1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。2加強學習，學習新課程標準及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。3培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及

8、書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。4繼續(xù)開展美術教學研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題信息化教學與課堂教學實踐模式的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結，組織進行論文交流。5搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。6精心籌備學校藝術節(jié)暨師生美術書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結集出版學校美術書法作品集?？平M工作計劃 篇4 一、指導思想 根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術學科及學校工作要求，繼續(xù)推進新課程改革，結合生本教育理念和我校實際全面推進藝術教育教學工作。根據(jù)學校本期創(chuàng)“省綠色學?！蹦繕?，開展以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學校藝術節(jié)。區(qū)“十五”規(guī)劃課題：體

9、育、藝術創(chuàng)新教育的實踐與研究實驗的后期階段要求，準備好課題結題相關工作。二、工作思路、繼續(xù)推進新課程改革，結合生本教育理念，切實提高課堂教學質量；、 根據(jù)學校創(chuàng)“省綠色學?！蹦繕耍_展“愛我綠色校園”為主題藝術節(jié)；、 認真輔導各興趣班隊，力爭在各級賽事中取得優(yōu)異成績，續(xù)創(chuàng)“特色”更特。三、主要工作及時間安排二月份：開學伊始，根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術學科及學校工作要求，制定個人及科組計劃，搞好課堂教學常規(guī)；、制定個人及科組計劃，搞好課堂教學常規(guī)；、做好美術、舞蹈、器樂、聲樂等興趣班的準備、輔導工作。、協(xié)助體育科組做好“大課間”音樂剪輯工作。三月份：根據(jù)學校上“省綠色學校”這一目標，布置好宣傳、學習

10、專欄。 大力推進簡易器樂入音樂課堂，并把音樂、美術整合和簡易器樂入課堂作為藝術課堂培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的課題實施主題。、 美術、音樂學科根據(jù)學校上“省綠色學?！边@一目標，布置好相關負責櫥窗、墻報；、 大力推進豎笛、口風琴等簡易器樂入音樂課堂，音樂、美術整合的課題實施及課改計劃；3、 做好區(qū)“十五”課題實施一手材料記錄。四月份：本月工作主題是結合“生本”理念，以“環(huán)?！苯逃凉B透藝術課堂為課堂教學主線，繼續(xù)抓好常規(guī)課堂的教學。、 繼續(xù)學習有關課改最新動態(tài)理論及相關文件和要求，積極參加區(qū)舉行各種課堂教學觀摩活動；、 根據(jù)學校上“省綠色學?！边@一目標，把“環(huán)?！苯逃凉B透到藝術課堂中，讓學生在藝術

11、課堂教學中接觸可持續(xù)發(fā)展的思想教育；、 繼續(xù)學習“生本教育”理論，結合本課堂的實際開展具有自己特色的藝術生本課堂教學模式探討。五月份 繼續(xù)把音樂、美術整合和豎笛、口風琴等簡易器樂入課堂作為藝術課堂的“推課改”主要工作，力爭參與我市召開的全國器樂教學研討會的現(xiàn)場匯報演出活動。、 美術學科準備學生參加六月舉辦首屆天河區(qū)中小學生美術展覽；、 極積開展簡易器樂入課堂教學活動，認真做好器樂入課堂教學的情況調查登記，學校器樂隊力爭參加廣州市召開的全國器樂教學研討會的現(xiàn)場匯報演出；、 準備學校第六屆藝術節(jié)演出節(jié)目：環(huán)保時裝表演、插花等活動；、 組織各班開展“愛我綠色校園”為主題的板報設計評比活動。六月份：本

12、月的工作主題是開展一年一度的學校藝術節(jié)，組織以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學校藝術節(jié)。、組織并開展以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學校藝術節(jié)；、美術學科選送學生作品參加六月舉辦首屆天河區(qū)中小學生美術展覽；七月份：本月的工作主題是做好各科復習檢查工作及常規(guī)教學、課題研究和各學科比賽總結。、 學科教學總結；、 課題：體育、藝術創(chuàng)新教育的實踐與研究本期實驗總結；、 各學科比賽情況總結。藝術科組科組工作計劃 篇5 一、指導思想 本學期，我中心數(shù)學教研工作將以新課程理念為指導、以育人為根本、以提高學生的整體素質為核心、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、進一步推進素質教育，著力開展校本研訓，努力提高

13、課堂教學效率，構建一個積極向上的教學氛圍，全面提高學校的教育教學質量，促進學生綜合素質的全面發(fā)展，滿足每個學生發(fā)展的需要。二、工作要點及措施（一）加強理論學習1、要求每個數(shù)學教師認真學習數(shù)學課程標準（修訂稿）等教學指導性文件，并圍繞標準認真寫好一篇心得，開展教學沙龍活動。重點了解課程內(nèi)容在各學段中的地位和教學建議，使自己在教學時做到心中有數(shù)，更加得心應手，以其促進我們的數(shù)學教學工作不斷進步。2、 繼續(xù)學習理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，觀看名師錄像，案例分析與交流，并做好讀書筆記，以學習促反思，從學習中獲得理論指導教育實踐，利用理論指導數(shù)學教師，通過實踐提高業(yè)務素質。3、做好本學期的教學質量推

14、進年的各項舉措，并通過理論學習、專家引領，深化教師對教學質量的進一步認識，摒棄教學質量即是簡單分數(shù)的理念，在注重學生學業(yè)成績的同時，為學生的數(shù)學學習發(fā)展造就良性循環(huán)。特別是加強一年級學生的學習習慣的培養(yǎng)，打造整個小學階段的整體質量的基礎。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經(jīng)驗、撰寫教育教學論文，并積極參與各類學科競賽。（二）落實教學常規(guī)1、扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體小學數(shù)學教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教

15、師的專業(yè)發(fā)展。2、抓實課堂教學，使教研活動更高效。對課堂教學，強調關注學生的學習狀態(tài)、學習習慣和學習收獲，從進一步促進“學”的角度指導_教師改進自己的“教”，形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。重點抓好以下三方面：對全體教師的推門課對青年教師的預約課對各備課組的展示課。各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩輪磨課、上課活動（以“一課三議”“三課一評”的形式開展）。除了一節(jié)展示課面向其他組開放，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后上傳各教師的磨課教案和課件。3、務實開展課題研究活動，深化我中心數(shù)學課題研究工作，由課題組長牽頭組織進行安排課題研

16、究活動，積極組織老師參與“小學數(shù)學課堂教學適用性的實踐研究”的課題實驗活動，課題組按照課題階段性內(nèi)容分步驟實施，扎實開展課題實驗活動，收集過程性的資料及數(shù)據(jù)，撰寫經(jīng)驗總結論文或課題實驗小結，并整理與歸檔，不斷豐富課題研討材料，為課題的驗收做好準備。4、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量（1）加強對我中心的常規(guī)教學管理工作的指導和監(jiān)控，認真貫徹落實福建省小學教學管理苦干意見，對各校的教學常規(guī)工作進行定期和不定期的檢查，特別是隱性備課、作業(yè)布置的質量和落實。加強教師備課和作業(yè)批改情況的檢查力度，特別是要杜絕電子教案一拷到底的情況，要有修改，批注，要有能體現(xiàn)班級實際和教師自身教學特色的案例。（2）規(guī)

17、范教學“七認真”管理。教學“七認真”要講究實效，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課。備課要了解學生的已有知識和經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷充實和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。（3）切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，教師要研究習題的功能，根據(jù)學生_的學習需要和實際情況，精心設計分層練習，真正發(fā)揮作業(yè)對學生學習的作用。切實減輕學生過重的作業(yè)負擔。作業(yè)批改要及時，在“細”字上下功夫，做到“四有四必”即“有發(fā)必收、有收必批、有批必改、有改必評”，提倡采用激勵性的評價。（4）特別關注弱勢群體，關愛“學困生”，建立學困生檔

18、案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處。要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。在提高學困生個人數(shù)學能力的基礎上全面提高我校的教學質量。5、努力探索多元的評價體系，改革評價制度，努力構建過程與結果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內(nèi)與課外、自評與他評、參評與互評的評價考試體系，實現(xiàn)評價與考試多元化和多樣化，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能。科組工作計劃 篇6 整體目標 加強英語課堂教學的管理，提高英語課堂教學的實效性，建立一支“敬業(yè)、務實、創(chuàng)新、團結”的英語教師隊伍，全面提高英語教學質量;進一步完善“特色英語活動”，

19、使之規(guī)范化，以加強全校的英語氛圍，為學生創(chuàng)設更多學習、鍛煉以及展現(xiàn)自我的平臺，使學生對英語的學習興趣得到進一步提高。工作要點(一)加強英語教師隊伍的建設，提高英語教師的業(yè)務水平1、 繼續(xù)抓好新教師的培訓工作，幫助新教師更好、更快地專業(yè)化成長。 開學初舉行新教師工作會議，總結過去一年的工作，并對新學年的工作提出要求。 不定期聽課，并且課后馬上進行評課，及時給新老師指導和意見。 不定期檢查教案以及學生作業(yè)批改的情況，并給予評價及意見。2、 落實“師徒帶培”工作，促進新老教師的共同提高。要求： 新舊老師互相聽課不少于兩節(jié)(不包括科組教研課)，聽課筆記學期末要檢查; 第15周舉行學習經(jīng)驗交流，新舊老師

20、各自作總結。 學期末推選“優(yōu)秀新教師”以及“最佳指導教師”。希望新舊教師相互多學習，師徒間多交流教學思想，互相促進，共同提高。“師徒帶培”配對名單小學低年級組：劉明珠李果兒 莫碧燕伍麗莎小學高年級組：林煒歡陳艷紅 李 皓廖悅貞中學部：鐘曉慧姜平3、 認真組織和開展科組內(nèi)的教研公開課，并充分準備精品示范課，為教師個人對教育理念詮釋提供一個展臺，通過及時翔實的評課，為教師間相互學習和自我提高提供一個平臺，努力提高英語教堂教學的實效性。4、 敦促全體英語老師認真、準時地完成各項常規(guī)工作。(二)創(chuàng)年級特色教學，樹英語學習新風結合各年級學生的年齡特點、認知水平以及知識層面，在三個不同年級組開展特色英語教

21、學，逐步形成規(guī)范，使學生英語能力得到更好的提高。1、小學一到三年級學習英語吟誦chant。要求英語老師在課堂開設吟誦這一環(huán)節(jié)，讓低年級的學生學會跟著輕快、簡單的音樂節(jié)奏一起吟誦，既可以調動課堂氣氛，激發(fā)和培養(yǎng)學生對英語的興趣，又可以增強學生的英語語感。第12周，在年級組內(nèi)開展小型吟誦比賽。2、小學四到六年級學生學習英語歌詞新編。老師選取學生耳熟能詳?shù)挠⒄Z歌曲，可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲，讓學生重新填寫英文歌詞。第13周，英語老師利用一節(jié)英語課，在班上舉行新編英語歌曲歌唱比賽，然后挑出3名選手參加第14周的年級比賽。3、中學部進行英語韻律詩創(chuàng)作。英語老師可以以本學期的幾個重大的節(jié)日為題材，

22、教會學生一定的詩歌創(chuàng)作技巧，讓學生完成3-4次創(chuàng)作，并挑選學生佳作參加評選活動。(三)狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量1、 要求每位英語老師認真學習教學大綱，研究教材，結合自己的教學特點，制定詳細、完整的教學工作計劃，并組織全體英語老師在第二周在科組內(nèi)認真做好交流及討論工作。2、 要求全體英語老師必須嚴格按照我組制定的學生作業(yè)規(guī)范及教師批改作業(yè)要求來進來批改作業(yè)。3、 要求每位英語老師在課前必須認真、充分地備好課，并切寫好教案。4、 繼續(xù)培養(yǎng)學生閱讀的良好學習習慣，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語詞匯量。各年級英語老師可以繼續(xù)根據(jù)本班學生的閱讀水平，挑選合適的閱讀材料

23、(可編成一本)，發(fā)給學生有計劃地有步驟地進行閱讀。要求英語老師一個學期至少有兩次課堂上的指導，學生在閱讀完后，要寫讀書報告，要求至少上交兩份。5、 提高學生的寫作水平。要求一個月或半個月內(nèi)必須上一節(jié)寫作課，命題作文，老師必須做好指導，并且備好寫作課，教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優(yōu)秀作文，在電腦上設計好版面，檢查保證沒有語法以及拼寫錯誤，然后上交：a. 上傳到英語課組的博客; b.發(fā)到學校郵箱：6、 進一步加強培優(yōu)輔差工作。小學部的培優(yōu)內(nèi)容主要是針對少兒劍橋英語等級考試，中學部為全國中學生英語能力競賽。要求培優(yōu)和補差的老師必須撰寫詳細的教學計劃，并定下教學目標，以劍橋考試結果為主要

24、的檢測手段，除此之外，每個月負責老師至少要出一份測試卷，檢查學生的學習情況，并做好記錄，行政隨時抽查。為了保證培優(yōu)補差的效果，要求上課老師必須要認真對待工作，對學生的上課紀律和學習態(tài)度都應該有嚴謹?shù)囊蟆?、 繼續(xù)加強英語老師與口語老師教研交流活動，使兩方外語教師互促共進，教學內(nèi)容互相涵蓋，更好地完善英語課堂教學。本學期我們將要更多地與外教溝通和合作，例如聯(lián)合舉辦一些英語活動，互相聽課等，希望通過這些活動，使口語課和英語課有機結合，以提高英語教學效果。(四)完善和規(guī)范化特色英語活動，突出英語教學特色1、 規(guī)范每學年上下學期的“英語活動月”上學期:全校性英語競賽活動：包括“英語演講比賽(p4-f

25、3)”，“英語話劇比賽”，“優(yōu)秀英語作文評選(p2-f3)”，“優(yōu)秀讀書報告評選(p4-f3)”，“英語創(chuàng)意作業(yè)評選(p1-f3)”。班級范圍內(nèi)的小型英語活動：p1-p3英語吟誦比賽;p4-p6英語新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優(yōu)秀英語韻律詩創(chuàng)作比賽等。科組工作計劃 篇7 一、指導思想: 以學校各部門（特別是教導處）的工作計劃為依據(jù)，結合教育部基本教育課程改革綱要（實行）文件精神，以人為本，樹立和落實科學的思想，深化教育改革，認清形勢，明確方向，鞏固教育強鎮(zhèn)的成果，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀的新人。二、總體目標：1、抓好教學管理和質量監(jiān)控，加強集體備課的建設，進一步完善本校的教學常規(guī)管

26、理。2、大力推行“新課標背景下的目標教學”與“六要素”模式，進一步提高教師駕奴課堂的能力。3、讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。4、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。三、現(xiàn)狀分析：1教師現(xiàn)狀：（1）教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強；（2）教師的多媒體運用技術有所提高，但能很好地運用在我們的教學工作中；2.學生現(xiàn)狀：全校共有12個班，上學期的期末檢測成績不太理想，學生兩極分化特別嚴重，后進生（30分以下）的人數(shù)比上兩屆明顯增多。目前在校學生的主要學習表現(xiàn)有：（1）學生對學習數(shù)學興趣不高，缺乏主動性，需要老師講究方法，并給予適當引導；（2）學生學習的依賴性較明顯，中下生抄襲作業(yè)的

27、現(xiàn)象仍存在；（3）同學間欠缺合作學習精神，團結精神；（4）部分學生畏難情緒較強，遇到比較難的知識，理解不透不會主動去學習，學習上欠缺信心；（5）普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象，基礎差的學生普遍感覺學習費心、費力，導致有些厭學。四、工作重點：今學期我們數(shù)學科組的教學重點將從以下四個方面努力：1落實教學常規(guī)：（1）備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進課堂的教學質量，各備課組要嚴格制定備課組工作計劃，備課內(nèi)容要落實到人，并組織有效的、人人參與的研討：a各年級科組教師，以老帶新，以會電腦與不會電腦兩人配成一組，互相學習，鉆研教學大綱、教法，一起備課、備練習，備單元測試；b每次集體備課，

28、先由備課負責小組（兩人組成）進行說教，分析重難點，教法、學法幾設計意圖，大家認真討論，精心設計好教案，練習，然后由負責小組整理好，打印，備課組共享。c教案打印統(tǒng)一規(guī)格。d各級統(tǒng)一教學計劃，進度，統(tǒng)一小測，個別輔導。e每次單元小節(jié)都要認真分析，備課組長作好數(shù)據(jù)分析,并在教導處公布出來，模擬檢測時，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學質量的主要陣地，必須保持清晰的教學思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調動學生的積極性。（3）堅持輔導：a培優(yōu)班工作：立足我校實際情況，培優(yōu)、補差工作真抓實干。做到有計劃，有備課練習，有人員落實，有時間保障。b補差工作：選好輔

29、導對象（每班人數(shù)自定）；作好思想動員；充分利用堂上作業(yè)時間，指導學生復習方法。作業(yè)及時批改，及時指正，爭取減少不合格人數(shù)。c數(shù)學競賽班工作：預賽前做好學生的選拔與培訓，預賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取，做到有計劃，有備課練習，有人員落實，有時間保障，有固定地點，有專題訓練的專門輔導，爭取競賽名次的突破。2以多樣化教研促進教學工作。（1）每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動，主要小結當周教學情況、重難點分析、解決措施及學生信息反饋；開展集體備課研討，每個組員如無特殊情況必須參加教研活動，做好會議記錄。（2）加強兄弟學校間交流區(qū)內(nèi)兄弟學校的公開日教研活動，以及教研室組織的教研活動，各老師要積極

30、參加，吸取他人的有效經(jīng)驗，本科組的公開課活動積極開展，認真對待。（4）抓好青年教師的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學骨干。通過上課、教學案例分析等活動，發(fā)揮他們的帶頭作用，同時促進他們的成長與提高。3完善資料匯總制度各備課組每一次教研活動都要安排專人負責記錄并匯總，包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析，學生的信息反饋，后進生輔導資料與跟蹤，統(tǒng)一的教案、練習、測試題、作業(yè)等。4、努力創(chuàng)建綠色科組工作：在平常教學中建議教師利用數(shù)學科本身特點，在教學中不失時機地對學生進行環(huán)境保護教育五、每月具體工作安排：2月份1、科組長與備課組長，部分教師商討科組計劃及課題開展措施；2、討論輔導后進生措施3、學習

31、科組計劃；4、 做好月考準備；5、集體備課階段檢查。6、上交備課組公開課安排7、月考并做好月考成績分析3月份1、 各備課組長組織本級教師進行集體備課小結，調整方案。2、 輔導后進生階段小節(jié)與措施調整3、準備中段考4、教學常規(guī)檢查5、準備月考4、5月份1、教學常規(guī)檢查2、學生學習情況反饋分析與措施研討3、組織全科組教師學習經(jīng)驗交流。6、7月份1、定好復習計劃。2、 組織教師學習數(shù)學論文寫作；3、 開始全面復習 ，學期教學常規(guī)大檢查，科任寫教學總結!科組工作計劃 篇8 一、指導思想 全面貫徹、執(zhí)行基礎教育階段英語學科新課程標準，進一步進步基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力；努力搞好教學研究、

32、教學指導和教學服務等研究工作。根據(jù)學?！熬毣敝卫硭枷耄緦W期進一步抓“落實”，配合區(qū)、校工作計劃，大力進步教師教學水平，進步教師整體素質，進一步構建、提升“教師自我發(fā)展”的目標，立足于本科組的實際情況，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。二、工作思路按照區(qū)、校工作重點及計劃安排，確定以新課程下有效的課堂教學模式和教學行為的研討為中心，推動以校為本的教研制度的落實；以新課改評價、校本教研、及高考英語備考研究、指導為重點，加大高考專題研究和備考的力度；充分發(fā)揮教師專業(yè)化成長的各種平臺作用，實現(xiàn)我校英語教師群體性成長。三、工作要點（一）常規(guī)教學研究1、落實教學常規(guī)，加強常規(guī)的落實與檢查；2

33、、各備課組及時制定學期教學計劃，落實好本備課組備課電子教案、學案、課件、練習、試卷等的負責老師；3、以課程下有效的課堂教學模式和教學行為的研討為中心，舉行高一及高二教學優(yōu)質研究課活動。4、推動以項目申報為基礎的教研制度的落實，以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論指導科組建設。5、征集高中英語優(yōu)質課教案、論文、課例、課件等教學資源。（二）高考備考研究1、樹立科學的備考理念，加強高考備考研究，多學習高考經(jīng)驗，多探索高考策略，思考高考溫習的更高效、更深進的課堂活動。2、鼓勵全體組員認真研究高考試題所體現(xiàn)的改革方向，改革課堂教學，改進溫習方法。在平時教學中，留意引導學生多角度、多層次地回納、分析課本知識

34、，多讓學生自己設問、自己分析答題思路和技巧，加大培養(yǎng)、練習學生思維能力的力度；3、與兄弟學校多交流，搭建交流協(xié)作的平臺，充分汲取各地名校英語備考經(jīng)驗，幫助我校完善科學完備的英語教、學、練、測機制。4、高三英語教師參加區(qū)教研室策劃的每月定期開展高三課例交流觀摩和專題研討活動。5、在區(qū)高考備考中心組的指導下，分工協(xié)作進行高考專題資源建設工作。四月底前完成09高考題例研究工作。（三）英語活動、競賽與考試學生方面：1、高一、高二成立英語學習小組或愛好小組并選好小組長；2、計劃第2、3周高一舉行單詞競賽；3、第3周高一開始落實全國中學生英語能力競賽輔導班并開始輔導；高二進步型或培優(yōu)型愛好小組，選拔好組長

35、；4、在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽；5、第8周分別舉行高一、高二、高三英語書法比賽，同時把英語書法比賽納進以后每一學期的常規(guī)賽事，以促使每一位學生留意英語單、句的書寫；6、在第13周舉行全校性英語節(jié)（包括報告、經(jīng)驗先容、有獎競猜、朗讀、表演等等各項趣味活動）7、備考廣州一模（3月18-20）于佛山一模（4月中下旬）的考試。教師方面：1、在科組、校內(nèi)外進行先進教學理論、先進理念的學習與研究，進步課堂效率，提升教學效果。2、在2月15日前收集優(yōu)秀學科論文與教學設計，并參與區(qū)評選；3、初步?jīng)Q定在第五周（3月13日）舉行英語教師信息技術與英語學科整合說課競賽；4、第十五周（5月20日）舉行英語即

36、時書法比賽（鋼筆、粉筆），預備下學期進行的全區(qū)、全市性的高中英語教師基本功競賽。（四）英語項目申報、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展1、鼓勵科組老師申請項目申報，同時高一、高二、高三每個備課組必須以備課組為單位申請并實施至少一項項目申報與研究；對項目、課題的實施過程要定期檢查、督促，強化校本科研課題的提升。2、加強對科組老師對教學理論的學習與研究，加強對先就教學理念的理解與運用，開展課題研究和教學改革試驗，加強反思、總結、提升并形成我校的特色，爭取我校英語科組成為南海區(qū)英語教科研基地學校?？平M工作計劃 篇9 一。指導思想 本學期，藝術科組要切實貫徹學?？傮w工作計劃，以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網(wǎng)

37、為契機，進一步抓住機遇，深化改革，強化以人為本的教育思想，強化“教育即服務”的辦學理念，以育人為本，以質量為本。注重德育的實效性，注重教學常規(guī)管理。危機意識，發(fā)展意識。堅持開展素質教育，努力提高學生的綜合素質，向管理要質量，向課堂要質量，向科研要質量。為將我校建設成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。二。具體工作1、實施教育現(xiàn)代化工程，實現(xiàn)學科跨越式發(fā)展a）把“學科教學改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓練、信息技術運用”結合起來，學習校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法，做到熟練運用，經(jīng)常使用。b）讓數(shù)字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設，按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編

38、排，在此基礎上通過購進和自制等方式，擴充教學資源庫。2、在教學中扎實開展德育工作，開創(chuàng)教學工作新局面a）抓師德師風建設，樹師德典范，以滿腔熱情投入到工作中去，正確處理同事關系、師生關系及與家長關系，在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學生的表率b）堅持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念，在平時課堂教學過程中注意挖掘教材中的德育因素，根據(jù)學科特點滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學生良好的思想和行為習慣。開展愛國主義旋律教育，在課堂教學中滲透心理健康教育、環(huán)保教育，探索教育新途徑，努力培養(yǎng)高素質人才。c）加強以誠信教育為重點的基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口，保證上課時間；強化上課集隊紀律訓練，培養(yǎng)良好學習習