教師學習教師法心得體會范文三篇

1、第 第 頁教師學習教師法心得體會范文三篇老師學習老師法心得體會最新范文 利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學習了教育法、義務教育法、老師法、未成年人愛護法等法律法規(guī)。通過學習使學校老師進一步提高了法律意識加強了師生法治觀念和法律素養(yǎng)。我在學習中也收益非淺、感受頗多，下面就個人學習所得談幾點體會： 一、老師要愛國守法。老師是教育過程中主導能量，因此更應學法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素養(yǎng)，不斷加強依法執(zhí)教意識，并把學法、知法、守法、用法意識貫徹到實際生活與教育教學工作中。 二、教書育人為人師表。終身學習是師德師風建設(shè)重點內(nèi)容，古人對老師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了老師“教書育

2、人”職責中教書一面，而“為人師表”那么對老師提出了更高人格上。 老師職業(yè)最大特點是培育塑造下一代，因此在教育教學過程中老師老師應重視自身道德形象，重視老師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和性格魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻，為同學樹立起楷模形象。 三、老師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學。在教育教學過程中老師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范，要求老師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊敬每同學，用老師愛心去化解同學逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)同學學習主觀能動性。在平常教育教學中老師要自覺關(guān)愛同學維護同學合法權(quán)利，不蔑視同學更不體罰或變相體罰同學，做同學良師益友，使同學在學校這

3、個大家庭中健康、歡樂地成長。 現(xiàn)代教育是開放性教育，學校法制安全教育工作需要要與家庭、社會親密協(xié)作,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動同學主體參加意識,發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。 老師學習老師法心得體會最新范文 作為一名老師，務必自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學問教人，又要以道德范人。學高為師，學是師之骨。我認為，21世紀的老師就應是高師能的人。 1。我們要做終身學習的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。應對生有涯，而知無涯的現(xiàn)實，老師務必不斷地學習方能勝任老師工作。一個好的學習者首先要具有批判性和選取力，學習對自我有用的知識

4、。21世紀的老師就應是終身學習的示范者，是同學終身學習的楷模。 2。我們要做同學的心理輔導者。由于家庭問題、社會問題的共同作用產(chǎn)生了很多問題兒童，表現(xiàn)為行為異樣，心理上有障礙。老師需要了解孩子們異樣行為背后的緣由，運用奇妙的方法予以疏導解決。 3。我們老師就應加強團隊合作。老師職業(yè)的一個特點就是群眾性，要求老師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮群眾的教育能量。老師還要應對同學團體，由于這種團體的活動指導能夠提高老師的工作效率。但是眾多性格鮮亮的孩子組成的團體必定產(chǎn)生摩擦，所以老師務必是團隊工作的專家，務必具備處理團體工作的潛力和方法。另外，將來社會的勞動分工將更加細致，生產(chǎn)過程的技術(shù)含量更高，人與人之間

5、的聯(lián)系途徑日趨多樣。老師務必教同學學會寬容，發(fā)覺別人的優(yōu)點，學會與別人一齊工作。 作為一名教育工，我們要學習和努力的地方還有許多。只有在思想上不斷地嚴格要求自我，在工作中不斷地提升自我，以飽滿的熱忱和和氣的工作立場對待每一個同學，時刻關(guān)愛同學的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位同學適應時代的進展作出自我應有貢獻！ 老師學習老師法心得體會最新范文 通過對老師法的學習讓我對老師這個職業(yè)有了更深一步的認識到作為老師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，通過對法的學習，進一步提高了我的認識。 一、為人師表，言傳身教 老師的人格能量來自于學術(shù)水平

6、與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學識淵博，諄諄教導，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的能量教給同學做人的道理，使同學樹立堅決的信念和遠大抱負。在同學的眼中，老師具有無可懷疑的威信，老師是一切美妙的替身和可效仿的榜樣，老師的一言一行，對每一個現(xiàn)象的立場，都通過這樣那樣的方式，對同學的各個方面產(chǎn)生影響。 二、虛心向同學學習，做到教學相長 “一日為師，終身為父”是同學對老師的敬愛之言。對于老師那么不能“家長”自居，應當與同學同等相待，虛心向同學學習，做到教學相長。愛同學就要尊敬他們的人格和制造精神，與他們同等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和制造欲。在教學過程中，老師是主導，同

7、學是主體，教與學，互為關(guān)聯(lián)，互為依存?！巴降懿槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于徒弟”。一個好老師會將同學放在同等地位，信任他們，尊敬他們，視他們?yōu)樽约旱幕锇楹凸餐角笳胬淼幕锇椤?三、視同學為己出，到處關(guān)愛同學 沒有愛就沒有教育。喜愛一個同學等于塑造一個同學，而厭棄一個同學那么無異于毀壞一個同學。同學正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑?。假如說老師的人格能量是一種無窮的榜樣能量，那么老師的愛心是勝利老師的原動力。那么如何愛心去打開同學心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解同學的愛好和才能，了解他們的性格特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個同學的特

8、點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有性格、有志向、有聰慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。 四、刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng) 新形勢下新的理論知識層出不窮，業(yè)務知識學習不能僅停留在學過、看過、聽過即可，假如鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位，就會對工作產(chǎn)生不可預知的影響。我們應當時刻記住，只有不斷學習新的知識，不斷加強業(yè)務進修，才能滿意新時期對老師要求的“從閱歷型向知識型討論型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務于教育教學這項本職工作。 五、工作作風需嚴謹，在工作標準需嚴格 孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽易鳛橐幻蠋?，就要一身正氣，就是要突出“為