人民音樂出版社六年級上冊音樂教案

1、百度文庫百度文庫 (2)學(xué)唱歌詞。.教師可引導(dǎo)學(xué)生在每一小句的第一拍加上重音演唱.樂器伴奏。三、全課總結(jié)。抽生談收獲，演唱歌曲。板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題聆聽樂曲京劇唱腔聯(lián)奏和京劇唱腔選段包龍圖打坐在開封府類型新授課時2三維目標(biāo)1、認(rèn)識京劇的行當(dāng)，能聽出樂曲京劇唱腔聯(lián)奏中的行當(dāng)唱腔。2、聆聽傳統(tǒng)京劇唱腔片段包龍圖打坐在開封府和現(xiàn)代京劇唱腔片段你待同志親如一家，體會其中的聲腔特點和京韻。教學(xué)重難點能說出幾個京劇人物，模仿幾個亮相動作和背唱一段唱腔。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備嗩吶、多媒體百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫191919191919191918181818教學(xué)過程教師活動學(xué)生

2、活動一、口說導(dǎo)入新課。課前先把學(xué)生分成四組，布置他們搜集有關(guān)京劇行當(dāng)、唱腔等相關(guān)資料。二、新課教學(xué)。（一）聆聽樂曲京劇唱腔聯(lián)奏1、辨一辨。教師播放幾個唱腔片段或視頻，聽辨出各是哪個行當(dāng)?shù)某弧?、議一議。再聽樂曲，聽出嗩口模擬了哪幾個行當(dāng)唱腔（分別是凈、旦、生、旦）。（二）聆聽京劇選段包龍圖打坐在開封府1、初聽唱腔片段包龍圖打坐在開封府，知道西皮“導(dǎo)板”與“原板”的不同。2、模唱是學(xué)習(xí)京劇唱腔必用的教學(xué)手段，模唱時可多聽幾遍，5、再聽，聽后請學(xué)生體會唱腔的感受。1、搜集有關(guān)京劇行當(dāng)、唱腔等相關(guān)資料。2、聆聽樂曲京劇唱腔聯(lián)奏3、聽一聽。初聽樂曲，聽出演奏的樂器是嗩吶。4、演一演。聽到樂曲中行當(dāng)唱

3、腔出現(xiàn)時，用動作來表現(xiàn)。5、聆聽京劇選段包龍圖打坐在開封府6、初聽唱腔片段包龍圖打坐在開封府。7、跟著錄音，試著模唱第一句“包龍圖打坐在開封府”。18、談?wù)勛约簩Α皟簟边@一行當(dāng)聲腔的感受。三、全課總結(jié)。談?wù)勥@節(jié)課我們了解了京劇的哪些知識？板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題聆聽京劇唱腔選段你待同志親如一家，學(xué)唱歌曲校園小戲迷。類型新授課時2三維目標(biāo)1、能背唱歌曲校園小戲迷，并唱出歌中的韻味。2、在聆聽、學(xué)唱活動中，能說出幾個京劇人物，模仿幾個亮相動作和背唱一段唱腔。教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生從小對京劇的喜愛，能背唱歌曲校園小戲迷。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備嗩吶、多媒體百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫20202020

4、20202020教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課?；仡櫼郧奥犨^的現(xiàn)代京劇唱腔片1、聆聽京劇選段你待同段，請學(xué)生唱一唱、聽一聽或者辨一辨。志親如一家二、新課教學(xué)。（一）聆聽京劇選段你待同志親如一2、觀看唱段你待同志親家如一家視頻1.觀看唱段你待同志親如一家視頻，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇3、再聽、看、唱、演，的不同。學(xué)生隨著音樂哼唱，體會京劇的2、讓學(xué)生根據(jù)劇情創(chuàng)設(shè)情境，表演其中的角色。（二）演唱歌曲校園小戲迷1、學(xué)生學(xué)唱歌曲校園小戲迷的興趣。韻味。2、復(fù)唱歌曲龍里格龍或聆聽歌曲唱臉譜。3、播放歌曲說唱臉譜。點。迷4、5、復(fù)習(xí)京劇行當(dāng)?shù)膭澐?、唱腔特用聽唱法學(xué)唱歌曲校園小戲4、演唱歌曲校園小戲迷5、

5、模仿其中行當(dāng)角色的動造型。6、用聽唱法學(xué)唱歌曲園小戲迷演。7、朗讀歌詞初聽范唱8、完整演唱歌曲，邊唱邊百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫22222222222222224、完整演唱歌曲，邊唱邊演。三、全課總結(jié)。談?wù)勥@節(jié)課我們了解了京劇的哪些知識？唱一兩句校園小戲迷。板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)唱歌曲今天是你的生日，學(xué)習(xí)反復(fù)記號；類型新授課時2三維目標(biāo)1、記住黃河頌的主題旋律，感受樂曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲今天是你的生日，能用親切自然的歌聲背唱龍的傳人，用歌聲表達自己對祖國母親的熱愛與祝福之情。教學(xué)重難點演唱今天是你的生日。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備嗩吶、多媒體

6、2121教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課。談話導(dǎo)入。二、新課教學(xué)。1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。(1)唱唱。在復(fù)唱趕好歸來啊哩哩茉莉花的歌曲中復(fù)習(xí)反復(fù)記號的用法。2、再聽歌曲，用聽唱法學(xué)唱第二樂段歌詞。3、跟琴視唱，學(xué)唱歌曲第一樂段。聽教師范唱，說出歌曲可分成幾個樂段(2)跟著教師的琴哼唱歌譜。(3)學(xué)唱歌詞。4、完整演唱歌曲，表達歌曲情感。5、請學(xué)生分組討論，設(shè)計多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。三、全課總結(jié)。教師可再次引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣唱這一段才能更好地表達感情。1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。2、播放歌曲今天是你的生日，邊聽邊找出反復(fù)記號，知道歌曲的演唱順序。3、再聽歌曲，用聽唱法學(xué)唱第二樂段歌

7、詞。4、跟琴視唱，學(xué)唱歌曲第一樂段。5、學(xué)唱歌詞。6、完整演唱歌曲，表達歌曲情感。7分組討論，設(shè)計多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。8、討論：怎樣唱這一段才能更好地表達感情。百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫242424242424242423232323板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)唱歌曲龍的傳人，聆聽黃河頌；類型新授課時2三維目標(biāo)1、記住黃河頌的主題旋律，感受樂曲壯闊而深切的激情。2、能用親切自然的歌聲背唱龍的傳人，用歌聲表達自己對祖國母親的熱愛與祝福之情。教學(xué)重難點歌曲所表達的情感以及聽辨出樂器的名字和所屬樂器組別。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備豎笛、鋼琴、多媒體教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一、師

8、生談話引入。二、新課教學(xué)。(一)演唱歌曲龍的傳人。1、初聽歌曲，理解歌名的涵義。2、再聽歌曲，播放張明敏演唱的錄音或視頻引起學(xué)生的情感共鳴。會唱的學(xué)生可輕聲跟著哼唱。3、學(xué)唱歌譜，比較、分析旋律。4、有感情地演唱歌詞。(1)滲透歌曲的作者及創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解歌曲所表達的民族情懷。5、再次演唱歌曲。(二)聆聽黃河頌1、導(dǎo)入。(1)歌唱導(dǎo)入。(2)聆聽或觀看黃河頌的演唱，感受歌曲所表達的情感。2.聆聽鋼琴協(xié)奏曲黃河頌，感受樂曲表現(xiàn)的力量。聆聽主題1，聽出樂器演奏的音色。1、初聽歌曲，理解歌名的涵義。2、再聽歌曲，會唱的學(xué)生可輕聲跟著哼唱。3、學(xué)唱歌譜，比較、分析旋律。4、跟琴視唱，學(xué)唱歌

9、曲第一樂段。5、有感情地演唱歌詞。6、再次演唱歌曲。7、聆聽或觀看黃河頌的演唱8、學(xué)生聽后交流。百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫262626262626262625252525(2)學(xué)生聽后交流。交流后可再次聆聽，以加深對樂曲的感受。(3)帶著問題聆聽全曲。(4)再次完整聆聽全曲，聽后請學(xué)生談?wù)劊耗囊欢涡墒鼓阕顬榧?？三、全課總結(jié)。談?wù)勥@節(jié)課的收獲？板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)唱半屏山，發(fā)聲練習(xí)。類型新授課時2三維目標(biāo)1、能聽出樂曲丟丟銅仔的主奏樂器二胡，說出1、2段旋律各自的特點及不同的情緒。2、聆聽樂曲阿里山的姑娘，自選樂器并設(shè)計節(jié)奏為1伴奏，表現(xiàn)樂曲熱烈歡快的情緒

10、。3、能用自然優(yōu)美的歌聲有感情地演唱歌曲半屏山，并和同學(xué)合作，用多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。讓學(xué)生在聽、唱、跳、辨、編等多種音樂實踐活動中，熟悉、感受寶教學(xué)重難點島臺灣最具代表性的歌曲和樂曲，感受與體驗音樂作品所表達的“兩岸人民感情相連相融”的情感。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備二胡、多媒體教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課。播放歌曲范唱，直接導(dǎo)入。1、歌曲學(xué)唱。二、新課教學(xué)。1、歌曲學(xué)唱。2、再聽歌曲，找出旋律中(1)初聽歌曲，跟著老師用固定節(jié)以上樂曲的節(jié)奏。奏為歌曲伴奏。一3、學(xué)唱歌詞，有感情的教(2)再聽歌曲，找出旋律中以上樂演唱。曲的節(jié)奏。(3)以上面三種節(jié)奏為主，編創(chuàng)44、多種形式來演唱歌曲。學(xué)小節(jié)的節(jié)奏譜

11、，嘗試為歌曲伴奏。(4)學(xué)唱歌詞，有感情的演唱。5、有感情地演唱歌詞。過2、設(shè)計多種形式來演唱歌曲。學(xué)生小組討論后試唱，相互評價后再6、搜集臺灣當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文程確定方案，方案可以是多種的?；Y料，在下一個學(xué)習(xí)內(nèi)容時分4.發(fā)聲練習(xí)享。練聲的音域：上行可在1=c至8、學(xué)生交流總結(jié)。1=E之間練習(xí)，下行可練至1=A。百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫282828282828282827272727三、課后延伸：請學(xué)生搜集臺灣當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化資料，在下一個學(xué)習(xí)內(nèi)容時分享。板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題聆聽與學(xué)唱阿里山的姑娘。類型新授課時2三維目標(biāo)1、背唱歌曲阿里山的姑娘，隨音樂邊唱邊跳，體

12、驗歌曲的情緒。2、能按編創(chuàng)節(jié)奏的要求做編創(chuàng)練習(xí)，并能在教師琴聲的帶領(lǐng)下做視唱練習(xí)。3、與同學(xué)一起用豎笛合作吹奏搖籃曲，并能編創(chuàng)音型。教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和提高學(xué)生綜合表演能力。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備豎笛、鋼琴、多媒體教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課。播放阿里山的風(fēng)光視頻或圖片，從感受阿里山之美導(dǎo)入歌曲阿里山的姑娘的聆聽。二、新課教學(xué)。1、聆聽歌曲范唱，感受歌曲的情緒。2、簡介管弦樂阿里山的姑娘3、跟琴視唱歌譜，熟悉歌曲的旋律。4、學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)歌曲熱情歡快的情緒。5、分組表演唱阿里山的姑娘。三、全課總結(jié)。評一評哪一小組的同學(xué)演得好，好在哪兒？1、聆聽歌曲范唱，感受歌曲的情緒。2、跟琴視唱

13、歌譜，熟悉歌曲的旋律。3、學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)歌曲熱情歡快的情緒。4、男女生對唱、分組接龍唱的形式來演唱歌曲。5、分組表演唱阿里山的姑娘。8、學(xué)生交流總結(jié)。板書設(shè)計課后反思百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫303030303030303029292929課時教學(xué)設(shè)計課題聆聽樂曲日出，學(xué)唱歌曲七色光之歌。類型新授課時21、能用明亮而圓潤的聲音演唱七色光之歌，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、積極樂觀的情緒。三維目標(biāo)2、能聽出大峽谷組曲之日出2、3旋律演奏樂器的組別。說出力度變化在樂曲中的作用。感受音樂作品給他們帶來的熱情與歡樂，豐富其內(nèi)心的情感體驗，培教學(xué)重難點養(yǎng)他們對生活積極樂觀的態(tài)度和對美好未來的

14、向往與追求。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備豎笛、鋼琴、多媒體教師活動學(xué)生活動(一)聆聽樂曲日出1、聆聽樂曲日出1、導(dǎo)入新課。課題:今天我們一起來聆聽格羅菲2、啟發(fā)學(xué)生對比兩首表現(xiàn)的管弦樂大峽谷的第一樂章日出。同一自然景象的作品，發(fā)現(xiàn)在表教2、聆聽樂曲，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合樂曲的標(biāo)現(xiàn)手法上的異同。題日出，說出力度在樂曲表現(xiàn)景象13、重點聆聽樂曲第2、3段中的變化與作用。學(xué)3、重點聆聽樂曲第2、3段4、完整聆聽全曲，再次感(1)第一遍，聽出第2、3段分別由受美國科羅拉多大峽谷的“日過什么樂器和樂器組演奏的。出“。程(2)第二遍，邊聽邊模擬樂器的演奏。4、完整聆聽全曲，再次感受美國科羅拉多大峽谷的“日出”。5、采用音畫結(jié)

15、合，隨著音樂的演奏，展示大峽谷日出時的美妙景色，豐富學(xué)生熱愛大自然的情感。(二)演唱歌曲七色光之歌1.猜謎導(dǎo)入，直奔主題。2、初聽歌曲，感受歌曲的情緒和速度。3、抓住難點，學(xué)唱歌譜。4、學(xué)唱歌詞時要注意：A段旋律中四分、八分休止符較多，要停頓好。5、歌曲的處理。三、全課總結(jié)。5初聽歌曲，感受歌曲的情緒和速度。6、學(xué)唱歌譜。7、學(xué)唱歌詞。8、討論、設(shè)計歌曲處理的方案，試唱、交流評價，最后修改定案。板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題聆聽樂曲木星歡樂使類型新授課時2百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫32323232者，演唱歌曲螢火蟲三維目標(biāo)1、能用柔美的聲音、恰當(dāng)?shù)乃俣扰c力度演唱歌曲螢火蟲，并能選擇合適

16、的打擊樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)出歌曲的意境。2、能哼唱木星歡樂使者兩個音樂主題，并背唱其中一個主題的旋律，比較出它們在速度、力度和主奏樂器音色上的不同與變化。3、能獨立完成視唱練習(xí)，懂得西洋管弦樂隊的排列。教學(xué)重難點結(jié)合歌曲和樂曲的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生對音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用有更深的理解。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備管弦樂器、鋼琴、多媒體教學(xué)過教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課。出示螢火蟲的圖片或者有關(guān)螢火蟲的科普視頻，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、新課教學(xué)。1、初次聆聽歌曲。2、跟著老師的琴聲，試唱歌曲開始的8小節(jié)旋律和歌詞。3、再次完整聆聽歌曲。4、重點學(xué)習(xí)合唱部分。1、初次聆聽歌曲，感受并思考。2、跟著老師的琴聲，試

17、唱歌曲3、再次完整聆聽歌曲4、重點學(xué)習(xí)合唱部分。5有感情地分別學(xué)唱高、低3131程(1)師生合作完整地演唱一次歌曲。(2)結(jié)合歌詞所表達的情感，簡單介紹歌曲創(chuàng)作的背景，讓學(xué)生更好地理解歌詞的內(nèi)涵。(3)有感情地分別學(xué)唱高、低聲人(4)嘗試二聲部合唱。注意聲部之間的和諧、均衡。、5、選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。6、小結(jié)：教師要根據(jù)歌曲所表達的意境和情感來引導(dǎo)學(xué)生。(二)復(fù)習(xí)七色光之歌。三、全課總結(jié)。演唱螢火蟲，同學(xué)間評一評。聲部。6、嘗試二聲部合唱。7、學(xué)唱歌詞。8、演唱螢火蟲，同學(xué)間評一評。板書設(shè)計課后反思課時教學(xué)設(shè)計課題游戲?qū)m漫步太空我能行類型新授課時2三維目標(biāo)1.聽辨歌(樂)曲主題，并說出名字。.說出西洋樂器四大類別中的一兩件樂器。.背唱2-3首歌曲。.看指揮手勢演唱歌曲并能辨別出歌曲的節(jié)拍。教學(xué)重難點為學(xué)期末復(fù)習(xí)與考試而設(shè)計的，對本學(xué)期所學(xué)知識的回顧。教學(xué)方法教具準(zhǔn)備西洋管弦樂器、多媒體教師活動學(xué)生活動3333百度文庫百度文庫百度文庫百度文庫3434343434343434教學(xué)過程一、導(dǎo)入。同學(xué)們