【實(shí)用】工程類實(shí)習(xí)報(bào)告四篇-工程建筑類

1、【實(shí)用】工程類實(shí)習(xí)報(bào)告四篇 【實(shí)用】工程類實(shí)習(xí)報(bào)告四篇 在當(dāng)下社會(huì)，大家逐步認(rèn)識(shí)到報(bào)告的主要性，不同種類的報(bào)告具有不同的用處。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我為大家整理的工程類實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 20 xx年3月，我在*建筑有限責(zé)任公司*新校區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，重要承當(dāng)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。天天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不輕率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂理論是檢驗(yàn)真諦的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近間隔的觀察了全部房屋的建造經(jīng)過，學(xué)到了許多很

2、適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是特別主要、特別基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差異不同。 經(jīng)過此次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增加了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深切進(jìn)入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本主要性，了解工程施工管理經(jīng)過中存在的問題和理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升了分析和解決專業(yè)問題的能

3、力。通過此次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多知識(shí)： 一、鋼筋工程 一、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎 1. 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋鄙人面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。 2. 擺放底板混凝土保衛(wèi)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保衛(wèi)層厚度，按每1m閣下間隔可縮小，以至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。 3. 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。 4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采取焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定

4、。 5. 根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎結(jié)實(shí)，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采用辦法保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。 二梁鋼筋的綁扎 1. 在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。 2. 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎結(jié)實(shí);調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。 3. 框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計(jì)要求. 4. 箍筋在疊合處

5、的彎鉤，在梁中應(yīng)交織綁扎，箍筋彎鉤為135，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長度為5 d。 5. 梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在間隔柱節(jié)點(diǎn)邊沿50L處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。 6. 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22L時(shí)，宜采取焊接接頭，小于22L時(shí)，可采取綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的間隔，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤級(jí)鋼筋可不做彎鉤，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。 三、板鋼筋綁扎 1. 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。 2. 按劃好的間距，先擺

6、放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋鄙人，長方向鋼筋在上。 3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。 4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保衛(wèi)層厚度，應(yīng)知足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，板的保衛(wèi)層厚度應(yīng)為15L，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁一樣。 二、模板工程 一、模板安裝前預(yù)備及安裝留意 1.板進(jìn)入現(xiàn)場后，根據(jù)配板設(shè)計(jì)要求盤點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào) ; 2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁伴隨模板一同起吊 ; 3.合模前必需將模板內(nèi)雜物清理干凈; 4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的

7、模板遇雨淋 或其他因素失效后必需補(bǔ)刷; 5. 模板安裝時(shí)遵守先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位 ; 6. 模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可采用堵逢辦法梁鋼模板采取膠條外粘，柱模板采取雙面不干膠粘連防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。 二.模板的安裝 1.墻、柱模板安裝： 在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸精確無誤。 2. 梁、板模板安裝： 1在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線50線，根據(jù)標(biāo)高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口

8、標(biāo)高控制線。 2安頓梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。 3梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度梁、板跨度的13和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞恰?3. 預(yù)埋件、預(yù)留洞： 在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的精確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 4. 梁板后澆帶模板處理： 支頂板后澆帶處模板時(shí)，與全部梁板模板斷開，拆除模板時(shí)，保留后澆帶處的模板不拆

9、除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋進(jìn)行保衛(wèi)。 5. 頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑： 1隔離劑全部采取水質(zhì)類隔離劑，重要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。 2墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。 頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要從新涂刷。 混凝土澆筑時(shí)模板檢查： 混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的安全，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因而在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的看重。 三、模板拆除時(shí)留意 不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其

10、外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后能力拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模。 墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因拆除模板而受損，一般強(qiáng)度到達(dá)1.0Mpa閣下方可拆除。拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。 梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土必需到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。 懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必需在混凝土到達(dá)其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。 梁底模、板模拆

11、模前由木工工長填拆模申請(qǐng)單，根據(jù)試驗(yàn)員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。 拆除陰陽角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土外表，影響混凝土的觀感質(zhì)量。 后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。 拆模時(shí)拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面構(gòu)成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，并及時(shí)運(yùn)出。 墻、柱模板拆除后，及時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保衛(wèi)起來。 三、混凝土工程 混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的安全，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因而在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的看重。 一.作

12、業(yè)預(yù)備： 澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊能否墊好。假如使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封閉。 二.混凝土現(xiàn)場攪拌： 自拌砼用于防止商品砼臨時(shí)供給不上的應(yīng)急辦法和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的堅(jiān)持一致。 1 根據(jù)配合比確定的每盤槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量精確。要過稱。 2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑減水劑、早強(qiáng)劑等時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝

13、入小包裝袋內(nèi)塑料袋為宜，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)參加攪拌機(jī)攪拌。 3 攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。 4 混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查能否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。 三.混凝土的早期養(yǎng)護(hù) 理論證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其重要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因而講混凝土的保溫對(duì)防止外表早期裂縫尤其主要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求： 1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，

14、防止外表裂縫。 2.防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。 3.防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，重要目的在于堅(jiān)持適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受晦氣溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是互相關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫辦法經(jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠知足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，進(jìn)而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到這種晦氣影響。因而混凝土澆筑后

15、的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)看重起來。 四、工程施工技術(shù)方面領(lǐng)會(huì)： 通過加入圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審重要內(nèi)容。 一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要加入圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤過失、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不需要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)留意下面幾點(diǎn)： 首先，找出圖紙本身的缺陷和毛病。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)能否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定建筑設(shè)計(jì)、構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等;圖紙與講明能否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)能否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無訛奪;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等能否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系能否一致;

16、各專業(yè)工種設(shè)計(jì)能否協(xié)調(diào)和吻合。 其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕そ?jīng)過中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供給上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否知足圖紙的要求，需要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?最后，地質(zhì)資料能否齊全，能否知足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境能否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)能否知足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的重要內(nèi)容。 對(duì)會(huì)審預(yù)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深切進(jìn)入的研究，提出了許多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了劇烈的討論，爭取把每處不明白

17、的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除構(gòu)造和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最主要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最主要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。 緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有需要好好總結(jié)一下 。 此次實(shí)習(xí)讓我深刻領(lǐng)會(huì)到讀書雖然是增加知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提升本身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷體驗(yàn)對(duì)我畢生受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷

18、的理解和領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷體驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充足展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 一、實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的最好表現(xiàn);是引導(dǎo)即將畢業(yè)的我們走出校園，邁入社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)我們吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、效勞社會(huì)的有效途徑。通過校外實(shí)習(xí)，有助于我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)，以便于我們能夠及早的適應(yīng)社會(huì);有助于我們完成由學(xué)生到崗位能手的改變，為我們的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);有助于加強(qiáng)我們的責(zé)任感和責(zé)任感，促使我們愈加積極地投入到 現(xiàn)代化建設(shè)中。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況

19、銀座佳驛連鎖酒店是魯商集團(tuán)旗下銀座游覽集團(tuán)重點(diǎn)發(fā)展的新一代經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店。酒店秉承銀座一貫的品質(zhì)要求，以專心做最好的經(jīng)濟(jì)型酒店為己任，以3ccomfort-溫馨、convenience-便捷、clean-整潔為效勞理念，精耕山東，連鎖全國，目前已在省內(nèi)外開設(shè)分店四十余家。 2實(shí)習(xí)要求 作為一名實(shí)習(xí)維修電工，我的崗位職責(zé)是履行領(lǐng)導(dǎo)決定，服從管理、遵照紀(jì)律;熟悉所管轄樓層客房數(shù)目和房屋構(gòu)造、水施、電施等管線走向，做好設(shè)備的日常巡視和頤養(yǎng);樹立良好的效勞意識(shí)，積極為住客提供效勞，并做到效勞周密、熱情、規(guī)范，無投訴;工作時(shí)間按規(guī)定著裝，佩戴工作牌;嚴(yán)格遵照操作規(guī)程以確保安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生;愛惜保

20、護(hù)工具，杜絕浪費(fèi)，按規(guī)定領(lǐng)用工具和維修材料;做好維修記錄的匯總。 3實(shí)習(xí)內(nèi)容 工程維修部，是每一個(gè)酒店，以至其他行業(yè)企業(yè)必不可少的一個(gè)部門。酒店的工程維修部重要負(fù)責(zé)酒店內(nèi)的各種線路如供電線路、電話、網(wǎng)絡(luò)、視頻傳輸線路等和設(shè)備門禁系統(tǒng)、停車場出入管理系統(tǒng)、消防設(shè)備等以及客房設(shè)備的維護(hù)與檢修，確保其能正常運(yùn)行與使用。 “激情拼搏、全心奉獻(xiàn)、快樂工作、健康生活是企業(yè)的核心精神，從入職的那天起，我就滿懷自信心，奮力拼搏，希望在工作中具體表現(xiàn)出出自己的價(jià)值。 剛?cè)肼氥y座佳驛的時(shí)候，正值游覽旺季，領(lǐng)導(dǎo)把我分到了客房部。一是為了減輕客房部員工的負(fù)擔(dān)，二是為了讓我在拾掇房間的經(jīng)過中，熟悉房間的布局及房間內(nèi)設(shè)備

21、的配置等等。原來看似簡單的鋪床，真正做起來卻沒那么容易。在同事的耐心指點(diǎn)下，我才漸漸地領(lǐng)悟到了其中的技巧。如鋪床單時(shí)，要用力將床單斗開，然后鄙人壓，使床單能夠平整的鋪在床上。把握了其技巧，既省時(shí)又省力。在客房部幫助的幾天時(shí)間里，經(jīng)常樓上樓下的跑，一天要拾掇二十多個(gè)房間，天天忙得要命。也恰是在繁忙與勞累中，我才真正領(lǐng)會(huì)到父母掙錢的不易，才領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的主要。當(dāng)我調(diào)回到工程部后，跟從一位有經(jīng)歷體驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)。在跟隨師傅學(xué)習(xí)的經(jīng)過中，也漸漸地積累了一些維修經(jīng)歷體驗(yàn)。如對(duì)于能夠完成的任務(wù)，要保質(zhì)保量的做好。對(duì)于自己不明白或是無法完成的任務(wù)，要及時(shí)與上級(jí)溝通。 在銀座佳驛實(shí)習(xí)的三個(gè)多月的時(shí)間里，天天面對(duì)的

22、幾乎是同一件事情。凌晨八點(diǎn)上班，或是工程主管分配工作任務(wù)?；蚴窃谥蛋嗍业葓?bào)修電話，接到報(bào)修電話后，去完成維修任務(wù)，然后填寫維修記錄表。 也許是剛踏入職場，不太適應(yīng)這種單調(diào)乏味的工作。十一月初，我從銀座佳驛辭職了。辭職后，我報(bào)名加入了安監(jiān)局主管的特種作業(yè)培訓(xùn)考試。由于特種作業(yè)操作證是從事電工維修工作所必須的證書，用人單位不會(huì)也不敢招用沒有作業(yè)證的電工作業(yè)人員。在為期五天的培訓(xùn)中，我又找到了在校學(xué)習(xí)時(shí)的那種感覺。天天八點(diǎn)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，聽培訓(xùn)講師講解教學(xué)資料。由于培訓(xùn)課所牽涉的內(nèi)容都是以前在校時(shí)學(xué)習(xí)過的，所以學(xué)起來很輕松，就等于是在復(fù)習(xí)。實(shí)操考試時(shí)的考題是電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)，由于實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備不夠用，監(jiān)考

23、教師特許能夠講清電動(dòng)機(jī)工作經(jīng)過的學(xué)員能夠口答。有關(guān)電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的題目，是以前校內(nèi)電工實(shí)訓(xùn)時(shí)的基本課題，所以我選擇了口答。當(dāng)我回答完后，看到監(jiān)考考試在考卷上寫下了“合格倆字，這意味著我的實(shí)操考試通過了。 培訓(xùn)考試結(jié)束后，又忙著找工作，幾乎成天都穿梭于網(wǎng)絡(luò)求職與現(xiàn)場招聘會(huì)中。在各大招聘網(wǎng)站注冊(cè)賬戶，發(fā)布個(gè)人求職信息。在人才市場舉辦的招聘會(huì)上與用人單位的面試官面對(duì)面的溝通。在求職經(jīng)過中我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于能否博得用人單位的親睞，經(jīng)歷體驗(yàn)和學(xué)歷尤為主要。我也真正意識(shí)到“隔行如隔山，固然都是工程維修，但酒店與工廠的維修，卻千差萬別。酒店的工程維修傾向于一些小型設(shè)備設(shè)備的檢修與維護(hù)，而工廠所牽涉的維修更多的是設(shè)備的

24、控制與檢測方面的維修。我曾去一家日本企業(yè)面試設(shè)備維護(hù)員，在與面試主管交談中，他問我學(xué)的是哪個(gè)品牌、哪個(gè)型號(hào)的plc，當(dāng)我回答講是三菱公司生產(chǎn)的fx-2n系列時(shí)，面試主管微微一笑，講那是最基本的入門機(jī)，假如你到我們公司上班，我們還得對(duì)你進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使你熟悉設(shè)備的操作與維護(hù)。 后來，我應(yīng)聘到了煙臺(tái)華美達(dá)廣場大酒店，仍然作工程維修工作。每到一個(gè)新的地方，首要的事情就是了解大體情況，熟悉工作環(huán)境。上班第一天的上午，主管帶我去配電間了解情況，講解停電時(shí)應(yīng)怎樣進(jìn)行倒閘操作。在鍋爐房里，給我演示了鍋爐啟停、參數(shù)設(shè)置等常用項(xiàng)目的操作。在水泵房和電視機(jī)房，具體地講解了機(jī)房內(nèi)各種設(shè)備的控制、運(yùn)行及檢修等事項(xiàng)。下

25、午，帶我去給倉庫裝電話。對(duì)于電話這部分，在以前的實(shí)習(xí)單位是沒有接觸到的。在校時(shí)也沒有學(xué)習(xí)過電話這方面的知識(shí)。在后來的工作中，我才總結(jié)出有關(guān)裝電話以及故障排除等一些經(jīng)歷體驗(yàn)。如當(dāng)某部門電話欠好用時(shí)，首要要確定該話機(jī)能否好用。若話機(jī)好用，則需順著該線路的編號(hào)查找到弱電間，查看這部分線路能否有問題。大部分電話故障都是由話機(jī)至弱電間這部分線路故障引起的，如線路損壞、接線端子上的線頭脫落等。 入職華美達(dá)已有一個(gè)多月的時(shí)間，從最初的生疏、不習(xí)慣，到如今的熟悉、適應(yīng)。從什么都不懂，到如今的熟悉工作業(yè)務(wù)。在我不斷的熟悉和成長的經(jīng)過中，逐步的融入到了這個(gè)大家庭中。 三、實(shí)習(xí)結(jié)果 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合

26、性理論教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提升就業(yè)競爭力的主要途徑。 半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，使自己進(jìn)一步加深了我對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)的認(rèn)識(shí)。電氣自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的理論知識(shí)。在教師和同事的關(guān)心與幫助下，我的個(gè)人能力有了很大的提升，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展。 四、實(shí)習(xí)總結(jié)和領(lǐng)會(huì) 光陰飛逝，歲月如梭。在將近半年的實(shí)習(xí)中，我已漸漸適應(yīng)了崗位要求和社會(huì)環(huán)境。此刻，我滿懷著獲得知識(shí)和技術(shù)的成就感，寫下本次實(shí)習(xí)的深刻領(lǐng)會(huì)。 作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在剛到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我就告誡自己應(yīng)當(dāng)

27、做到少講話，多做事，多聽多看。加快觀念改變，使自己適應(yīng)崗位要求。自己已不是在校生，而是一名實(shí)習(xí)生，應(yīng)盡早融入到工作中去。將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)也要不斷的學(xué)習(xí)，充分自己，使自己成為一個(gè)始終符合公司發(fā)展要求的員工。在實(shí)習(xí)的經(jīng)過中，培養(yǎng)了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，結(jié)實(shí)樹立了群體意識(shí)，即一個(gè)人的智慧只要融于到集體之中，能力最大限度地發(fā)揮作用。在實(shí)習(xí)的經(jīng)過中，我學(xué)到了電氣設(shè)備的管理知識(shí)以及在學(xué)校無法學(xué)到的理論知識(shí)。在跟從師傅學(xué)習(xí)的經(jīng)過中，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。記得師傅曾經(jīng)講過，做電工維修工作，尤其要小心。一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想。損壞了設(shè)備能夠維修更換，假如造

28、成人身傷害，將是一輩子的痛苦。在實(shí)習(xí)的經(jīng)過中，也深刻地領(lǐng)會(huì)到了服從管理、遵照紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是酒店正常運(yùn)行的基本需要。 半年的實(shí)習(xí)生活，讓我領(lǐng)會(huì)到公司與學(xué)校的幾點(diǎn)不同。 第一，上學(xué)時(shí)偶然的遲到，教師是能夠諒解的。但公司的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)輕易聽信你的解釋，他只會(huì)按規(guī)章制度辦事。第二，在校時(shí)請(qǐng)假，教師會(huì)分輕重緩急，給予給假。而公司領(lǐng)導(dǎo)卻會(huì)以各種理由拒批，除非你有特別緊急的事。第三，對(duì)于所犯的毛病，只要不是原則性的，教師會(huì)以一種教育為主，處分為輔的態(tài)度，原諒你所犯的毛病。而公司的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)上升到客人利益、公司利益的高度。第四，上學(xué)時(shí)的同學(xué)之間的關(guān)系是比較融洽的，但在工作中看似相處的很好，卻時(shí)時(shí)有暗戰(zhàn)。

29、在沒牽扯到個(gè)人利益時(shí)，都是好同事。一旦與自己的利益發(fā)生沖突時(shí)，就會(huì)翻臉不認(rèn)人。 固然在實(shí)習(xí)生活中，我成熟了不少，適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境，但也存在著一下一些缺點(diǎn)和不足。 工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 在這個(gè)假期，我開始了我的第一次實(shí)習(xí)生活，讓我從學(xué)校里面的學(xué)習(xí)環(huán)境跨越到了社會(huì)上的自動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，在這短短的幾十天里，我經(jīng)歷了多種多樣的心情，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與人生道理，同時(shí)也為以后的學(xué)習(xí)、工作的生活，奠定了很好的基礎(chǔ)。下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。 一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)： 施工圖實(shí)習(xí)是建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)主要的理論環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)了解設(shè)計(jì)院生產(chǎn)運(yùn)營的經(jīng)過，學(xué)習(xí)項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)過的知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣與設(shè)計(jì)其他工種互相協(xié)調(diào)配合，在理論中鍛煉

30、成長： 1、了解建筑設(shè)計(jì)從前期預(yù)備到施工圖繪制各階段與建筑設(shè)計(jì)有關(guān)的內(nèi)容 2、學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)研方法，具有從事建筑學(xué)專業(yè)的資料采集、調(diào)查研究的能力 3、進(jìn)一步理解建筑設(shè)計(jì)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，加強(qiáng)應(yīng)用能力 4:、領(lǐng)會(huì)專業(yè)各課程建筑構(gòu)造、建筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑材料、建筑師業(yè)務(wù)知識(shí)等課程在實(shí)際工程中的運(yùn)用 5、領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)全經(jīng)過中建筑師的職責(zé)，理解各工種之間互相配合的主要性及建筑師的綜合協(xié)調(diào)作用。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 設(shè)計(jì)工程的建筑專業(yè)的施工圖繪制，初步了解及把握工程施工圖的詳細(xì)繪制方法。了解建筑設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論與理論相結(jié)合，為培養(yǎng)具有良好技術(shù)素質(zhì)和高尚職業(yè)道德的建筑師和規(guī)劃師打下基礎(chǔ)。熟悉從

31、設(shè)計(jì)前期工作方案設(shè)計(jì)初步設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，將所學(xué)的相關(guān)知識(shí)在理論中加以綜合運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)生與相關(guān)技術(shù)專業(yè)親密配合的工作能力及相應(yīng)的法規(guī)意識(shí)，重點(diǎn)把握一般施工圖繪制的基本方法。 三、實(shí)習(xí)日期： 20 xx年7月10日20 xx年9月8日。 四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位： 地點(diǎn)：昆明陽光恒邦工程勘察設(shè)計(jì) 五、實(shí)習(xí)經(jīng)過： 首先，是對(duì)建筑的全部流程的了解。建筑物的構(gòu)成、流程如下：投資商投資-國家審核批準(zhǔn)-設(shè)計(jì)院做出建筑方案-中標(biāo)-設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)包含建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)-建設(shè)部審核批準(zhǔn)-施工單位施工-監(jiān)理進(jìn)行審核-施工完成，交工-裝飾公司進(jìn)行裝修-交工-由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。全部

32、經(jīng)過中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)主要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的經(jīng)過：做方案必需符合構(gòu)造要求-進(jìn)行平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成-立面，剖面設(shè)計(jì)-水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。 對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作-繪圖。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線-墻線-門窗-屋內(nèi)布置-標(biāo)注-樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的經(jīng)過中也碰到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形

33、的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)毛病，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。 剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的經(jīng)過中也碰到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)毛病，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。 工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量關(guān)系到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的好壞，作為大學(xué)期間最主要的實(shí)習(xí)之一，我們必需認(rèn)真參與。通過最后一次實(shí)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生產(chǎn)現(xiàn)場，把在校期間的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，溫顧已學(xué)過的知識(shí)。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間認(rèn)真改良，為將來快速融入

34、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、工廠簡介 此次我實(shí)習(xí)的地方是XX電源 。它立于19XX年XX月，是XX集團(tuán)核心子公司之一。目前XX集團(tuán)擁有1家上市公司、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級(jí)產(chǎn)品檢測中心、8家中外合資公司。是我們國家電力設(shè)備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，國家認(rèn)定的重大技術(shù)設(shè)備國產(chǎn)化基地、國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)博士后工作站。產(chǎn)品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)，橫跨一次及二次設(shè)備、溝通及直流設(shè)備領(lǐng)域。 XX電源 的重要產(chǎn)品領(lǐng)域涵蓋電力電源、電動(dòng)汽車充電設(shè)備、電能質(zhì)量控制設(shè)備和軍用特種電源產(chǎn)品。 2、工藝流程 我們首先面對(duì)的工作是預(yù)加工，把元器件固定到一個(gè)軌道上，然后由后面的師

35、傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。在這里我認(rèn)識(shí)了圖紙和各元器件。而我天天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的辛苦。 之后，我來到了配線區(qū)，我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線一定要規(guī)則。我以為配線工作是一項(xiàng)很難的事，我們需要選擇不同直徑的線，根據(jù)元器件間的間隔選擇適宜的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單過多，師傅天天都在趕貨，沒時(shí)間給我們做具體講解，我只能在觀看中探索，他們的純熟讓我倍感壓力。 之后，我來到了二樓的單板裝配車間。這里重要是焊接我們公司的整流器、逆變裝配、微機(jī)直流監(jiān)控裝配等模塊的焊板。公司對(duì)這里工作環(huán)

36、境要求很高，進(jìn)入車間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，由于我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過一些板子，不外都很粗糙，焊接出來的有許多都不合要求，到這里后師傅教從新認(rèn)識(shí)了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了怎樣快速辨別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調(diào)試，這個(gè)工作我也是僅需要了解。 一周之后我就來到了一樓，做操作電源調(diào)試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最主要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過，我對(duì)屏的元器件都很了解。剛開始我做的只是根據(jù)圖紙對(duì)元器件，后來開始給直流互感器穿線，設(shè)置不

37、同源器件的參數(shù)等等。在這里我學(xué)到了許多知識(shí)。 3、技術(shù)設(shè)備 1、全部系統(tǒng)的工作原理：系統(tǒng)的溝通輸入正常供電時(shí)，通過溝通配電單元給各個(gè)整流模塊供電。高頻整流模塊將溝通電變換為直流電，然后經(jīng)保衛(wèi)電器熔斷器或斷路器輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負(fù)載提供正常工作電源。全部電路中又參加了直流監(jiān)控、絕緣監(jiān)測等保衛(wèi)模塊。 2、直流電源的用處，它們重要是給發(fā)電廠和變電站中控制、信號(hào)、保衛(wèi)和自動(dòng)裝配、以及斷路器電磁合閘、直流電動(dòng)機(jī)、溝通不停電電源、事故照明等提供直流電源。 3、微機(jī)絕緣監(jiān)控裝配的工作原理，它重要是依靠直流互感器收集到各饋出線路的正負(fù)極電流，計(jì)算出各回路對(duì)地電阻，當(dāng)出現(xiàn)正接地或負(fù)接地時(shí)，正負(fù)極的對(duì)地電阻變?yōu)榱?，儀器報(bào)警，提醒工作人員維修。 4、電源屏中的自微機(jī)監(jiān)控裝配，它是電力操作電源系統(tǒng)的管理和控制核心，它收集、處理系統(tǒng)各配電單元的檢測數(shù)據(jù)，根據(jù)系統(tǒng)管理和電池管理的要求進(jìn)行