學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其對(duì)策研究調(diào)查報(bào)告

1、學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其計(jì)策討論調(diào)查報(bào)告學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其計(jì)策討論調(diào)查報(bào)告我是一名人民老師, 身為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員, 可以說(shuō)對(duì)我校少先隊(duì)工作有很深的明白 , 為了更好的開(kāi)展我校少先隊(duì)工作, 我對(duì)本校少先隊(duì)工作以座談、訪談、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案討論等方式進(jìn)行了調(diào)研；通過(guò)調(diào)研 發(fā)覺(jué)了工作的典型體會(huì) , 同時(shí)也看到了存在的問(wèn)題；一、當(dāng)前我校少先隊(duì)基本情形我校共有少先隊(duì)組織7 個(gè), 同學(xué) 189 人, 其少先隊(duì)員 178 人；輔導(dǎo)員 9 人, 長(zhǎng)期以來(lái) , 他們喜愛(ài)本職工作 , 在少先隊(duì)工作盡職盡責(zé) , 做出了突出的成果和奉獻(xiàn) , 但是很多輔導(dǎo)員身兼語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、等職務(wù), 由于身兼數(shù)職 , 常常對(duì)

2、少先隊(duì)工作顧及不暇, 并且很少有機(jī)會(huì)參與正規(guī)培訓(xùn) , 導(dǎo)致輔導(dǎo)員整體素養(yǎng)不強(qiáng)；少先隊(duì)組織的活動(dòng)陣地以活動(dòng)室、圖書(shū)室、紅領(lǐng)巾廣播站為主 工作不活躍；, 由此看來(lái)陣地不健全、設(shè)備不齊全、二、我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)1、少先隊(duì)組織普遍開(kāi)展了常項(xiàng)活動(dòng), 發(fā)揮了組織的作用；建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站 , 進(jìn)行一日常規(guī)檢查 , 舉辦升旗儀式、入隊(duì)儀式 , 并能利用重大節(jié)日開(kāi)展少先隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng) , 如元旦聯(lián)歡會(huì)、慶“ 六一” 文藝匯演、國(guó)慶歌詠賽或詩(shī)歌朗誦會(huì)等；常常組織開(kāi)展“ 綠化環(huán)境” 、“ 為社區(qū)服務(wù)” 、“ 學(xué)校是我家 , 真心愛(ài)惜她” 等體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)；1 / 4 學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其計(jì)策討論調(diào)查報(bào)

3、告2、少先隊(duì)活動(dòng)的農(nóng)村特色較明顯；我校由于經(jīng)費(fèi)緊急、條件限制 , 隊(duì)員們的家庭并不很富有 , 因此適 合城市的一些隊(duì)活動(dòng) , 如多媒體的主題隊(duì)會(huì)、電腦繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等 , 在農(nóng)村無(wú)法實(shí)現(xiàn) , 但我校組織開(kāi)展的手工制作, 如用泥巴、樹(shù)葉、紙盒、石頭等進(jìn)行的手工制作 , 以及書(shū)法、繪畫(huà)、定期板報(bào)等卻受到隊(duì)員們的普遍歡迎；這些活動(dòng)既能錘煉隊(duì)員們的才能 趣；, 又讓他們?cè)谄湔业綗o(wú)限的樂(lè)三、當(dāng)前我校少先隊(duì)工作存在的主要問(wèn)題依據(jù)對(duì)我校少先隊(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 主要存在以下四個(gè)方面的問(wèn)題；, 我認(rèn)為目前我校少先隊(duì)工作1、部分輔導(dǎo)員熟悉不足 , 重視不夠；一些輔導(dǎo)員沒(méi)有從建設(shè)小康社會(huì)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的 高

4、度來(lái)熟悉它的重要性 , 認(rèn)為少先隊(duì)工作開(kāi)不開(kāi)展無(wú)所謂 , 只要在隊(duì)工 作方案和工作總結(jié)有一筆即可 , 只要訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上去了 , 就可以“ 一美遮百丑” ；在實(shí)際工作 工作；, 往往流于形式 , 少先隊(duì)活動(dòng)不支持大隊(duì)部的2、少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足；3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素養(yǎng)不高 , 兼職任務(wù)重；少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求特別高 質(zhì)外 , 仍要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能, 除了有較高的理論水平和思想素 , 開(kāi)放的思維、飽滿的熱忱、開(kāi)朗2 / 4 學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其計(jì)策討論調(diào)查報(bào)告的個(gè)性、見(jiàn)多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件；如此條件 , 在師資力氣原來(lái)就薄弱的我校是難以達(dá)到的, 老師外出進(jìn)行“ 主業(yè)” 培

5、訓(xùn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有, 更何況是“ 從業(yè)” 的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí) , 老師自我學(xué)習(xí)又缺少資料 , 加之 , 工作重、壓力大 , 學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍得搞；兼職輔導(dǎo)員往往仍是學(xué)校的骨干力氣 先隊(duì)工作；四、解決計(jì)策, 身?yè)?dān)數(shù)職 , 簡(jiǎn)直無(wú)法顧及少1、主動(dòng)搞好工作 , 爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視；2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)；要進(jìn)一步明確學(xué)校少先隊(duì)工作在整個(gè)工作全局的重要位置 , 明確我校少先隊(duì)工作的思路和任務(wù) , 確定加強(qiáng)少先隊(duì)工作的突破口 , 扎實(shí)推動(dòng)我校少先隊(duì)工作的新進(jìn)展；要以“ 三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo) , 把少先隊(duì)工作擺在更加突出的位置, 下大力氣 , 實(shí)行有效的措施 , 切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校少先隊(duì)工作 ,

6、 努力把少年兒童培育成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè) 的合格建設(shè)者和接班人；3、加強(qiáng)兩個(gè)建設(shè) , 抓好培訓(xùn)提高工作；“ 兩個(gè)建設(shè)”, 即少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)的干部隊(duì)伍建設(shè)；把全體 少年兒童組織起來(lái) , 接受共產(chǎn)主義訓(xùn)練 , 是少先隊(duì)性質(zhì)所打算的；因此 ,要重視隊(duì)齡兒童的入隊(duì)建隊(duì)這項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)工作, 抓好隊(duì)前訓(xùn)練 , 讓隊(duì)齡兒童都明白“ 入隊(duì)十知道” 知道隊(duì)名、隊(duì)旗的意義、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮3 / 4 學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及其計(jì)策討論調(diào)查報(bào)告的意義、隊(duì)的呼號(hào)、入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)、入隊(duì)前做好事、隊(duì)歌的內(nèi)容、入隊(duì)誓詞、“ 五愛(ài)” 內(nèi)容 ；對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn) , 實(shí)行集培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等多種方法；對(duì)隊(duì)干部的才能培育 , 要放在活動(dòng)進(jìn)行；要求他們方案自己訂, 活動(dòng)自己搞 , 問(wèn)題自己解決 , 自己當(dāng)家作主；努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的少先隊(duì) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍 , 是加強(qiáng)少先隊(duì)工作的關(guān)鍵；4、依據(jù)本校實(shí)際 , 開(kāi)創(chuàng)活動(dòng)陣地；少先隊(duì)可以和鄉(xiāng)文化站取得聯(lián)系 , 在工作上相互支持；如 : 少先隊(duì) 可以利用課余時(shí)間幫忙文化站治理圖書(shū)室、體育室 ; 利用文化站的廣 播、電視、電影、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)演出隊(duì)開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng) , 宣揚(yáng)黨的方針、政策和本地新聞 , 傳遞致富信息等 , 利用文化站的宣揚(yáng)陣地?cái)U(kuò)大少先隊(duì) 活動(dòng)成效；綜上所述 , 我們的少先隊(duì)活動(dòng)在前行過(guò)程, 仍有很多功課要去努