2013屆高考語(yǔ)文專題訓(xùn)練解析(2) 選用、仿用、變換句式（含修辭）

1、PAGE PAGE 6專題強(qiáng)化測(cè)評(píng)（二）選用、仿用、變換句式（含修辭）(60分鐘 100分)1.(2012威海三模)仿照示例的格式，另選話題寫一首小詩(shī)。(8分)示例：垂 柳沒有松柏的挺拔沒有梅花的孤傲卻以回吻大地的柔情告白什么是感恩！答：_2.(2011淄博二模)仿照下列句子，再寫兩句其他老師的說法。(運(yùn)用比喻、結(jié)構(gòu)相同)(6分)例句：語(yǔ)文老師說，友誼是一篇絕妙的美文，能讓灰色的心情變得亮麗；答：_3.請(qǐng)仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“山”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。(6分)長(zhǎng)江，像一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長(zhǎng)江，又像慈祥的母親，點(diǎn)點(diǎn)乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長(zhǎng)。

2、答：_4.(2012唐山模擬)在下面句中橫線處填入一組適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(8分)做不了大江大河，_；做不了_,就做一株小小的野草吧；做不了頂天立地的英雄，_。只要不停地奔流、生長(zhǎng)、努力，也一樣走過山高水遠(yuǎn)，_，也一樣活得光明磊落。5.(2011昆明模擬)仿照下面的例子，請(qǐng)以你熟悉的另外兩位作家及作品為素材，另寫一段話。(6分)如果說蘇東坡是氣勢(shì)磅礴、滾滾東去的大江，那么“執(zhí)手相看淚眼”的柳永則是靜立河畔的依依楊柳。答:_6.仿照下列畫線句子的句式和修辭，再寫兩個(gè)句子。(6分) 心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的滿江紅？答：_7.

3、(2012昆明模擬)為畫線處選句子，使上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)（ ） 公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，中午12時(shí)，_。A.在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。8.(2011溫州十校模擬)下列各句括號(hào)內(nèi)的兩種表述已分組，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(6分)（ ） 雨點(diǎn)停了，烏云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，(a塵土往四下里走，b往四下里走著塵土，)雨點(diǎn)往下落；風(fēng)、土、雨混在一起，連成一片。后來父親一次回村執(zhí)行任務(wù)，(a敵

4、人把他包圍了。b他被敵人包圍了。)為了解救鄉(xiāng)親，他毅然沖出村去，跳進(jìn)河里A.aa B.abC.ba D.bb9.(2012西安模擬)從句式選用看，下列句子中的橫線處應(yīng)填的句子是(6分)（ ） 的確，作為國(guó)家教委首批派出的中德聯(lián)合培養(yǎng)的博士生，孫逢春最讓他的導(dǎo)師著名的柏林大學(xué)汽車研究所專家魏魯特吃驚的是，_。A.孫逢春僅用一年的時(shí)間就干完了別人五年的研究工作B.這個(gè)中國(guó)青年僅用了一年的時(shí)間就把別人五年的研究工作都完成了C.別人五年的研究工作孫逢春僅用一年的時(shí)間就干完了D.別人五年的研究工作被這個(gè)中國(guó)青年僅用了一年的時(shí)間就干完了10.(2011瀘州模擬)閱讀下面的句子，請(qǐng)你用幾個(gè)語(yǔ)意連貫的短句對(duì)“

5、氣候變化”作一個(gè)解釋。(6分)聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約將“氣候變化”定義為：“經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的觀察，在自然氣候變化之外由人類活動(dòng)直接或間接地改變?nèi)虼髿饨M成所導(dǎo)致的氣候改變?！贝穑篲11.(2012合肥模擬)把下面的句子改寫一下，使之成為既有排比又有反問的句子。(6分)原句：生活中時(shí)常有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、深思，這就是詩(shī)?。「木洌篲12.(2011中南大學(xué)附中模擬)某班學(xué)生在討論“說不盡的賈寶玉”時(shí)，從不同角度簡(jiǎn)要地闡述了他們對(duì)賈寶玉的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你將下列認(rèn)識(shí)整合為一個(gè)長(zhǎng)句，可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。(6分)賈寶玉是個(gè)貴族公子。賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭里。叛逆精神是賈寶玉的性格

6、特征。曹雪芹寫紅樓夢(mèng)是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。賈寶玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。答：_13.(2011濰坊二模)分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對(duì)象重組下面的句子，使句式協(xié)調(diào)，語(yǔ)序合理。(可增刪個(gè)別字詞)(6分)煦暖的陽(yáng)光最先把山坡上的小草喚醒，多情的春風(fēng)最后催促著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞，而濛濛細(xì)雨則已將河邊的楊柳點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。答：_14.(2011長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)模擬)把下面三個(gè)短句寫成一個(gè)長(zhǎng)單句，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變句子原意。(6分)中國(guó)小說學(xué)研究主要由三個(gè)層面構(gòu)成，即小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文本批評(píng)。這三個(gè)層面構(gòu)成了小說學(xué)研究的整體內(nèi)涵。三者之間既有聯(lián)系，

7、又有相對(duì)的獨(dú)立性。答：_15.(2011鄭州模擬)將下面散句改為整句。(6分)在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的各種版本，我們對(duì)馬克思十年如一日的辛勤勞動(dòng)十分敬佩，他為人類作出的卓越貢獻(xiàn)令我們十分景仰。答：_16.(2011遵義模擬)下面是柯靈先生為臺(tái)灣散文選作序時(shí)寫的一段話：他玄想中的散文，“應(yīng)該有聲、有色、有光；應(yīng)該有木簫的甜味，有釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如虹一樣的光譜，而明滅閃爍于字里行間的，應(yīng)該有一種奇幻的光。一位出色的散文家，當(dāng)他的思想與文字相遇，如撒鹽于燭，會(huì)噴出七彩的火花”。請(qǐng)你將這段話用平易樸實(shí)的語(yǔ)言重新表述。(不少于60字)(6分)答：_答案解析1.【解析】這首詩(shī)歌采用

8、了托物言志的手法，并以松柏、梅花來反襯垂柳，卒章顯志，揭示詩(shī)歌主旨“感恩”。相對(duì)來講在物象的選取上難度較大。答案：礁 石沒有高山的巍峨 (2分)沒有沙粒的平和 (2分)卻以直面巨浪的姿態(tài)告白 (2分)什么是堅(jiān)守！ (2分)2.【解析】本題關(guān)鍵在于設(shè)喻要符合不同學(xué)科教師的特點(diǎn)，但話題都是“友誼”。答案：數(shù)學(xué)老師說，友誼是一個(gè)萬能的公式，能解決百思不解的難題；物理老師說，友誼是一根巨大的杠桿，能撬開緊閉的心扉。(每一組比喻3分)3.【解析】注意選取的山的特點(diǎn)要與喻體一致，格式與例句完全相同。答案：昆侖山，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，一生沐雨經(jīng)風(fēng)，默默地閱盡春秋；昆侖山，又像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)

9、著一批批英雄志士奮勇前行。4.【解析】嵌入式仿寫，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)模仿對(duì)象，理清文段脈絡(luò)，明晰文段主旨。答案：就做一條小小的溪流吧 參天大樹 就做一個(gè)平凡的百姓吧 也一樣綠遍天涯(每句2分)5.【解析】從內(nèi)容上講是供料式的仿句題，從句式上講是“如果那么”結(jié)構(gòu)的假設(shè)復(fù)句，從修辭上講是比喻修辭，“是大江，是楊柳”是明顯的暗喻修辭，從手法上講采用了對(duì)比。答案：如果說徐志摩是空中一朵飄逸、浪漫的云彩，(3分)那么“劇憐病骨如秋鶴”的郁達(dá)夫則是莫愁湖畔的一塊憂郁的石頭。(3分)6.【解析】仿寫時(shí)不僅要注意修辭、照應(yīng)句式，還得注意句子內(nèi)部邏輯關(guān)系。首句是一個(gè)緊縮句，闡明了心與筆的關(guān)系。以下分別是朝代、人物、人

10、物精神品質(zhì)概括和人物的主要事跡；最后以反問的形式點(diǎn)出該人物獨(dú)具特色的一部作品。仿寫部分前后應(yīng)是因果關(guān)系。答案（示例）：戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，(2分)不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的離騷？(1分)唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，(2分)不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌？(1分)唐代的大詩(shī)人李白，浪漫豪放，一生傲視權(quán)貴，(2分)不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的夢(mèng)游天姥吟留別？(1分)（任選其二即可）7.【解析】選D。從題干看，“公安干警”是主語(yǔ)，那么，后一分句的主語(yǔ)也應(yīng)是“公安干警”。A和C都更換了主語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)排除。B的前一分句主語(yǔ)是“公安干警”，而后一分句

11、的主語(yǔ)卻成了“全部贓物和贓款”，所以此項(xiàng)不恰當(dāng)。只有D項(xiàng)自始至終主語(yǔ)未變。8.【解析】選B。考查句式一致原則，“柳枝橫著飛”是主謂短語(yǔ)；考查主語(yǔ)一致原則，前后兩句話都以“父親”為陳述對(duì)象。9.【解析】選B。考查陳述對(duì)象一致原則，應(yīng)突出主體“孫逢春”；還兼顧到連貫銜接，用“這”指稱前文更好一些；另外，從表意的需要去選擇，B項(xiàng)用“僅”和“都”突出強(qiáng)調(diào)了工作效率之高。10.【解析】原文“在自然氣候變化之外由人類活動(dòng)直接或間接地改變?nèi)虼髿饨M成所導(dǎo)致的氣候改變”一句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，應(yīng)針對(duì)此句進(jìn)行拆分。答案：在自然氣候變化之外，人類活動(dòng)直接或間接地改變了全球大氣組成，(2分)經(jīng)過人類相當(dāng)一段時(shí)間的觀察，(2分

12、)發(fā)現(xiàn)這種改變導(dǎo)致了氣候改變，(2分)人類稱之為“氣候變化”。11.【解析】解答本題，關(guān)鍵是要找出適宜于改寫的部分。認(rèn)真審視原句，不難發(fā)現(xiàn)“激昂、歡樂、憂愁、深思”是并列詞語(yǔ)，可針對(duì)此處加工整理。答案：生活中時(shí)常有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂，讓你歡樂，令你憂愁，促你深思，(4分)這難道不是詩(shī)嗎？(2分)(連用四個(gè)“使”也可以)12.【解析】首先找到基本句，然后按合理的順序把整合成定語(yǔ)，最后連綴成句。答案（示例）：賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史所寫的紅樓夢(mèng)中(2分)生活在充滿矛盾的封建大家庭里的(2分)具有叛逆精神的孤獨(dú)地反抗著封建倫理的貴族公子(2分)。13.【解析】本題考查句式重組

13、以及散句變整句、主動(dòng)句變被動(dòng)句的能力，理清各句中的主賓關(guān)系，適當(dāng)調(diào)整詞句即可。答案：山坡上的小草最先被煦暖的陽(yáng)光喚醒，河邊的楊柳則被濛濛細(xì)雨點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧，而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞了。(句式協(xié)調(diào)一致3分，語(yǔ)序合理3分)14.【解析】做此題時(shí)可以選擇第一句或第二句作為長(zhǎng)單句的主干，由第三句來修飾“小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文本批評(píng)”，這樣就可以組合成一個(gè)單句。答案：示例一：中國(guó)小說學(xué)研究的整體內(nèi)涵主要由相互間既有聯(lián)系又有相對(duì)獨(dú)立性的(2分)小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文本批評(píng)(2分)三個(gè)層面構(gòu)成。(2分)示例二：相互間既有聯(lián)系又有相對(duì)獨(dú)立性的(2分)小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文本批評(píng)這三個(gè)層面(2分)構(gòu)成了中國(guó)小說學(xué)研究的整體內(nèi)涵。(2分)15.【解析】敏銳地發(fā)現(xiàn)原文的并列成分是構(gòu)成整句的前提，“十分敬佩”“十分景仰”就是此題的關(guān)鍵。答案（示例）：來到馬克思的故居，看到馬克思著作的各種版本，我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動(dòng)，(3分)十分景仰他為人類作出的卓越貢獻(xiàn)。(3分)16.【解析】本題考查書面語(yǔ)體與口頭語(yǔ)體的轉(zhuǎn)換。書面語(yǔ)體與口頭語(yǔ)體轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵在于如何將書面語(yǔ)中形象化的語(yǔ)言變換成通俗易懂、平易樸實(shí)的語(yǔ)言。如本題中的“玄想”“木簫的甜味，有釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如虹一樣的光譜”“如撒鹽于燭，會(huì)噴