少年宮美術(shù)活動(dòng)方案

1、 10 / 10少年宮美術(shù)活動(dòng)方案少年宮活動(dòng)在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，為培育 美術(shù)人才起推動(dòng)的作用，如何寫活動(dòng)方案 ?下面學(xué)習(xí)啦我給大家介紹關(guān)于少年宮美術(shù)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，期望對您 有所幫助。少年宮美術(shù)活動(dòng)方案一 一、指導(dǎo)思想學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培育學(xué)生的興趣動(dòng)身。緊 緊圍繞少年宮宮訓(xùn)：“歡快、和諧、成功、進(jìn)展”、“讓藝 術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個(gè)學(xué)生”的為主題活動(dòng)， 面對特長生的廣泛參與和普及面，發(fā)動(dòng)和吸引寬闊學(xué)生樂觀 參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù) 的歡快。繪畫藝術(shù)是一門重要的藝術(shù)，是我國絢爛文化的重要組 成局部，藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)展美育教育的重要

2、途徑，為了 加強(qiáng)學(xué)校美育工作，讓學(xué)生明白繪畫課與德育、智育、美育 的關(guān)系，讓他們理解繪畫藝術(shù)在陶冶情操，培育良好的意志 品質(zhì)，以美感人，以情動(dòng)人，用通過美術(shù)興趣小組活動(dòng)，既 可以穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)問，又可以創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生開闊眼界，多接 觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學(xué)生的繪 畫水平，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格創(chuàng)設(shè)條件，為了給愛好美術(shù)的 同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排 制定如下：二、活動(dòng)目的：通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好 的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看力量 和創(chuàng)思維力量，提高學(xué)生的審美觀。三、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)

3、清潔。、小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)畫室。、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)教室大聲 喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。、疼惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、具體內(nèi)容：(一)、教學(xué)中留意培育學(xué)生的興趣。本興趣小組在活動(dòng) 中肯定要從培育學(xué)生興趣的角度動(dòng)身，嚴(yán)密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的 實(shí)際狀況及學(xué)生的實(shí)際水平和承受程度，開展切實(shí)可行的美 術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分開掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性和制造 性，認(rèn)真組織，細(xì)心設(shè)計(jì)、效勞教學(xué)，留意過程，通過美術(shù) 興趣小組的活動(dòng)，培育具有肯定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書 畫家.1、先讓學(xué)生把握正確的觀看方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，

4、通過觀看抓住事物的主要特征去 生疏對象，使學(xué)生觀看事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、養(yǎng)學(xué)生的想象力和制造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對抱負(fù)的描繪，對奇特事物的謳歌，開 闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的進(jìn)展。、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手力量和表現(xiàn)力量，培育學(xué)生形象思維的創(chuàng) 觀點(diǎn)和意圖。、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)展 教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。 (二)、活動(dòng)小組但凡在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，并對繪畫確實(shí)有很大興 趣的同學(xué)均可參與。(國畫組、兒童畫組)時(shí)間：每天課外活動(dòng)地點(diǎn)：畫室六、活動(dòng)宗旨：我們美術(shù)小組活動(dòng)的宗旨是：藝術(shù)性、趣味性、學(xué)問性寓有

5、意義的活動(dòng)中。七、實(shí)行的措施：美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成 局部，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工 作力量、成績也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長。興趣小組要在教師的指 導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān) 持課余活動(dòng)的原則。訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的 呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。七、評比、競賽和嘉獎(jiǎng)方法：為了提高學(xué)生繪畫的更大興趣，為了鼓勵(lì)他

6、們更快、更 好地把握繪畫的根本方法，使他們的繪畫水平有更大提高， 每周一次評比;“繪畫小太陽”!每月評比一次“繪畫小冠 軍”。預(yù)備在“10.1”兒童節(jié)進(jìn)展一次畫展，從作品中分別 選出一、二、三等獎(jiǎng)，賜予物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。特參與一些國家 級的畫展，預(yù)備在元旦進(jìn)展一次“萬能手”書畫大賽，舉辦 美術(shù)畫展，可以為學(xué)生供給表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作 為教師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校 內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供給條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù) 人才?？傊?，本學(xué)期我們立足實(shí)際，確實(shí)開展好少年宮小組活 動(dòng)。本學(xué)期，美術(shù)小組本著依據(jù)學(xué)生的古怪、好動(dòng)

7、、有較強(qiáng) 的求知欲的特點(diǎn)，盡可能的做到內(nèi)容方法要活、組織形式能 動(dòng)，讓美術(shù)小組活動(dòng)的開展的妙趣橫生。真正使學(xué)生學(xué)有所 得，教師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大 限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多 彩、富有特色。使每一位學(xué)生都能夠把生活中美的畫面用自 己的雙手畫出來。少年宮美術(shù)活動(dòng)方案二一、指導(dǎo)思想美術(shù)組堅(jiān)持公益性和普及型理念，充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資等教育資源，面對自愿參與的全體學(xué)生免 激發(fā)孩子們繪畫興趣，培育他們的觀看力、想象力、制造力和表達(dá)力。二、活動(dòng)目的1、培育學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞力量、審美力量和 實(shí)際表現(xiàn)水平。、培育學(xué)生的想象力、制造力、形象思

8、維力量等。、組織學(xué)生參與各種競賽活動(dòng)。三、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)組織建設(shè)，切實(shí)保障少年宮美術(shù)組正常運(yùn)轉(zhuǎn)。.通過多種途徑和方式，搞好師資培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員專業(yè) 水平和教學(xué)水平。.突出特色，大力開展美術(shù)特色活動(dòng)。四、鼓勵(lì)機(jī)制美術(shù)組加大輔導(dǎo)員工作考核力度，把其個(gè)人工作狀況視 為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，并定期推舉給學(xué)校予以表彰。組員：六、活動(dòng)時(shí)間周一周五下午第三節(jié)課及節(jié)假日。七、活動(dòng)地點(diǎn)八、活動(dòng)內(nèi)容1、二、三月份：了解兒童繪畫的根底上，讓兒童在玩耍中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動(dòng)手力量和形象思維力量，培育 、四月份：顏色學(xué)問的簡潔訓(xùn)練。生疏冷色、暖色，并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用，培育學(xué)生對生活，對自然的寵愛。內(nèi)容為：愛的魚兒等。、五

9、月份：進(jìn)展“變化、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)”的構(gòu)圖學(xué)問訓(xùn)練， 留意前后組合變化，培育學(xué)生的形式美感，開發(fā)學(xué)生的想象力、對未知領(lǐng)域的制造力，鼓舞兒童大膽想象、制造事物、六月份:引導(dǎo)兒童走進(jìn)生活,觀看身邊建筑物的形式及表現(xiàn)方法，培育學(xué)生養(yǎng)成觀看生活、覺察生活美的習(xí)慣。主 少年宮美術(shù)活動(dòng)方案三 一，指導(dǎo)思想：連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用 的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工 作有一個(gè)的突破。二，教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對于學(xué)生不同的心理特點(diǎn)和學(xué) 習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫穿在 一起，以多種好玩的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù) 視野，使學(xué)生把握繪畫技

10、法，連續(xù)承受顏色和國畫的傳統(tǒng)教 學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛 好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美力量和動(dòng)手 力量。并在教學(xué)當(dāng)中留意培育學(xué)生的觀看，記憶，思維，想 象和動(dòng)手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三，具體工作：成員：楊雅迪 甘婉 王偉力 沙淑伊 丁一諾 麻文靜云洋連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念，不斷提高自己的專業(yè)水平。本學(xué)期，將連續(xù)加強(qiáng)自身 多以課堂教學(xué)研討為主要爭辯活動(dòng)，加強(qiáng)自己對案例爭辯，使自己由生疏課程到走進(jìn)課程。課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)理念，模式及教法的爭辯。在美術(shù) 課堂教學(xué)中要開展把“

11、美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文 化傳承的教學(xué)爭辯?！巴瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際 狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用理念，嘗試教法，不斷提高自 己的教學(xué)水平。針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對于對學(xué)問高 要求，學(xué)生對學(xué)問的探究，爭辯的心理，我在課堂上將爭辯 溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等 教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性有主，使學(xué) 生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。四，教材的特別處理：1的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為抑制這一缺乏，我在教學(xué) 將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的 特色教學(xué)。要求學(xué)生作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不 足，影響教學(xué)進(jìn)程。 由于美術(shù)課在操作過程中比較活潑是正常的。但不能因此影響正常的教學(xué)?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根