班主任月度工作總結范文

1、第一月度總結：本學期我根據(jù)學校的按排，接任了六年級(1)班的班主任工作，在為 期一個月中自己努力做到了以下幾個方面的工作。一、解班級基本情況開學第一天，我就和幾個班干部進行談話，了解上學年班級的管理情 況，與任課教師交流，掌握班級學生的基本現(xiàn)象。并在開學后我對每一個 學生談了話，從各方面了解學生，包括家庭背景、愛好、特長，曾任的職 務等，并對這些表格進行了分類整理，對班級的基本情況做到“四分了 解”。并根據(jù)了解的情況作了一個繼承和調整。二、培養(yǎng)班干部根據(jù)上學年的班干部任職情況，我發(fā)現(xiàn)這些班干部對班級工作非常負 責，他們對待班級工作可以說是任勞任怨，在學生心中威信很高，有效地 保障了班務工作有條

2、不紊地進行。三、做好學生的行為規(guī)范的教育。開學初我花了大量時間組織學生學習小學生學生守則，小學生 日常行為規(guī)范、作尖小學日常管理規(guī)范等，使學校的基本規(guī)章制度 深入每一位學生心中。每天進行靜坐練習，宣讀班級中的班級日志，使學 生受到了表揚和批評的雙重監(jiān)督工作，抓好班級一日常規(guī)，四、增強班級的凝聚力集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，在平時的工作 中，我一直要求學生將集體利益放在第一位，從井然有序的報名到積極緊張的一日常規(guī)，從課外到課內(nèi)，每位同學的心中都有一個信念：我要為集 體爭光，我們要做得最好。不管是集體活動上還是學習上，我都組織學生 進行互幫互學活動，學習上好生帶差生，紀律上互相

3、提醒，勞動生活上互 相幫助，通過活動，擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協(xié) 作精神和團體意識，這樣既能在班干部的紀律常規(guī)管理上起到明顯的效果， 又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使 班級成為一個友好和睦的大家庭！五、經(jīng)常和學生、家長保持溝通。我認為和學生、家長的溝通是很重要的，與學生的溝通使得我能了解 學生心中的想法，了解班級中的情況的發(fā)生。良好的開端是成功的一半，我相信在任課教師的支持下，家長配合下， 六年級(1)會越來越出色。第二月度總結；時間匆匆而過，又到了月底的總結階段，在這一個月里，我們做了許 多事情，現(xiàn)小結如下：1、班級、包干區(qū)衛(wèi)生改善明顯通過

4、依靠值日組長和勞動委員的督促，以及反復的強調，班里的衛(wèi)生 狀況和包干區(qū)廁所衛(wèi)生有了明顯的改善，學生在日復一日的教育中也已經(jīng) 漸漸養(yǎng)成了 “隨手撿紙屑、隨時調整課桌椅”的良好習慣，這是值得高興 的進步。4、堅持每天按時晨跑 不足之處:1、午餐餐后有學生在走廊瘋鬧的現(xiàn)象2、課堂紀律有待加強3、學習氛圍不夠濃厚小結是為了更好地指導以后的工作，希望能在小結中將繁瑣卻不失細 致和耐性的班主任工作做得更加完善，從而真正為學生的健康成長服務。第三月度總結；1、抓好小學生文明禮貌教育:加大教育力度，讓每一個學生都能做到 見到老師、同學或客人主動問好，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行。2、對六年級學生舉辦心理健康講座

5、。針對高年級學生學習任務重、壓力大，政教處在學校餐廳舉辦了青春 期教育和心理健康教育講座，通過心理老師的講解，現(xiàn)場和學生的互動， 現(xiàn)場氣氛非常融洽。4、開展關愛留守兒童工作組織全體教師對留守兒童進行結對幫扶活動，對貧困的留守兒童發(fā)動 師生捐款，解決他們的學習、生活的困難。積極配合鄉(xiāng)關工委抓好隔代家 長學校和校外輔導站工作。5、抓好平安創(chuàng)建工作下發(fā)告學生家長交通安全責任書，家長按時接送學生上學,放學按 時到指定地點接學生等。6、以規(guī)范為抓手，規(guī)范辦學行為(1)抓好校園環(huán)境，達到美化、凈化，做到無衛(wèi)生死角；(2)抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，做到不亂拋、不亂吐、不亂畫;、嚴格執(zhí)行課程計劃，抓好廣播操和課間活動。加大檢查力度，校長室領導輪流值日，每天帶領教師配合學生日 查小組舉行兩