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1、月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1環(huán)形山環(huán)形山環(huán)形山特點(diǎn):接近圓形數(shù)量眾多有大有小有深有淺環(huán)形山特點(diǎn):接近圓形數(shù)量眾多有大有小有深有淺與比與比與比與比美國(guó)的巴林杰隕石坑隕石坑月球環(huán)形山幻燈片 3美國(guó)的巴林杰隕石坑隕石坑月球環(huán)形山幻燈片 3月球環(huán)形山火山口火山口幻燈片 3月球環(huán)形山火山口火山口幻燈片 3美國(guó)的巴林杰隕石坑火山口月球環(huán)形山美國(guó)的巴林
2、杰隕石坑火山口月球環(huán)形山我們來造“環(huán)形山”模擬實(shí)驗(yàn)我們來造“環(huán)形山”模擬實(shí)驗(yàn)美國(guó)的巴林杰隕石坑火山口月球環(huán)形山美國(guó)的巴林杰隕石坑火山口月球環(huán)形山月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)11.當(dāng)實(shí)驗(yàn)不容易完成或者不容易觀察時(shí),我們可以用_法去實(shí)驗(yàn)。模擬2.月球環(huán)形山的特點(diǎn)是:接近圓形數(shù)量眾多有大有小有深有淺1.當(dāng)實(shí)驗(yàn)不容易完成或者不容易觀察時(shí),我們可以用_月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)1月球上的環(huán)形山完整版課件粵教版小學(xué)11.根據(jù)目前的定義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)是從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)
3、行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)。從研究角度看,轉(zhuǎn)基因的技術(shù)推進(jìn)已有不短的時(shí)間。2.對(duì)于人類而言,轉(zhuǎn)基因技術(shù)或是天使,或是魔鬼,既可能給人類社會(huì)的發(fā)展帶來福音,也可能對(duì)人類的健康造成損害。3.關(guān)鍵問題在于,科學(xué)界至今不能確認(rèn),轉(zhuǎn)基因食品究竟有無(wú)可能對(duì)生態(tài)環(huán)境、人體健康造成重大傷害。在這樣的背景下,轉(zhuǎn)基因食品的商業(yè)化,特別是主糧的商業(yè)化問題顯得有些敏感。4.在我們看來,轉(zhuǎn)基因食品在當(dāng)下中國(guó)所引發(fā)的爭(zhēng)議,看起來相當(dāng)復(fù)雜,但歸結(jié)起來,不外是科學(xué)邏輯與商業(yè)邏輯共同作用下的結(jié)果。從科學(xué)角度看,這件事情很麻煩,是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因食品的安全性在短期內(nèi)得不到明確認(rèn)證。5.鑒于轉(zhuǎn)基因食品,特別是主糧的安全性研究需要一個(gè)漫長(zhǎng)的周期,主管部門斷不可急于宣布轉(zhuǎn)基因主糧的安全性。6.由于不同轉(zhuǎn)基因食品在人們食品消費(fèi)中的比重大不相同,其可能的危害性自然也不會(huì)一致。但就原則而言,在沒有明確的科學(xué)結(jié)論之前,任何對(duì)轉(zhuǎn)基因食品在安全性之外其他方面的重大意義的歡呼,都不是一件明智之舉。7.穿越浩瀚的銀河,被月亮鑲嵌的夢(mèng),具備了無(wú)限的屬性。自然之子天真而崇高的想象力是對(duì)我們神五、神六的理想設(shè)計(jì)。當(dāng)我們通過超越自身而實(shí)現(xiàn)人類對(duì)月的最好抵達(dá)。華夏人幾千年的美好向往,終
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