2022年二級(jí)培訓(xùn)講稿范文精編

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年二級(jí)培訓(xùn)講稿范文精編內(nèi)容：干訓(xùn)輔導(dǎo)員會(huì)議二級(jí)培訓(xùn)主講：_有一、傳達(dá)通化縣中小學(xué)干訓(xùn)輔導(dǎo)員會(huì)議精神1、韓校長(zhǎng)解讀通化縣中小學(xué)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想基本原則工作目標(biāo)主要任務(wù)及具體措施2、張秋書(shū)記總結(jié)_年干訓(xùn)工作，布置_年干訓(xùn)工作。a、_年干訓(xùn)工作成績(jī)：輔導(dǎo)員能認(rèn)真負(fù)責(zé)，年底評(píng)估中有_所學(xué)校_分以上，2/3學(xué)校_分以上。二級(jí)培訓(xùn)到位。檔案管理較前期規(guī)范。存在問(wèn)題：干訓(xùn)計(jì)劃無(wú)研修任務(wù)及要解決的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)校檔案管理亂，未按評(píng)估細(xì)則做。個(gè)別學(xué)校輔導(dǎo)員不夠認(rèn)真。b、解讀_年縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部工作計(jì)劃。c、解讀_年通化縣中小學(xué)校干訓(xùn)工作評(píng)估細(xì)則_領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃的制定計(jì)劃的實(shí)施培訓(xùn)成效學(xué)校

2、面貌3、王主任對(duì)今后工作提出的要求二、公布學(xué)校_年干訓(xùn)計(jì)劃1、工作思路2、主要工作(_項(xiàng))3、具體措施附月份工作安排三、我校干訓(xùn)工作要求1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好全員繼續(xù)教育工作。記錄本用新發(fā)的“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記”，按各項(xiàng)記錄好(三新德學(xué)習(xí)_學(xué)時(shí)，另_學(xué)時(shí)學(xué)干訓(xùn)內(nèi)容。2、認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)感悟，領(lǐng)導(dǎo)讀書(shū)含讀教師一本書(shū)，讀教育專(zhuān)著兩類(lèi)。3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加上級(jí)培訓(xùn)，做細(xì)培訓(xùn)筆記?；匦：笞龊枚?jí)培訓(xùn)，做到有講稿。4、認(rèn)真參加學(xué)校_的干訓(xùn)集中培訓(xùn)，做好筆記，并將所學(xué)運(yùn)用工作當(dāng)中。5、每月末上交一篇月工作情況總結(jié)(反思)。6、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇與本職工作相關(guān)的論文。7、每年年末(_月末)必須更新自己的

3、電子檔案。8、堅(jiān)持做好自學(xué)，不斷提升自身理論素養(yǎng)，做好自學(xué)筆記。2022年二級(jí)培訓(xùn)講稿范文精編（二）拉戛中學(xué)王芳各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家好。今年_月_日_月_日，我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排到畢節(jié)去參加畢節(jié)市_年特崗教師英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)。為此我感到非常榮幸，說(shuō)實(shí)話，作為一個(gè)中學(xué)教師能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是多么的不容易啊。所以我非常珍惜。這學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩講座，認(rèn)真做好各種學(xué)習(xí)筆記，而且按時(shí)寫(xiě)好心得和反思?，F(xiàn)在我就把我為期五天的學(xué)習(xí)以及收獲和老師們_一下。_年_月_日上午開(kāi)班后，我們聆聽(tīng)了秦松梅老師的講座，主要是關(guān)于教育法規(guī)與師德教育的專(zhuān)題講座。他給我們講了一系列的教育法律法規(guī)還有教師的合法權(quán)益的救

4、濟(jì)，教師的權(quán)利和義務(wù)。教師在教育教學(xué)中的行為規(guī)范，監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等等一系列內(nèi)容。還舉了一些案例來(lái)分析。_月_日下午，第二講座是周治勇老師講“班主任工作管理”。他告訴我們，每一個(gè)孩子都是一個(gè)故事，能讀懂他們的人是幸福的。他還說(shuō)一位好班主任就意味著一群有無(wú)限可能的孩子。他給我們講了班主任的“四座大山”和“三個(gè)現(xiàn)實(shí)”，讓學(xué)員們都聽(tīng)到津津有味。他給我們講了班主任工作的內(nèi)容，班主任工作的原則：要有愛(ài)心、全面性原則、客觀性、公正性、民主性和師表性原則。他講解了一些了解和研究班級(jí)的方法等等。他的講座讓我們受益匪1淺。_月_日上午，是張建勇老師關(guān)于“教師與學(xué)生的心理溝通”他講了什么事心理健康還講了以下幾個(gè)

5、大點(diǎn)1、什么事有效的溝通2、溝通的心理前提3、教師常見(jiàn)的溝通障礙4、如何進(jìn)行有效溝通這些都是我們教師教學(xué)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，所以大家老師都聽(tīng)得很認(rèn)真。_月22下午，是孫瓊老師的專(zhuān)題講座，“淺談初中英語(yǔ)教學(xué)”。她說(shuō)了一句話讓我們?cè)谧睦蠋煻急硎举澩?，她告訴我們，孩子是需要哄的，所以我們每天都要找一個(gè)學(xué)生來(lái)表?yè)P(yáng)，這樣可以鼓勵(lì)所有的學(xué)生學(xué)習(xí)，這是一個(gè)非常好的方法。_月_日上午。_忠老師給我們講了初中英語(yǔ)有效教學(xué)準(zhǔn)備。最重要的是教學(xué)策略。1、宏觀規(guī)劃策略宏觀規(guī)劃策略包括初中階段的總體教學(xué)規(guī)劃策略、學(xué)期教學(xué)策略和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略，涉及學(xué)期以及單元教學(xué)目標(biāo)的制定、資源利用、教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。2、單項(xiàng)教學(xué)策略初

6、中英語(yǔ)教學(xué)測(cè)綠了中的單項(xiàng)教學(xué)策略，主要包括知識(shí)教學(xué)策略2和技能教學(xué)測(cè)綠了，其中知識(shí)教學(xué)策略和語(yǔ)法教學(xué)策略，技能教學(xué)策略指追聽(tīng)力教學(xué)策略、閱讀教學(xué)策略和寫(xiě)作教學(xué)策略。_月_日下午，是曾輝老師的“英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)”。英語(yǔ)教學(xué)的目的是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)教學(xué)是該目的中重要的一項(xiàng)，也是達(dá)到其他目的教學(xué)必不可少的一環(huán)。語(yǔ)法教學(xué)猶如整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)這座大廈的構(gòu)架，而動(dòng)詞的時(shí)態(tài)則是這個(gè)構(gòu)架中的大梁。掌握好英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的八種基本語(yǔ)法時(shí)態(tài)，是學(xué)好初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)中、高級(jí)英語(yǔ)的前提。_月_日上午，是曾輝老師的“英語(yǔ)教學(xué)法課程”。英語(yǔ)教

7、學(xué)法是研究英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)?！敖虒W(xué)法”的含意是指一種理論“法則或“體系”，而不是狹義的單純指具體的教學(xué)方式和方法。英語(yǔ)教學(xué)法研究英語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程及其規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1、教學(xué)理論；2、基本教學(xué)理論的教學(xué)方法和技巧；3、英語(yǔ)課外活動(dòng)、教學(xué)手段和測(cè)試手段。_月_日下午，是王藝?yán)蠋煹摹叭绾温?tīng)評(píng)課”她講了以下幾個(gè)部分：1、聽(tīng)評(píng)課經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題(1)虛假性(2)聽(tīng)課教師處于被動(dòng)的地位，不能真正參與到課堂中去(3)教師教研精神的匱乏2、聽(tīng)課、評(píng)課存在這些問(wèn)題的原因及對(duì)策33、新課程概念下教師如何聽(tīng)評(píng)課。_月_日上午是黔楓老師的“課件制作”。講了什么是課件。課件的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、素材的收集制作，“截圖四法”、圖形圖像處理、動(dòng)畫(huà)素材、視頻制作等等。_月_日下午，楊桂老師關(guān)于“新教師角色適應(yīng)于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的講座。她說(shuō)，老師是1、是警察2、是主持人3