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文檔簡(jiǎn)介
1、(部編版)新人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八課-美好集體有我在課件(部編版)新人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八課-美好集體有我在8.1憧憬美好集體8.1憧憬美好集體【快樂探究一】1.你所憧憬的美好集體是怎樣的?2.你為什么要憧憬美好的集體?【快樂探究一】1.你所憧憬的美好集體是怎樣的?美好集體擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同共同的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求?!疽龑?dǎo)創(chuàng)生一】-集體的愿景美好集體擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同美好集體是民主的、公正的美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是善于合
2、作的美好集體是充滿活力的美好集體是充滿活力的美好集體的特征 1.擁有共同的愿景:擁有共同的理想、向往美好的前景、承擔(dān)共同的使命、認(rèn)同正確的價(jià)值觀、形成一致的目標(biāo)和追求。 2.擁有良好的氛圍:是民主的、公正的;是充滿關(guān)懷與友愛的;是善于合作的;是充滿活力的。美好集體的特征 1.擁有共同的愿景:擁有共同的理想、向 1.美好的集體是我們共同學(xué)習(xí),共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。 2.在美好集體中,每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。 美好集體的作用 1.美好的集體是我們共同學(xué)習(xí),共同生活的精神家園,引【快樂探究二】
3、小美和小華是七年級(jí)某班學(xué)生,他們共同憧憬著美好集體,希望自己的班級(jí)能在學(xué)校嶄露頭角。小美同學(xué)英語成績(jī)好但是數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣,而小華同學(xué)恰巧相反。所以在第一次月考當(dāng)中,他們就商量好,準(zhǔn)備“合作”,共創(chuàng)佳績(jī)。請(qǐng)你續(xù)寫故事集體生活,我們應(yīng)該怎樣合作?討論【快樂探究二】 小美和小華是七年級(jí)某班學(xué)生,他1.擁有積極、開放的心態(tài),坦誠(chéng)交流,彼此信任2.正確認(rèn)識(shí)自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足3.遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工,主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任4.經(jīng)常自我反思 .集體生活合作策略集體生活合作策略 懷著對(duì)青春美好的憧憬,懷著對(duì)未來無限的展望,我們聚到了一起。我們所有人的名字,化為了同一個(gè)符號(hào)七年級(jí)(11)班
4、。我們,是一個(gè)整體;我們,是不可分割的一支血脈。 一切的不愉快都會(huì)隨風(fēng)飄逝, 一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅。或許現(xiàn)在的我們不夠聰明,不夠優(yōu)秀,但我們堅(jiān)信:有這樣一個(gè)積極和睦的團(tuán)體,我們的青春定會(huì)綻放絢麗的火光。三年后,我們一定會(huì)成為最耀眼的一群人。反思與展望:反思我們班集體存在的問題:展望發(fā)展前景: 懷著對(duì)青春美好的憧憬,懷著對(duì)未來無限的展望,我們聚到課堂小結(jié)這節(jié)課,你學(xué)到了什么?課堂小結(jié)這節(jié)課,你學(xué)到了什么?1.美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。下列對(duì)于美好集體理解不 正確的是( ) A.在美好集體中,每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料 B.在美好集體中,人人都能感受到集體的關(guān)愛 C.在美好集體中
5、,個(gè)人的個(gè)性完全被集體行動(dòng)磨滅 D.在美好集體中,每個(gè)人都有堅(jiān)定的生活信念C【輕松練測(cè)】1.美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。下列對(duì)于美好集體理解不C【輕松練測(cè)2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園, 美好集體( ) 引領(lǐng)我們成長(zhǎng) 是個(gè)人的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 能凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念 保證每個(gè)成員都能走向成功 A. B. C. D. B2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,B3.為了激發(fā)同學(xué)們熱愛班集體、建設(shè)班集體的熱情,某校七年級(jí)(1)班全體同學(xué)舉辦了一次“我們的美好集體”的主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù):(1)請(qǐng)你擬寫兩條調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、增強(qiáng)班級(jí)凝聚
6、力的班訓(xùn)。(2)班長(zhǎng)組織了關(guān)于班級(jí)共同愿景的討論,請(qǐng)你說說這樣做的意義。(3)請(qǐng)你為七年級(jí)(1)班創(chuàng)建美好集體出幾個(gè)金點(diǎn)子。(兩點(diǎn)以上)(美好集體的作用)(可回答集體生活的合作策略)班興我榮,班衰我恥;積極奉獻(xiàn),愛我班級(jí);同舟共濟(jì),劈浪向前;凝心聚力,共建和諧等。 (簡(jiǎn)潔明快,主題鮮明)3.為了激發(fā)同學(xué)們熱愛班集體、建設(shè)班集體的熱情,某校七年級(jí)(課后作業(yè) 根據(jù)本課所學(xué)知識(shí),并結(jié)合我們集體的實(shí)際情況,為創(chuàng)建更加美好的集體寫一份倡議書。課后作業(yè) 根據(jù)本課所學(xué)知識(shí),并結(jié)合我們集體的實(shí)8.2我與集體共成長(zhǎng)8.2我與集體共成長(zhǎng)1.怎樣才能做到與集體共成長(zhǎng)?2.在共建中盡責(zé)有哪些要求?3.在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)有哪
7、些表現(xiàn)?4.在集體生活中,我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任有何意義?5.在集體中,要培養(yǎng)哪些走向社會(huì)的“必修課”?1.怎樣才能做到與集體共成長(zhǎng)?集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。1.怎樣才能做到與集體共成長(zhǎng)?(1)在共建中盡責(zé)。(2)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。在共建中盡責(zé)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)踐行責(zé)任一、在共建中盡責(zé)踐行責(zé)任一、在共建中盡責(zé)(1)共同確定愿景和目標(biāo)。P77【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求一:活動(dòng)一:說說我們的愿景 班徽制作大比拼問題:我心中的班級(jí) (1)共同確定愿景和目標(biāo)。P77【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求活動(dòng)二:說說我們的
8、規(guī)則問題:(1)請(qǐng)為制定班級(jí)公約(紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操等方面)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策! (2)我們班的班干部是如何產(chǎn)生的?(2)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容P78【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求二:活動(dòng)二:說說我們的規(guī)則(2)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容P7在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中,需要我們的“自治精神”。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。班級(jí)自治在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中,需要我們的“自治精神”活動(dòng)三:說說我們的氛圍(人際關(guān)系、輿論氛圍、精神氣息)問題:我們班具有的良好氛圍有哪些? 在哪些方面還需要進(jìn)行改進(jìn)?【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求三:共同創(chuàng)
9、造良好的集體氛圍。P79活動(dòng)三:說說我們的氛圍【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求三:共同創(chuàng)(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員 的和 ,需要我們 、 。(2)具體要求:我們共同確定 。共同商定集體的 。共同創(chuàng)造良好的 。2.在共建中盡責(zé)有哪些要求?自覺愿望自主行動(dòng)自主建設(shè)自我管理規(guī)則與制度內(nèi)容集體氛圍愿景和目標(biāo)(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員 二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任我的角色我的責(zé)任班長(zhǎng) 紀(jì)律委員 課代表 小組長(zhǎng) 集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量我的角色我的責(zé)任班長(zhǎng) 紀(jì)律委員 課代表 小組長(zhǎng) 集體的建(1)集體的建設(shè)需要每個(gè)人的_。(2)為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,_。(3)維護(hù)集體的_。(4)_,體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。智慧和力量發(fā)揮所長(zhǎng)榮譽(yù)勇于擔(dān)責(zé)3.在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)有哪些表現(xiàn)? P79-82(1)集體的建設(shè)需要每個(gè)人的_。智慧和力(1)承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是_ 的必要前提。(2)勇于擔(dān)責(zé)可以為自己_,被賦予更大的責(zé)任。集體發(fā)展贏得信任4.在集體生活中,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任有何意義?P81-82(1)承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是_強(qiáng)化責(zé)任強(qiáng)化責(zé)任 姓名:特長(zhǎng):我能為班級(jí)做-我愿成為班級(jí)- 特長(zhǎng)志愿卡各 盡 所 能,奉 獻(xiàn) 集 體! 姓名:特長(zhǎng):我能為班級(jí)做-我愿成
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