2022年項(xiàng)目組實(shí)施心得體會(huì)范本

1、第12頁共12頁2022年項(xiàng)目組實(shí)施心得體會(huì)范本再論實(shí)施前言：在_公司這一年多來，發(fā)現(xiàn)_公司服務(wù)部在實(shí)施方面效果都不太好，表現(xiàn)在：一、實(shí)施周期過長(zhǎng)，(一家醫(yī)院使用到醫(yī)囑基本上都超過了四個(gè)月，標(biāo)準(zhǔn)版基本在兩個(gè)月甚至更長(zhǎng)，而簽驗(yàn)收的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年的周期(比如官渡區(qū)人民醫(yī)院、鎮(zhèn)雄縣人民醫(yī)院等)二、實(shí)施效果不好，系統(tǒng)啟用后實(shí)際使用沒有達(dá)到計(jì)劃，操作員操作不規(guī)范致使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)頻繁出現(xiàn)操作錯(cuò)誤，而我們的技術(shù)人員就一而再再而三的跑醫(yī)院處理尾巴工作，甚至坐_幾個(gè)小時(shí)的車去_一個(gè)客戶端。his系統(tǒng)數(shù)據(jù)不能完全提煉出來達(dá)到醫(yī)院要求，造成后期不停的補(bǔ)寫報(bào)表，更改應(yīng)用模式以達(dá)到醫(yī)院的使用要求，頗為浪費(fèi)人力物力。三、實(shí)施

2、期間實(shí)施人員和醫(yī)院方的關(guān)系不融洽，醫(yī)院不滿意我們的實(shí)施人員，而我們實(shí)施人員又對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生抱怨，甚至關(guān)系似同水火。由于上面三個(gè)方面的表象最終結(jié)果是實(shí)施不能按計(jì)劃進(jìn)行，收款不能按合同進(jìn)行，服務(wù)滿意度提升不起來，給整個(gè)_公司帶來了發(fā)展局限，并留下種種隱患，為后期工作帶來了很大的被動(dòng)。針對(duì)上述種種，個(gè)人參照自己以往的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和一些感想心得總結(jié)出來與大家探討，希望能給于大家一些啟發(fā)，最好是能為大家以后的實(shí)施工作帶來一些幫助。個(gè)人對(duì)實(shí)施的理解一、實(shí)施的目的簡(jiǎn)單的來說實(shí)施最終目的就是讓我們的軟件在醫(yī)院正常使用而我自身對(duì)實(shí)施的目的的理解是，按我們公司積累的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范，讓我們的軟件在預(yù)期的時(shí)間里按照

3、標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)劃進(jìn)行軟件在醫(yī)院的應(yīng)用，通過規(guī)范的實(shí)施以促進(jìn)公司軟件款項(xiàng)的正?；乜钪芷?，并讓使用軟件的用戶滿意，建立一個(gè)良好的相互合作發(fā)展的合作伙伴關(guān)系，為公司的后續(xù)市場(chǎng)挖潛鋪好路，讓醫(yī)院通過使用我們軟件來實(shí)現(xiàn)信息化管理，實(shí)現(xiàn)雙贏。二、如何才能做好實(shí)施。如何保障實(shí)施的目的的實(shí)現(xiàn)。下面我講講我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)施過程中四個(gè)重要的環(huán)節(jié)1、實(shí)施心態(tài)首先心態(tài)很重要，從中聯(lián)企業(yè)文化的角度出發(fā)，我們要把“我是中聯(lián)”徹底理解和運(yùn)用，當(dāng)你負(fù)責(zé)一家醫(yī)院項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，你就是一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這個(gè)負(fù)責(zé)人就不簡(jiǎn)單了，從工作上來理解你是整個(gè)項(xiàng)目的責(zé)任人，這需要一種高度的責(zé)任心才能從事的工作。從合作方面看，你是代表中聯(lián)公司到醫(yī)院來協(xié)助醫(yī)院

4、進(jìn)行信息化建設(shè)的工程師，你帶表了整個(gè)中聯(lián)，時(shí)刻維持中聯(lián)的形象和利益。你必須給院方面前樹立一個(gè)醫(yī)院信息化方面的專家形象。這樣才能說服醫(yī)院按你給于醫(yī)院正確的軟件管理應(yīng)用方面的建議進(jìn)行實(shí)施配合。如果你都說服不了醫(yī)院，你如何讓醫(yī)院正確使用我們的軟件。所以這點(diǎn)我認(rèn)為是很重要的一點(diǎn)。另外還有我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)非常重要的認(rèn)識(shí)。做為實(shí)施人員從進(jìn)入醫(yī)院那一刻起一定要把自己當(dāng)作醫(yī)院的一份子。當(dāng)你真正把自己當(dāng)成了醫(yī)院一份子后，你在實(shí)施工作中的站在醫(yī)院的立場(chǎng)為醫(yī)院進(jìn)行服務(wù)工作，這樣的好處在與你會(huì)在相對(duì)來長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)施工作中不會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，并且能讓自己在實(shí)施中保持一種平和的心態(tài)工作，避免一些不必要的沖突。另外院方感

5、覺到了你的這種心態(tài)后，醫(yī)院會(huì)更好的接受你和配合你的工作，還會(huì)帶來意想不到的好處。(比如醫(yī)院活動(dòng)帶你參與，免費(fèi)娛樂等等)其次是自我心態(tài)的調(diào)整，自娛自樂很重要，畢竟在外一個(gè)人實(shí)施始終是有些孤獨(dú)感和工作壓力產(chǎn)生的壓抑感，拒科學(xué)考證一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的感到孤獨(dú)和壓抑時(shí)就會(huì)情緒不穩(wěn)定，脾氣變得暴躁，如果這種狀態(tài)你的實(shí)施工作肯定是做不好的。隨時(shí)都在發(fā)脾氣的人，醫(yī)院如何和你相處。會(huì)給你好臉色看。而這點(diǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我把我自己的解壓心得一下，在醫(yī)院如果有條件上網(wǎng)的時(shí)候，那么網(wǎng)絡(luò)上的一系列活動(dòng)都成為我的解壓手段，(游戲、電影、聊天)當(dāng)然這些要在工作之余進(jìn)行，否則你會(huì)死得很難看。如果沒條件上網(wǎng)，那么你就在醫(yī)院交交朋友，醫(yī)

6、院值得結(jié)交的朋友還是很多的，如果和醫(yī)生交上朋友那么你可以免費(fèi)看病，和藥房人員交上朋友那么你可以免費(fèi)吃藥，和醫(yī)技科室交上朋友那么你可以免費(fèi)檢查，如果和漂亮的單身護(hù)士小姐交上朋友那么你可以開展一段值得回憶的邂逅。另外每到一個(gè)地方實(shí)施實(shí)際上也可以看做是一個(gè)變相的旅游度假，每個(gè)地方總有一些值得去看去玩的特色和景點(diǎn)，這也是不可多得的人生體驗(yàn)。這樣的心態(tài)下我是完全把實(shí)施看做一個(gè)充滿新鮮、刺激、豐富多彩的生活，而非看成一項(xiàng)枯燥苦悶的工作。最后一個(gè)心態(tài)就是享受成就感，人在世上無外乎追求的兩方面，一個(gè)物質(zhì)方面的享受，另一個(gè)就是精神方面的享受，而成就感是精神享受中最具代表的一個(gè)方面。當(dāng)你用自己的努力完成了一個(gè)醫(yī)院

7、的信息化建設(shè)是多么值得驕傲的事情。我們都有這種經(jīng)歷，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)或者談起一家自己成功實(shí)施過的醫(yī)院會(huì)給旁邊的人說這家是我實(shí)施的，這時(shí)如果大家細(xì)心一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)說這句話的時(shí)候他的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一種自豪的幸福表情。對(duì)這就是幸福，我們都要懂得如何去享受工作給我們帶來的幸福，這才是積極的人生。2、實(shí)施溝通實(shí)施環(huán)節(jié)最難做的工作是什么。我認(rèn)為不是醫(yī)院的要求和應(yīng)用模式暫時(shí)不能滿足，也不是人員素質(zhì)低下，而是溝通。溝通不到位，你就不能完全理解醫(yī)院的實(shí)際應(yīng)用模式，以及真實(shí)的流程處理想法。并且實(shí)施過醫(yī)院的技術(shù)人員都有個(gè)感受，醫(yī)院的需求好像隨時(shí)都在變，早上說了這種模式下午又變了，帶來工作的被動(dòng)性，并造成你辛辛苦苦加班加點(diǎn)做的工

8、作付之東流，這時(shí)候你會(huì)有種說不出的無力感。而醫(yī)院在使用軟件過程中對(duì)應(yīng)用模式感到不適應(yīng)就會(huì)讓醫(yī)院產(chǎn)生懷疑態(tài)度，醫(yī)院在這方面是很敏感并且具有一種慣性思維，如果你某一項(xiàng)不能滿足或符合醫(yī)院使用要求，那可以認(rèn)為你整個(gè)軟件都不行，不光懷疑實(shí)施人員的能力還會(huì)懷疑公司，帶來很不好的負(fù)面影響。如何才能少做或不做無用工。如何保障工做進(jìn)度正常按計(jì)劃進(jìn)行。如何保障實(shí)施效果。結(jié)合我的實(shí)際實(shí)施經(jīng)驗(yàn)來看，只有做好溝通工作才能解決上面提出的三個(gè)方面問題。第一個(gè)溝通，是進(jìn)場(chǎng)時(shí)的實(shí)施動(dòng)員和應(yīng)用模式確認(rèn)大會(huì)，這個(gè)會(huì)議是重中之重，首先醫(yī)院需要做相關(guān)準(zhǔn)備，做為實(shí)施人員也要做相關(guān)準(zhǔn)備，然后通過會(huì)議進(jìn)行敲定落實(shí)，還要整理出文字報(bào)表讓醫(yī)院方

9、的該項(xiàng)信息建設(shè)工作負(fù)責(zé)人和院長(zhǎng)簽字認(rèn)可，最好是各個(gè)科室都要確認(rèn)，但需要給醫(yī)院說明實(shí)施模式確定后由于醫(yī)院可能有些方面估計(jì)不完善會(huì)產(chǎn)生一些工作方面或使用流程方面考慮不完善的地方，以后可以進(jìn)行協(xié)商，但必須是醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)_討論后再由會(huì)議的形式兩方進(jìn)行討論和辯證后協(xié)商落實(shí)。依然要出具文字性的報(bào)告，這樣才能讓醫(yī)院方認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的重要性，不是隨便改改就行的第二個(gè)溝通，是和科室實(shí)際操作人員之間的溝通，首先你要把自己推銷出去，讓醫(yī)院的絕大多數(shù)人都認(rèn)可你后再進(jìn)行工作討論和溝通交流。如果相互之間不認(rèn)可，那這個(gè)溝通工作形同虛設(shè)。醫(yī)院各個(gè)層面的人都對(duì)你本人認(rèn)可，對(duì)整個(gè)實(shí)施工作也是非常有用的，醫(yī)院相對(duì)來說人際關(guān)系方面相

10、對(duì)復(fù)雜，你短時(shí)間內(nèi)不可能了解透徹，那退而求其次就只有做好所有人關(guān)系，不得罪任何人，并且讓所有人都能協(xié)助自己開展工作。第三個(gè)溝通，和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行有效時(shí)時(shí)的溝通，也就是和信息科長(zhǎng)、系統(tǒng)管理員之間的工作交流。因?yàn)樵趯?shí)施工作中，做為實(shí)施人員畢竟不是醫(yī)院的職工，需要信息科長(zhǎng)或系統(tǒng)管理員對(duì)醫(yī)院的上下級(jí)傳達(dá)你的意圖。有些方面的協(xié)調(diào)工作也需要他們來配合進(jìn)行。第四個(gè)溝通，隨時(shí)隨地的有目的有計(jì)劃的向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，這里看起來有點(diǎn)矛盾，但的確是需要這樣去處理的。不光是院長(zhǎng)方面要匯報(bào)，其他領(lǐng)導(dǎo)不管是否直接負(fù)責(zé)信息化方面工作的都應(yīng)該讓他們了解到我們工作的進(jìn)度以認(rèn)知我們工作對(duì)醫(yī)院的重要性，并讓領(lǐng)導(dǎo)們都積極參與和配合我們

11、的工作。當(dāng)然院長(zhǎng)那里要正式的文字報(bào)告，而其他的領(lǐng)導(dǎo)只需口頭匯報(bào)或聊天的方式進(jìn)行。這個(gè)溝通工作還有一個(gè)用意，那就是給于院長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)高度的尊重，滿足領(lǐng)導(dǎo)層的一種心態(tài)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為你做事不錯(cuò)，為人嚴(yán)謹(jǐn)而不失和諧，那領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作配合就會(huì)極大超出你的期望了。第五個(gè)溝通，和公司的溝通。及時(shí)的想公司反饋項(xiàng)目進(jìn)度，以及醫(yī)院方面的想法。用實(shí)施日志或?qū)嵤┲軋?bào)、電話等各種途徑進(jìn)行，不要怕麻煩。只有這樣公司才能更好的配合實(shí)施人員進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，并幫助實(shí)施人員進(jìn)行正確的判斷，給于有效的建議和指導(dǎo)，更好的對(duì)實(shí)施人員服務(wù)。也讓公司時(shí)時(shí)的把握實(shí)施動(dòng)向，避免公司整個(gè)工作的脫節(jié)，也避免實(shí)施人員產(chǎn)生和公司疏遠(yuǎn)的感覺。感受到公司的關(guān)

12、懷，相信有公司這個(gè)強(qiáng)大的后盾，任何事情都能處理好。這是很重要的一個(gè)方面，但目前我們_公司這方面做得相對(duì)較差，實(shí)施人員還沒有養(yǎng)成良好的反饋工作的習(xí)慣。希望在以后的工作中加強(qiáng)。3、實(shí)施規(guī)范其實(shí)上面第二點(diǎn)已經(jīng)引出了一些規(guī)范的操作。這里再提煉一下需要重點(diǎn)注意的兩個(gè)方面1)、每到一個(gè)實(shí)施步驟的啟用和完結(jié)一定要有相關(guān)的文字報(bào)告并讓醫(yī)院簽字認(rèn)可。避免想上面說的醫(yī)院的要求總是變來變?nèi)?，文字的東西可以避免和約束醫(yī)院對(duì)待問題處理過程的正式性。當(dāng)某個(gè)科室或個(gè)人隨意的提出變更軟件應(yīng)用模式時(shí)，你可以理直氣壯的告訴他這是院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定的，如果你有這方面合理的建議請(qǐng)想院領(lǐng)導(dǎo)反映，然后我們兩家公司一起在會(huì)議上討論后落實(shí)，不是

13、任何人可以隨便改的。這樣的話可以避免很多不必要和不切實(shí)際的無理要求。減輕實(shí)施工作量，也保障了實(shí)施的穩(wěn)定性。2)、實(shí)施計(jì)劃的制定一定要符合實(shí)際，并且要和醫(yī)院雙方一起來制定。還要羅列出保障措施?，F(xiàn)在我們大多數(shù)實(shí)施人員制定實(shí)施計(jì)劃時(shí)都是沿用以前的老方法，就是根據(jù)合同再結(jié)合我們的實(shí)施守則自行的制定，這種方法的弊端是實(shí)施計(jì)劃雖然看上去制定的很好，但是到了醫(yī)院卻運(yùn)用不起來，完全沒有發(fā)揮出實(shí)施計(jì)劃對(duì)整個(gè)實(shí)施過程的作用。引起的現(xiàn)象就是實(shí)施延期又延期，整個(gè)工作沒有個(gè)主軸，做一步算一步。所以這里強(qiáng)調(diào)一下實(shí)施計(jì)劃的重要性和制定方法，事先可以按老方法進(jìn)行制定一個(gè)大綱，但必須到醫(yī)院在實(shí)施前或?qū)嵤﹨f(xié)調(diào)會(huì)上讓醫(yī)院參與討論后

14、落實(shí)最終的實(shí)施計(jì)劃，并且分清責(zé)任，是我們的責(zé)任造成實(shí)施計(jì)劃不能執(zhí)行我們付相應(yīng)的責(zé)任，如果是醫(yī)院方的責(zé)任一定要落實(shí)出來，比如加上實(shí)施沒有按計(jì)劃進(jìn)行時(shí)院方責(zé)任為主應(yīng)讓院方付一定的實(shí)施經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償?shù)确绞絹砑s束醫(yī)院。4、實(shí)施能力，內(nèi)功的修煉要想輕松的實(shí)施，樹立專家形象，做好溝通工作，自身的能力提升是離不開的。要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)的彌補(bǔ)。實(shí)施工作做的實(shí)際上是對(duì)一個(gè)人的綜合能力的考核。表達(dá)能力、處理問題的能力、協(xié)調(diào)處理問題的能力、對(duì)軟件的熟悉度以及對(duì)醫(yī)院業(yè)務(wù)的熟悉度都是至關(guān)重要的，缺一不可。我們要做好實(shí)施也只有從這幾個(gè)方面來提升自己。做為一個(gè)專業(yè)的his工作者也需要具備這幾方面的素質(zhì)。通過上面講

15、的這些個(gè)人認(rèn)為其實(shí)實(shí)施不難，如果大家把這項(xiàng)工作看做是一個(gè)極富人生挑戰(zhàn)的事情來處理，并積極的提升自己的綜合能力，那么我想我們所有人都能做好實(shí)施。大家看完這篇手記后結(jié)合自己以往的實(shí)際工作看看是否對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。2022年項(xiàng)目組實(shí)施心得體會(huì)范本（二）_年_月_日至_日，我有幸參加了局公司牽頭組織的項(xiàng)目經(jīng)理輪訓(xùn)班。我參加的是第二期的培訓(xùn)，有八名講師為我們講課，這次的培訓(xùn)內(nèi)容給我的觸動(dòng)很大，收獲頗多。以往我都是從建造師考試教材或者一些學(xué)者的著作中初步了解了什么是管理和什么是項(xiàng)目管理，但是還不夠系統(tǒng)和深入。此次培訓(xùn)時(shí)間有限，不可能在這么短的時(shí)間里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)體系，但是經(jīng)過幾位老師的點(diǎn)撥，至少

16、可以讓我了解項(xiàng)目管理知識(shí)體系的整體框架?！皫煾狄M(jìn)門，修行在個(gè)人”，在今后的自主學(xué)習(xí)中相信會(huì)更有目的性，條理也會(huì)更加清晰。為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理?因?yàn)轫?xiàng)目是一次性的努力。一個(gè)項(xiàng)目從前期策劃、實(shí)施、試運(yùn)行到交付都是獨(dú)特的，沒有翻版。這是我學(xué)到的第一個(gè)內(nèi)容。項(xiàng)目為什么是獨(dú)特的?因?yàn)轫?xiàng)目不是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品或者服務(wù)有已形成的條件，不同的項(xiàng)目在實(shí)施過程中總會(huì)遇到一些不可預(yù)見的因素，而往往某些因素就會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程的走向，因此不能生搬硬套其它任何一個(gè)項(xiàng)目的模式。但是，這并不代表項(xiàng)目是不可控制的。用什么控制?那就是組織、計(jì)劃、檢查、改進(jìn)，總體來說就是要運(yùn)用項(xiàng)目管理知識(shí)體系。這是每一名項(xiàng)目管理人員，特別是

17、項(xiàng)目經(jīng)理的必修課。項(xiàng)目管理需要平衡進(jìn)度、成本、質(zhì)量和范圍之間的關(guān)系。這是我學(xué)到的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一名項(xiàng)目經(jīng)理甚至是各干系人都希望一個(gè)項(xiàng)目能又快、又好、又省、又順。但在項(xiàng)目管理中，進(jìn)度、成本和質(zhì)量之間有存在著悖論。加快進(jìn)度，成本可能增加，質(zhì)量也可能受到影響;為了提高質(zhì)量，進(jìn)度就會(huì)受阻，成本也會(huì)增加。要解決這個(gè)難題，就需要有一個(gè)范圍的平衡，使這三者能在預(yù)定的目標(biāo)范圍內(nèi)。項(xiàng)目管理的九大知識(shí)體系，概括了項(xiàng)目管理的方方面面，是由許多項(xiàng)目管理知識(shí)體系理論學(xué)家和實(shí)踐家的集體結(jié)晶。項(xiàng)目經(jīng)理必須學(xué)好這九大知識(shí)體系，并在工作中注重實(shí)踐，逐漸提高自己的管理水平。第二堂課講的是創(chuàng)新。我在課上向曹老師提出了一個(gè)問題：我

18、們從事的疏浚、水工項(xiàng)目，在項(xiàng)目部層面上的創(chuàng)新點(diǎn)在什么地方，我們應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在哪些方面?曹老師作了簡(jiǎn)要的回答：每天進(jìn)步一點(diǎn)，即改善性創(chuàng)新。接著他又以日本豐田公司的車間制造工序作為例子，對(duì)改善性創(chuàng)新的意義作了進(jìn)一步的闡述。是的，我們天航局成立一百多年來從事的是較為傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，它不像電子產(chǎn)品、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展那么迅猛，更新?lián)Q代可能只是一瞬間。我們天航有創(chuàng)新嗎?答案是肯定的。每年我們都會(huì)申報(bào)多項(xiàng)發(fā)明專利、技術(shù)革新成果，雖然不像電商產(chǎn)品那樣發(fā)展迅猛，但百年的實(shí)踐證明，改善性創(chuàng)新確實(shí)有效改進(jìn)了我們的施工工藝，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)能。這一切來源于何處?這些進(jìn)步都是一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目趕出來的，是天航局幾代人在已

19、有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷“改善”的。通俗點(diǎn)說，就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。而對(duì)于我們項(xiàng)目來說，我們不希望在業(yè)已成熟的工藝上作出大的改變。這是由它的“唯一性”或者說“獨(dú)特性”所決定的。改進(jìn)總有過程，過程伴隨著失誤，正是因?yàn)轫?xiàng)目是唯一的，就不能有失誤，那樣的代價(jià)實(shí)在太大了。解決這一問題的方法就是小范圍的試驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而后持續(xù)改進(jìn)，待技術(shù)成熟后再將其運(yùn)用到實(shí)踐中，推廣到較大范圍的項(xiàng)目管理中。例如我們管線的“三通閥”，以及許許多多的專利發(fā)明、技術(shù)成果無不是在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新。參加工作已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，我真切的感受到知識(shí)、科技才是第一生產(chǎn)力。項(xiàng)目管理知識(shí)體系、包括項(xiàng)目管理的各種工具軟件，如Au

20、toCAD、Project等等都是我們必須熟知并掌握的，之后才能談管理，才能做到心中有數(shù)，遇到問題才能著手解決。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)掌握的能力還有：良好的道德素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)、全面的理論知識(shí)素質(zhì)、系統(tǒng)的思維能力、嫻熟的管理能力、積極的創(chuàng)新能力和豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還有情商的培養(yǎng)。2022年項(xiàng)目組實(shí)施心得體會(huì)范本（三）時(shí)間管理：時(shí)間管理也就是自我管理。一個(gè)人一生當(dāng)中的時(shí)間是有限的，而且1/3的時(shí)間是在床上度過的。有很多成功人士或高考狀元把自己的睡覺時(shí)間壓縮到_個(gè)小時(shí)，用別人睡覺的時(shí)間來充實(shí)和提高自己，所以他們得到了比別人更多的時(shí)間從而獲得了成功。當(dāng)然，由于每個(gè)人的精神類型不同，因此這種方法并不適用

21、于所有人。所以就要求我們把在保證了充足睡眠之外的時(shí)間好好的利用起來，從點(diǎn)滴做起。首先，我們要養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，對(duì)我們自己的時(shí)間負(fù)責(zé)的同時(shí)也不要浪費(fèi)他人的時(shí)間;定期整理環(huán)境，不論是生活還是工作中，尋找物品都會(huì)浪費(fèi)我們大量的時(shí)間;少看，少聽無益信息;養(yǎng)成記錄的習(xí)慣;隨身準(zhǔn)備零錢;活用零碎時(shí)間，比如等人等車、坐車的時(shí)見;長(zhǎng)話短說。其實(shí)，很多時(shí)候，沒時(shí)間、累都是我們的借口。我們的培訓(xùn)老師已經(jīng)_多歲了，而且他每天的課程排的那么滿，還經(jīng)常要飛來飛去按理說他的時(shí)間比我們的少，精力也沒有我們旺盛了，他卻能保證一個(gè)月看一本書，而且不是泛泛的看，是細(xì)讀。想想我們自己，_年除了雜志以外，我只看了_本書，其中一本看到中

22、間的時(shí)候已經(jīng)不記得前面的情節(jié)了想想就覺得很慚愧。事前做計(jì)劃對(duì)我們高效率的做事也很有幫助。而且計(jì)劃不是死的，我們可以根據(jù)事情的發(fā)展變化進(jìn)而改進(jìn)我們的計(jì)劃。事情也是分輕重緩急的，可以以此為依據(jù)，合理安排先從哪一方面著手。緊急且重要的，當(dāng)然要首先處理。接下來要處理的是重要不緊急的，因?yàn)槿绻舷氯?，它又?huì)變成重要又緊急的，如果每天我們都讓自己置身于重要又緊急的事情當(dāng)中，必定讓我們心緒煩躁準(zhǔn)確率也會(huì)大大降低。接下來應(yīng)該是緊急不重要和不重要不緊急。只要能夠分出主次，做事的準(zhǔn)確率和效率都會(huì)提高的。危機(jī)意識(shí)：危機(jī)是無處不在的。老師當(dāng)時(shí)舉了一個(gè)扁鵲例子：有一次，魏文王問名醫(yī)扁鵲道：你家兄弟三人，都精通醫(yī)術(shù)，那到

23、底誰最高明呢?扁鵲道：長(zhǎng)兄治病，是治于病發(fā)之前。由于一般人無法知曉他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;次兄治病，是治于病情發(fā)作初始，一般人以為他治療的都只是輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里;而我治病，是治于嚴(yán)重之時(shí)，大家看到我做的都是大手術(shù)，就以為我的醫(yī)術(shù)最高明了“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”。只是很多時(shí)候，我們并不能意識(shí)到危機(jī)，總是等失敗了才后悔莫及。其實(shí)，平時(shí)可以在前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，防患于未然。古人云：生于憂患，死于安樂。所以，我們要培養(yǎng)起憂患危機(jī)意識(shí)。這就是我在這次項(xiàng)目管理培訓(xùn)當(dāng)中的心得體會(huì)，希望在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所得。2022年

24、項(xiàng)目組實(shí)施心得體會(huì)范本（四）再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多?！袄Р⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的旋律，常鳴耳盼。對(duì)我而言，四天的學(xué)習(xí)是難忘、印記最深的四天。對(duì)工作思考方式的轉(zhuǎn)換，心態(tài)上的調(diào)整、一系列的適應(yīng)，壓力帶來了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的快樂，在酸甜苦樂的培訓(xùn)生活中，讓我感受到一種團(tuán)隊(duì)精神和力量，第一節(jié)課團(tuán)隊(duì)組建，學(xué)員思考互動(dòng)訓(xùn)練，當(dāng)所有學(xué)員積極參與不顧往日的斯文，將人的本性、熱情、積極的一面顯露時(shí)，我突然明白什么是真正的團(tuán)結(jié)友誼，成了我心中永遠(yuǎn)的記憶，一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)隊(duì)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡，團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，我們小組，設(shè)計(jì)隊(duì)名團(tuán)隊(duì)旗子及口號(hào)時(shí)我心里想我們組這么多人呢，再說我是做技術(shù)不擅長(zhǎng)這個(gè)，讓他們做吧，結(jié)果我們團(tuán)隊(duì)最后一名，第一次輸了，看到我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)落后，我很內(nèi)疚，慚愧，決定下