中班感恩父母教案

1、中班感恩父母教案中班感恩父母教案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。 2、懂得感謝別人、尊重他人。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件感恩節(jié)，音樂(lè)感恩的心。 2、手工紙、水彩筆。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）出示圖片，講述感恩節(jié)由來(lái)的小故事，引入活動(dòng)。 1、師：你在圖上看到了什么？ 2、這里有一個(gè)小故事：1620年，一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛?lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他

2、們都熱切地盼望著豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地。 （二）觀(guān)看圖片、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。 1、感恩節(jié)的由來(lái)。 師：1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)（ThanksgivingDay）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。 2、感恩節(jié)習(xí)俗。 師：感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在

3、幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅（pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。 （三）說(shuō)一說(shuō)我們要感恩的人 1、逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。 （1）圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦。 師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢？” 幼1：媽媽天天給我做好吃的，買(mǎi)新衣服。 幼2：爸爸辛苦上班掙錢(qián)給我買(mǎi)玩具。 2圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內(nèi)容：小男孩摔

4、倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)。） 師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢？” 幼1：老師教我唱歌、畫(huà)畫(huà)。 師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大，做自己想做的事。” 3圖3：感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(lè)（圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩） 師：“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎？有哪些開(kāi)心的事？” 幼1：我們一起做游戲。 幼2：她幫我系扣子。 4感恩周?chē)娜耍私庑腋Ｉ畹膩?lái)之不易（圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。） 師：“在我們生活周?chē)€有哪些需要我們感恩的人？” 幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個(gè)健康的身體。 幼2：建筑工人

5、為我們蓋起了漂亮的房子。 還有警察、環(huán)衛(wèi)工人 三、如何感恩。 1讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰(shuí)，如何感謝他？” 幼1：感謝爸爸媽媽?zhuān)铱梢詭退麄兏苫睢?幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。 2、教師小結(jié) （教師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人） 師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？” 在教師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出： 做力所能及的事； 懂得分享，分享快樂(lè)與痛苦（幫助他人）； 從“謝謝“開(kāi)始，說(shuō)一句祝福的話(huà)，送一份禮物； 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。 四、情感回歸 師：“在我們

6、旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲感恩的心。”（播放音樂(lè)，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)） 中班感恩父母教案2 活動(dòng)目標(biāo)； 1、了解媽媽的工作，體會(huì)媽媽的辛苦，為媽媽感到驕傲。 2、幼兒愿意向同伴介紹自己的媽媽?zhuān)w驗(yàn)媽媽對(duì)自己的親情。 3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、感恩媽媽的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、活動(dòng)前讓孩子了解媽媽的一些情況(工作或家務(wù))。 2、邀請(qǐng)媽媽來(lái)參加活動(dòng)，讓部分媽媽課前準(zhǔn)備好講述自己的工作或操持家務(wù)的內(nèi)容。 活動(dòng)過(guò)程： 一、了解婦女節(jié)。 1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)?是誰(shuí)的節(jié)日? 2、今天是三月幾日?三月八日是星期幾? 今天老師邀請(qǐng)你們的媽媽來(lái)幼兒園，我們和媽媽們一起慶

7、祝三八婦女節(jié)，大家開(kāi)心嗎?媽媽們開(kāi)心嗎? 二、夸夸我的媽媽。 請(qǐng)幼兒來(lái)介紹自己的媽媽。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的名字(叫什么)、屬相(屬什么生肖)、愛(ài)好(最喜歡什么)、工作(做什么工作)等。 三、媽媽們介紹自己的工作。 1、分別請(qǐng)工作性質(zhì)不同的媽媽介紹自己的工作。 2、媽媽工作很辛苦，回到家里還要忙什么?請(qǐng)媽媽來(lái)講講自己在家里要做什么? 3、教師小結(jié)：媽媽都有自己的工作，回到家里還要做家務(wù)，做飯、燒菜。有時(shí)還要陪小朋友游戲、學(xué)習(xí)，你們說(shuō)，媽媽辛苦嗎? 四、感恩媽媽。 1、剛才你們了解了媽媽們的工作，你們覺(jué)得媽媽們很辛苦，那我們應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話(huà)呢?(祝福語(yǔ)) 2、媽媽工作這么辛苦，我們除了說(shuō)祝福話(huà)，老

8、師覺(jué)得還不夠。當(dāng)媽媽累的時(shí)候我們還應(yīng)該做些什么? 3、請(qǐng)幼兒大膽講述自己的想法。 4、歌表演好媽媽 請(qǐng)幼兒站在媽媽面前，進(jìn)行歌表演，讓媽媽體會(huì)寶寶愛(ài)媽媽、感恩媽媽的心情。 中班感恩父母教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)參觀(guān)幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來(lái)更美麗的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。 2、通過(guò)給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話(huà)，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。 3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、提前向幼兒說(shuō)明活動(dòng)意圖，交代注意事項(xiàng)（安全、活動(dòng)環(huán)節(jié)） 2、準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目（歌曲、兒歌

9、） 3、準(zhǔn)備開(kāi)水、紙杯 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)： 師：孩子們，你們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，又來(lái)到幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化?。?幼：變漂亮了（請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)有哪些變化） 師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會(huì)更開(kāi)心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。 二、討論： 1、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?，那么你們?jiàn)到工人叔叔我們應(yīng)該說(shuō)什么呢？

10、我們能為他們做點(diǎn)什么？（引導(dǎo)幼兒互相交流、討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出見(jiàn)到叔叔要說(shuō)謝謝、請(qǐng)他們休息一下，請(qǐng)他們喝點(diǎn)水；為他們表演節(jié)目） 2、確定節(jié)目：從平時(shí)學(xué)的.歌表演、兒歌、唐詩(shī)中挑選出：小樹(shù)葉貝貝上中班漁歌子山行 三、交代注意事項(xiàng)： 1、注意安全，不要在施工場(chǎng)地玩鬧，不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。 2、排好隊(duì)，有秩序，有禮貌 3、參觀(guān)完以后表演節(jié)目，送水并說(shuō)一句感謝的話(huà) 四、參觀(guān)施工現(xiàn)場(chǎng) 將幼兒帶到施工現(xiàn)場(chǎng)，安靜地觀(guān)察工人叔叔的勞動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒邊參觀(guān)邊討論：工人叔叔累不累（一直蹲著，很累），臟不臟（身上手上都是泥土），地面變得怎樣了（很平很漂亮） 五、表演節(jié)目 1、在教師引導(dǎo)下，幼兒

11、一齊對(duì)施工工人說(shuō)：“叔叔，歇會(huì)兒吧，我們給你們表演個(gè)節(jié)目” 2、歌表演：小樹(shù)葉兒歌貝貝上中班唐詩(shī)漁歌子山行 六、送水 每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說(shuō)一句感謝的話(huà)，如：叔叔辛苦了，請(qǐng)喝水；謝謝叔叔，請(qǐng)喝水 結(jié)束活動(dòng)：帶幼兒回活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的心情 活動(dòng)反思：本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。談話(huà)和討論環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下，能夠積極發(fā)表自己的想法，有部分幼兒能夠想到要說(shuō)謝謝，在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說(shuō)出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀(guān)、表演節(jié)目

12、、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng)，可以看出，參觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，對(duì)孩子觸動(dòng)是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì)，比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多?；顒?dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，七嘴八舌地說(shuō)著工人叔叔干活很辛苦：我看見(jiàn)叔叔都流汗了，我看見(jiàn)叔叔的手都破了，明天我還要送水給叔叔喝，明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。 中班感恩父母教案4 一、活動(dòng)名稱(chēng)： 學(xué)會(huì)感恩 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。 2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。 3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)重點(diǎn)： 讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。 活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒將自己的

13、愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)感恩的心 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）感知活動(dòng)： 1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。 2、說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的？ 3、原來(lái)是您門(mén)衛(wèi)叔叔。 4、播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的辛勤工作。 （二）體驗(yàn)活動(dòng)： 1、現(xiàn)在你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。 2、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話(huà)。 3、播放感恩的心音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。 （三）活動(dòng)延伸： 幼兒園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)？為什么？ 教學(xué)反思： 幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒

14、能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周?chē)拿總€(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話(huà)語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。 中班感恩父母教案5 活動(dòng)目的： 通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的

15、美好情感。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)時(shí)間： 11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。 4、感恩的心手語(yǔ)版示范。 活動(dòng)過(guò)程： 一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛。 二、開(kāi)幕式（11月21日） 1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。 2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話(huà)，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

16、 3、感恩的心手語(yǔ)版表演（全體教師）。 4、感恩宣言：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。 5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。 三、主題活動(dòng)： 1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。 2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）。 4、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）。 5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。 四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班

17、級(jí)教師念給孩子聽(tīng)），順序：N2K1AK1BK1CK2AK3A。 教學(xué)反思： 通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用?，F(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來(lái)實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到最佳效果，同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平！ 中班感恩父母教案6 【設(shè)計(jì)思路】 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人之所以為人的重要道德基石，是家庭和睦的根基，是社會(huì)和諧的基本道德價(jià)值取向。幼兒是

18、未來(lái)社會(huì)的主人，開(kāi)展感恩教育應(yīng)從娃娃抓起，尤其應(yīng)從學(xué)前教育抓起。感恩是一篇看圖講述，我將幼兒熟悉的人物以幻燈片的形式出示，設(shè)置與幼兒生活貼近的情境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)。同時(shí)以讀兒歌，聽(tīng)音樂(lè)，歌表演等形式開(kāi)展活動(dòng)使幼兒懂得感恩，知道如何用感恩的心去回報(bào)于己有恩的.人及幫助需要幫助的人，體驗(yàn)“感恩”的快樂(lè)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。 2、體驗(yàn)“感恩”的快樂(lè)。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。 【活動(dòng)難點(diǎn)】 結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 多媒體課件 【活動(dòng)過(guò)程】 一、幼兒表演手指游戲毛毛蟲(chóng)，引入主題。 1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲毛毛蟲(chóng) 小手拿出來(lái)（做手指游戲毛毛蟲(chóng)）,小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都知道同伴之間互相幫