特色信息技術(shù)興趣小組活動方案設(shè)計

1、青少年科持教育活動方案-校本特色信息技術(shù)興趣小組活動方案一、活動方案的名稱：校本特色信息技術(shù)興趣小組活動方案二、活動方案的具體目標：1、進一步培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣；2、使學(xué)生掌握通過計算機網(wǎng)絡(luò)收集和運用信息的基本技能；3、使學(xué)生初步掌握運用計算機操作的基本技能；4、培養(yǎng)學(xué)生的正確的學(xué)習能力和創(chuàng)新思維能力；5、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作和自主探索的精神；6、發(fā)展學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生個性張揚；7、促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高；8、使學(xué)生的信息技術(shù)特長得到更好的發(fā)展。三、指導(dǎo)思想：1、貫徹落實小學(xué)信息技術(shù)教育行動計劃，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息 化建設(shè)和應(yīng)用水平，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，推進我?；A(chǔ)教育課

2、程改革，形成我校計算機 教育特色。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、促進學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問 題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學(xué)生視野，增長才干，發(fā)展學(xué)生良好的個性 特長，促進生動、活潑、主動和全面發(fā)展。四、計劃達到的目標和完成的任務(wù)第一：充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣。第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。五、計劃從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出 自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。2、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能，獲得多方面的直接 體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風。3、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生

3、在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗， 建立責任感，培養(yǎng)自主學(xué)習、主動學(xué)習的志趣和情感。4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的 觀察方法，使學(xué)生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分 析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選 擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。六、活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析：參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng) 是信息技術(shù)方面比較有特長的學(xué)生，大

4、約20名左右。七、 活動準備：計算機及Frontpage2000軟件八、 活動時間：周一、周三下午第三節(jié)課后九、 活動地點：微機室十、活動方案內(nèi)容和活動步驟活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的信息基本知識。2、以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用作為主，以計算機操作制作為輔，以查找學(xué)習資料、收發(fā)電子郵件為主進行 教學(xué)。3、給學(xué)生自己學(xué)習娛樂的時間和空間。4、戒除網(wǎng)癮，正確對待和合理利用網(wǎng)絡(luò)資源?；顒硬襟E：（一）、組織健全信息技術(shù)興趣小組。校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，課任教師及各班主任為成員（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。本學(xué)期的計算機興趣小組主要以學(xué)習Frontpage 2000為主，通過本學(xué)期的學(xué)習，使學(xué) 生能掌握簡單

5、的Frontpage 2000使用。第一周：打開、認識Frontpage 2000，認識網(wǎng)頁和網(wǎng)站第二周：制作第一張自己的網(wǎng)頁。學(xué)會分析網(wǎng)頁的制作意圖，新建網(wǎng)頁，輸入文字，插入動 畫，保存網(wǎng)頁，另存網(wǎng)頁以及在瀏覽器中瀏覽。第三周：美化網(wǎng)頁。能熟練打開保存的網(wǎng)頁，并給網(wǎng)頁家個標題，給網(wǎng)頁添加背景音樂；嘗 試利用主題來美化網(wǎng)頁，給網(wǎng)頁添加背景，并對網(wǎng)頁中的文字進行美化。第四周和第五周：學(xué)習利用表格進行頁面布局，并學(xué)習超鏈接。了解表格的作用，并創(chuàng)建表 格，在里面添加內(nèi)容；認識超鏈接，并建立文本超鏈接和圖像超鏈接，更改超鏈接的目標框 架，創(chuàng)建電子郵件超鏈接；學(xué)習使用書簽。第六周：使用框架。了解框架的作

6、用，新建框架網(wǎng)頁；設(shè)置框架的初始網(wǎng)頁；保存框架網(wǎng)頁， 并調(diào)整框架屬性。第七周：網(wǎng)頁動態(tài)效果的制作。包括圖片交換效果，文字非如效果，字幕地插入，已經(jīng)懸停 按鈕的使用。第七周后，F(xiàn)rontpage 2000的綜合運用。完成完整作品。（三）、定期舉辦學(xué)生各種競賽。10月份舉行校學(xué)生信息技術(shù)技能比賽（基本操作及電腦打字比賽）；11月份舉行校電腦繪畫比賽12月份舉行校網(wǎng)頁制作比賽（四）、組織觀摩活動。邀請學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到現(xiàn)場觀摩學(xué)生活動情況十一、采取的措施：（1）信息技術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、 活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）安排好活動時間和活動地點。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。十二、活動