電科專業(yè)校企合作教育周（二）課程教學(xué)大綱

1、電科專業(yè)校企合作教育周（二）教學(xué)大綱適用專業(yè)電科專業(yè)課程編號xx417202實訓(xùn)時間第四學(xué)期的兩周學(xué)分?jǐn)?shù)2一、電科專業(yè)校企合作教育周（二）的目的與任務(wù)（一）目的：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（簡稱電科專業(yè)）校企合作教育課程的教學(xué)工作分專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實踐、專業(yè)綜合實訓(xùn)等三個階段完成，這是本專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要組成部分。該課程是一門綜合性、實踐性的必修課程，是加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實際能力的重要方式，是進(jìn)一步提高本專業(yè)實踐能力教育質(zhì)量，實現(xiàn)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。（二）任務(wù)：1、聘請有關(guān)電子企業(yè)、行業(yè)專家來校進(jìn)行專業(yè)實踐指導(dǎo)，使學(xué)生完成與本專業(yè)相關(guān)的電子工程項目的設(shè)計和制作過程。2、先下達(dá)項目設(shè)計任

2、務(wù)書，學(xué)生劃分團(tuán)隊，完成項目的設(shè)計和制作。3、對設(shè)計和制作的過程分階段給予評分。4、學(xué)生總結(jié)。二、電科專業(yè)校企合作教育周（二）的基本要求1、要求學(xué)生以團(tuán)隊形式參加一個項目的活動，活動結(jié)束時，提交參加活動的設(shè)計與制作的作品（實物）一份。2、參加校企合作教育周（二）的企業(yè)，必須是生產(chǎn)業(yè)務(wù)飽滿，技術(shù)水平在同行業(yè)中處于先進(jìn)的企業(yè)。3、參加校企合作教育周（二）的指導(dǎo)教師，應(yīng)具有高度的責(zé)任心，較強(qiáng)的實踐動手能力，較好的組織協(xié)調(diào)能力，一定的文字處理能力。4、根據(jù)學(xué)校和信息學(xué)院的現(xiàn)有條件，每個班級的活動場地應(yīng)至少應(yīng)具有網(wǎng)絡(luò)通信、投影設(shè)備、學(xué)生操作工作臺等基本條件的實驗室，實驗室要配備信號發(fā)生器、萬用電表、示波

3、器等電子測量儀器。5、校企合作教育周（二）開始活動前，要進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，制訂計劃，明確對活動組織的學(xué)生、企業(yè)、指導(dǎo)教師等的要求，有計劃、有步驟地完成各項任務(wù)。 三、電科專業(yè)校企合作教育周（二）的具體教學(xué)內(nèi)容和安排序號教學(xué)內(nèi)容組織形式或授課方式學(xué)時分配內(nèi)容承擔(dān)者（填校內(nèi)、校外即可）分組人數(shù)開出要求1動員儀式，指導(dǎo)教師、學(xué)生分組。企業(yè)、行業(yè)機(jī)構(gòu)下達(dá)項目任務(wù)書。集中動員、分團(tuán)隊開展設(shè)計半天信息學(xué)院有關(guān)人員、企業(yè)、行業(yè)機(jī)構(gòu)有關(guān)人員、學(xué)生全體人員、學(xué)生分團(tuán)隊場地：集中時在匠成樓的報告廳、分開時在各實驗室2分教室分團(tuán)隊進(jìn)行電路原理圖的設(shè)計分實驗室進(jìn)行兩天半指導(dǎo)教師指導(dǎo)、學(xué)生團(tuán)隊設(shè)計學(xué)生分組滿足要求的實驗室3

4、分教室分團(tuán)隊進(jìn)行PCB板的設(shè)計分實驗室進(jìn)行一天指導(dǎo)教師指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)生分組滿足要求的企業(yè)4分教室分團(tuán)隊進(jìn)行電路板的焊接分實驗室進(jìn)行兩天指導(dǎo)教師指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)生分組滿足要求的企業(yè)5分教室分團(tuán)隊進(jìn)行電路軟件的設(shè)計、錄入、傳輸分實驗室進(jìn)行兩天指導(dǎo)教師指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)生分組滿足要求的企業(yè)6分教室分團(tuán)隊進(jìn)行電路板功能的調(diào)試分實驗室進(jìn)行一天指導(dǎo)教師指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)生分組滿足要求的企業(yè)7分教室分團(tuán)隊進(jìn)行電路板功能的演示、評比、總結(jié)大教室集中演示一天指導(dǎo)教師指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)生分組滿足要求的實驗室四、項目總結(jié)的要求 （學(xué)生分團(tuán)隊提交電路系統(tǒng)一套，要求能正?；蚧菊Ｑ菔净δ?。）五、考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生參與任務(wù)、完成任務(wù)的情況、電路作品的質(zhì)量和實踐過程中的工作態(tài)度等給學(xué)生綜合打分?？己朔绞接煽记?、能力考核、過程考核、結(jié)果考核、學(xué)生自評、學(xué)生互評、學(xué)生總結(jié)等幾部分組成。成績評定所包含的內(nèi)容及評分比例見學(xué)生成績評定表，實行優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8090分）、中等（