大學助理班主任自我介紹

1、第 頁大學助理班主任自我介紹高校助理班主任自我介紹1 敬重的老師： 我是xxxx，經過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合20 xx級班主任的要求，特此提出申請。 之所以要申請做20 xx級助理班主任有以下幾個緣由：1，感恩，還記得20 xx年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充溢著期盼，同時也充溢著無知。大部分的同學把高校生活當成勝利挺過高考的嘉獎，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們起先漸漸適應了和想象中完全不同的高校的生活。所以我希望能作為20 xx級學生的領路人，帶領他們適應他們的高校生活。2，我希望能為團結20 xx級測繪專業(yè)的全部學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的

2、一點缺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣歡樂的學習，良性的競爭，創(chuàng)建溫馨的友情。因為我無力變更我們10屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20 xx屆的測繪學子。3，其實對于班級我始終有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書相互傳閱，或者寫寫作業(yè)，看看自己感愛好的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我始終在構想著一些溫馨的畫面，可是對于現(xiàn)在的我們，由于個人都在忙自己的事情，這些安排在我所在的班級很難實現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI的班級下能夠創(chuàng)建這樣的氛圍，為他們的高校生活留下最溫馨和美妙的回憶。 同時，通過對我自己各方面的評估

3、，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。 一，學習方面，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成果，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優(yōu)秀證書，曾經獲得校數(shù)學競賽三等獎。所以我有信念可以對20 xx屆的學子起到很好的引導作用。 二，工作實力方面，我仔細負責，做事一絲不茍。兩年來我始終擔當測繪0802團支書，對工作仔細負責，獲得了“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且，我于09年加入南京工業(yè)高校菁英人才學校管理班，自身實力也得到很大提高，所以我覺得我有實力去帶領好一個班級。 三，生活方面，我主動向上，樂于助人，酷愛生活。我能夠妥當處理好人際關系，并能夠協(xié)調好工作，學

4、習和生活。我最大的特點是仔細，所以我信任我會仔細對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。 所以我有信念我可以勝任20 xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠對下一屆的學弟學妹產生影響，能夠為他們供應我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心摯友。 高校助理班主任自我介紹2 敬重的各位老師： 我是電信學院計算機二班的xxx，經過對自己的檢驗，我覺得我符合并且特別想做xxxx級的助理班主任，特此提出申請。 在20 xx年我剛剛步入高校時，對高校充溢了期盼，同時也充溢了無知，是代理的學姐和學長給我了幫助，我們起先漸漸適應和和自己想象之中存在差異的高

5、校生 活。在平常，由于大一的班主任多為任課老師，平常工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，剛好了解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，并幫助學校開展多項活動。為自己能夠在高校期間全面提高自身素養(yǎng)供應了有利的條件。 高校是人生的關鍵階段。大一新生 進入高校是第一次放下高考的重擔，起先追逐自己的志向、愛好;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參加團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同 時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配全部屬于自己的時間的初步階段。對高校生活還有一些的不適應。我想通過自己在校 一年的體會幫助他們盡快的加

6、入屬于我們的行列。 引導他們做一個主動向上的適合國家發(fā)展的新一代的高校生。所以我想成為xxxx級的領路人，帶領他們適應他們的高校生活。 入學以來，不斷的嘗試，不算的挑戰(zhàn)，使我的綜合實力得到了較大的提升。在班級里，我團結同學，主動協(xié)作班委，主動參與學院舉辦的活動如跳繩競賽，拔河比 賽。參與xxxx校級運動會，在4X101中得獎，并在運動會中爭當志愿者。 加入了PC社團和其他愛好社團，在社團中學到許多學問，參與PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動手實力。培育了團隊意識，我會帶領班級組成一個強大的團隊。在生活中，假期打過工，周日做過兼職，從中得到了磨練，主動向上，樂于助人，酷愛生活，永不言棄。 開

7、學伊始，我就勝利的入選了學院的外聯(lián)部，在部門得到了熬煉，幫助部長工作，仔細負責，做事一絲不茍，在三院聯(lián)誼活動中負責和旅館學院的溝通，提出自己的創(chuàng) 意，勝利舉辦了活動。參加的xxxx春季運動會贊助的全過程，負責和移動人員的全部聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系還在接著、負責海報的張貼，條幅的掛綁、在此提 升了我的協(xié)調、應變實力，活躍了思維，積累了一些交涉閱歷，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。 經過大一的一年熬煉，我深知，在我身上還有很多 缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。我信任我會仔細對待這個職位，對待下一屆學子，將方面工作做好。成為學 院、老師和同學的橋梁紐帶。我的口號“有事

8、您找我”。懇求學校領導和老師接受我的申請。考驗我。 此致 敬禮 高校助理班主任自我介紹3 我是一名來自農村的學生，進入高校兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合實力。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：思想方面，我始終信任人只有在先進思想的指導下，才能不斷超越自己，取得更大的進步。進入高校以來，我意識到中國共產黨的先進性，在思想上和行動上主動的向黨組織靠攏，同時在生活和學習中不斷學習馬克思基本理論和我黨的基本政策方針，對黨的基本學問有了肯定的了解。 早在入學的其次天我就向當組織遞交了入黨申請書，大一下學期的時候我獲得了參與黨課培訓的機會，成為了一名入黨主動分子。在平常的學習生活中我始終以一名黨員的

9、標準要求自己，嚴格遵守學校和學院的相關規(guī)定，在擔當勤工助學委員和班長期間，我始終仔細完成自己的職責范圍內的事情，同時帶動身邊的同學主動主動的學習和參與課外活動。大二上學期的時候我最終光榮的加入了黨組(航空公司乘務員自薦書)織，這對我來說既是一種確定也是一種鞭策。成為一名優(yōu)秀的黨員是我始終不變的追求，其實我們能做的有許多，從身邊的每一件小事做起，為身邊的同學做一些實實在在的事情。作為一名即將步入大三的學生，經驗過了兩年的高校生生活，我覺得有義務為學弟學妹們做一些力所能及的事情，我也特別情愿把我自己的一些閱歷與他們共享，為他們解決一些問題，所以我來了。 生活方面,兩年來我在生活中勤儉節(jié)約，利用自己

10、的課余時間做過很多的課外兼職，如家教，導購員，調查員，發(fā)單員等，同時我還在學校申請了一個勤工助學崗位，這不但為我解決了一些生活費，同時更重要的是為我積累下了很多的閱歷，將成為我日后的一筆珍貴的財寶。 學習工作方面，兩年來我在學習上嚴謹仔細，學習成果優(yōu)良，排名在班級前十，同時參與過數(shù)學競賽，物理競賽，高校生英語競賽等，目前在王相英老師的帶領下和班上5名同學組成試驗創(chuàng)新小組正在進行一個高校生創(chuàng)新試驗項目。工作上，我曾任學院勤工助學中心委員，應用化學1012班副班長，班長，大一至今擔當校學生工作處學生助理，在這些學生工作中我獲得了很多的珍貴閱歷，我信任這會給班助這一角色帶來不少的幫助。兩年來的，我對

11、自己的在學習和生活中的表現(xiàn)基本滿足，點點滴滴的積累也更加堅決了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱忱對待班助這個特別的位子。 高校助理班主任自我介紹4 敬重的領導： 您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的高校，是一個呈現(xiàn)自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充溢自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這里，可以實現(xiàn)追求，超越自己!此時此刻，懷著激烈的心情，我真誠地向您提出申請，大膽自薦! 本人工作踏實，看法嚴謹，責任心強，并且有肯定的溝通實力和組織管理實力，我信任自己有實力勝任班助一職。下面是我對班助的相識及自我條件的介紹。

12、 一、我對班主任助理工作的相識 工作性質：班主任助理，簡稱班助，隸屬于輔導員，在輔導員的干脆領導下開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業(yè)，在協(xié)作學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內較好的適應高校生活，又可以使班助自身的實力得到熬煉和提升。 工作任務：更好的對新生進行教化和管理，既要讓新生快速熟識并適應全新的學習生活環(huán)境，又要激勵并指導他們端正學習看法、樹立遠大目標并付諸行動。另外，還須要實行一系列措施提升整個班級的凝合力。 二、自我條件介紹 思想上：自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，已順當通過第四十五期黨課培訓，主動向黨組織靠攏，還注意科學理論的積

13、累，關注時事，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。 學習上：目標明確，不斷進取，各項成果在班級名列前茅，已通過高校英語四級和一般話水同等測試， “學無止境”，帶著顆虛心務實的心，我依舊在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發(fā)展的人才。 工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。始終把“為同學服務”作為我不變的追求，勤懇踏實，團結同學，努力去營造良好的班風學風，帶領我們班取得了一個又一個的驕人成果。 生活上：樂觀主動，待人和善，利用假期時間兼職，與摯友創(chuàng)辦一家補習班，充分調動學生主動性，主動與家進步行溝通，獲得一樣好評。在幫助別人的同時，自己也可以學到許多東西，減輕了家里的負擔。 以

14、上是我對班助一職的理解和相識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您們一份精彩!或許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個呈現(xiàn)自我的平臺，不勝感謝! 此致 敬禮! 申請人：xxx 20 xx年x月x日 高校助理班主任自我介紹5 我是來自分析XXX班的，從大一走到現(xiàn)在，令自己感受最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的簇新，一切都是那么的美妙，學姐、學長、老師都是那么的親善可親。對一切都有一種很神奇的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)一個人必需懂得去感恩，只有這樣他才會長大。所以我來了。 首先，對于班主任助理這個職位是我從入學到現(xiàn)在就始終想做的。再者，我性格比較外向好動，但做事又比較沉穩(wěn)，有責任心，我認為這是我處理一些繁瑣的事務的實力優(yōu)勢。我很樂意去幫助一些遇到困難的人，我信任作為班助，這一點對于一群剛入學的新生來說是極其須要的。我有著不放棄不言敗的精神，中學的班主任評價我說具有野草精神，是屬于那種即使經驗多次失