《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》PPT課件【精品推薦課件】

1、成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT課件【精品推薦課件】成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT課件【精品推薦課件】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道隨著生理發(fā)育與之相隨的還有思想和精神方面的變化。2.能夠自覺發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。3.能夠在實(shí)際生活中自覺去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道隨著生理發(fā)育與之相隨的還有思想和精神方面的變課前預(yù)習(xí)1、生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有_和_方面的變化。2、步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，我們的是思維逐漸具有_。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求_，而是意味著不人云亦云，有自己_的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。3、在我們的成長(zhǎng)中，與思

2、維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的_。思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的_，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。4、思維的批判有助于我們_、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的_，激發(fā)我們新的_，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。5、青春蘊(yùn)含著偉大的_，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)_。青春的我們_，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬。擁有改變自己、改變世界的_。6、青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造離不開_。人世間的一切成就、一切幸福都離不開_。課前預(yù)習(xí)1、生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有_知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)暢想青春根據(jù)以下提示，發(fā)揮你的想象力，暢想青春

3、。A.青春像一座山峰，意味著銳意進(jìn)取B.青春像兩顆連在一起的心，意味著純潔的友誼C.青春像一鉤彎月，帶給我們無(wú)限的詩(shī)意D.青春像一把豎琴，彈奏出歡快的樂(lè)章E.青春像一個(gè)書架，沒(méi)有書的青春是不結(jié)果的花兒F.青春像一面理想的旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向G. H. 暢想青春根據(jù)以下提示，發(fā)揮你的想象力，暢想青春。青春像水，清澈透明；青春像風(fēng)，和煦溫柔；青春像歌，美妙悠揚(yáng)；青春像火，激情四射；青春像花，燦爛芬芳；青春像滾滾的車輪，不斷前進(jìn)、親愛的同學(xué)們，讓我們一起暢想青春，感悟青春吧！青春像水，清澈透明；青春像風(fēng)，和煦溫柔；青春像歌，美妙悠揚(yáng)；發(fā)展獨(dú)立思維 生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想

4、和精神方面的變化。一位哲人說(shuō)過(guò)，人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱，但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。 步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開始有更多的見解。我們思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇。發(fā)展獨(dú)立思維 生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT課件【精品推薦課件】發(fā)展獨(dú)立思維探究與分享：你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指什么？1.獨(dú)立就是一個(gè)人做事必須有信心、有勇氣、有力量；2.獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn)，還要傾聽、理解別人的觀點(diǎn)；思維獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意

5、見。發(fā)展獨(dú)立思維探究與分享：你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指什么？思維培養(yǎng)批判精神 在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！皩W(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判精神和勇氣。認(rèn)識(shí)批判精神。(1)批判精神是人類文明的重要標(biāo)志之一。人類擁有了批判精神，才有力地推動(dòng)著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步尤其是思想的進(jìn)步和發(fā)展。(2)所謂批判，其實(shí)就是站在一個(gè)更高的層面上，對(duì)歷史或現(xiàn)實(shí)作出甄別和審視，對(duì)人或事進(jìn)行分析和解剖，以期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。培養(yǎng)批判精神 在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維批判

6、精神的好處？培養(yǎng)批判精神 思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。思維批判精神的好處？培養(yǎng)批判精神 思維的批判性有助于我批判的技巧：批判包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)，又包括對(duì)自己的 反思。 1.批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人。批判是為了表明自己觀點(diǎn)的合理性。因此，批評(píng)一種觀點(diǎn)并不等于批評(píng)持有此觀點(diǎn)的人。就事論事，不攻擊他人，這樣的批判更容易被人接受。 2.

7、批判要具有一定的建設(shè)性。如果批判只是一味否定，就很難解決問(wèn)題。真正的批判要具有建設(shè)性，能有效解決問(wèn)題。培養(yǎng)批判精神批判的技巧：批判包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)，又包括對(duì)自己的 怎樣正確理解批判精神？(1)表現(xiàn)：思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”，學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。(2)作用：思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度去思考問(wèn)題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（思維批判性的積極作用）(3)做法：培養(yǎng)批判精神不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀

8、點(diǎn)、給出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。培養(yǎng)批判精神怎樣正確理解批判精神？培養(yǎng)批判精神成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT課件【精品推薦課件】探究與分享：完成課本P11探究與分享；并提出合理化的建議。培養(yǎng)批判精神探究與分享：完成課本P11探究與分享；并提出合理化的建議。培 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。它凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)限可能。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。青春韶華，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、用于創(chuàng)造的好少年。開發(fā)創(chuàng)造潛力如何開發(fā)自己的

9、創(chuàng)造潛力？(1)原因：青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造潛力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。(2)做法：我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、用于創(chuàng)造的好少年。敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實(shí)踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。它凝聚著動(dòng)人的活力開發(fā)創(chuàng)造潛力探究與分享：分小組討論自己的創(chuàng)造潛力，并表述自己的表現(xiàn)是否是創(chuàng)造？為什么？青春的創(chuàng)造可以是怎樣的？你希望自己有怎樣的創(chuàng)造？ 青春的

10、創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。開發(fā)創(chuàng)造潛力探究與分享：分小組討論自己的創(chuàng)造潛力，并表述自己開發(fā)創(chuàng)造潛力創(chuàng)造的意義： 創(chuàng)造離不開實(shí)踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。開發(fā)創(chuàng)造潛力創(chuàng)造的意義：課后作業(yè)拓展空間 1.在你生活的城市、社區(qū)或校園中，你覺得哪些方面不太令人

11、滿意？ 2.小組合作，選擇其中一個(gè)方面，搜集、整理相關(guān)資料，并提出有建設(shè)性的意見和建議。課后作業(yè)拓展空間再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。少壯不努力，老大徒傷悲。天行健，君子以自強(qiáng)不息不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力天才在于積累，聰明在于勤奮。奮斗之路越曲折，心靈越純潔。人必須要在耐心，特別是要有信心。努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。良好的

12、習(xí)慣是成功的保證。逆境是磨練人的最高學(xué)府。生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。讀書使人成為完善的人。寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。天才就是一份靈感加九十九汗水。只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，

13、不用則廢。一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。攻城不怕堅(jiān)，讀書莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。、聰明出于勤奮，天才在于積累。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們要有

14、恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。過(guò)于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn)；過(guò)于贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看不見自己的長(zhǎng)處。做人可以不高尚，但不能無(wú)恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂(lè)觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用

15、頭腦。只有熱愛生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有你可以不高尚，但不能無(wú)恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學(xué)，但不能無(wú)知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂(lè)觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)久的，真實(shí)的才是永恒的。有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要；有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱；有了錯(cuò)誤

16、要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍；有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì)；有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。你可以用投機(jī)的方式賺到財(cái)富，卻無(wú)法從財(cái)富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無(wú)法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無(wú)法從書本中獲得知識(shí)；你可以用金錢買到榮譽(yù)，卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂(lè)；人可以不完美，但要追求。有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親！感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可

17、能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動(dòng)一生；一句祝?？赡茏屇銣剀耙皇?；一點(diǎn)寬容可能讓你感激終生。、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽的，最動(dòng)聽的才是最優(yōu)美的。如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)卻是恨；嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退；夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢（爛），落腳點(diǎn)卻是空；貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。要改造世界，得先改造自己；要成就事業(yè)，得先勞苦自身；要?jiǎng)倮琼?，得先奮力攀登生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減；友

18、情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺；如果你想快點(diǎn)長(zhǎng)智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)；如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步雖然我們不能決定自己生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來(lái)，短視

19、的眼光才能放遠(yuǎn)；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄！我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對(duì)機(jī)遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實(shí)踐。人生需要一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，否則就搶占不了“高地”；人生需要一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，這樣才能有效保護(hù)自己。夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。沒(méi)有激情，愛就不會(huì)燃燒；沒(méi)有友情，朋就不會(huì)滿座；沒(méi)有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有心情，事就難于完成。生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)

20、趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。人生四大樂(lè)：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無(wú)成。生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊！安樂(lè)給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕?。挥械膶懙没趾?，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只?？瞻?！1、他日若隨凌云志，敢笑黃巢不丈夫。那些說(shuō)我矮的人我會(huì)用刀割斷您的腿。讓您不會(huì)有我高天作棋盤星作子 誰(shuí)人敢下沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是通過(guò)涌現(xiàn)出大批的為國(guó)捐軀的雜種而獲得勝利的，唯一一條通向勝利的途徑便是如果你覺得自己很牛自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)