班級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃范文2022

1、班級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃范文2022告別炎炎夏日，迎來(lái)颯爽秋風(fēng)。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo) 我們六年級(jí)組攜手站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一學(xué)年， 也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆學(xué)生能順利完成小 學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作圓滿完成，我們六年級(jí)組的全體教師決心 團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為導(dǎo)向，努力把新學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、 抓嚴(yán)、抓實(shí)，為此，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以20_20學(xué)年上期學(xué)校工作思路為航標(biāo)，以德育工作計(jì)劃 為標(biāo)尺，以常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性， 使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新;通過(guò)以“安全教育”、“文 明禮儀教

2、育”、“誠(chéng)信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系 列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新進(jìn)取的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué) 常規(guī)，積極開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生 成為體魄強(qiáng)健、人格完善、素質(zhì)全面并積極追求學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上的嘉 祥成華學(xué)子。1、以余校長(zhǎng)提出的“理想不滅，精神永存”為指導(dǎo)思想，關(guān)心、愛(ài) 護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng);以“忠于教育，享受教育”講話精 神為指引，享受工作，收獲快樂(lè)。2、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。打造“務(wù)實(shí)”“高效” “團(tuán)結(jié)”“陽(yáng)光” 的班主任團(tuán)隊(duì)，為每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)服務(wù)。二、現(xiàn)狀分析：（一）教師現(xiàn)狀分析六年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)班，班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)中青

3、結(jié)合，以青年教師為主的 特點(diǎn)；中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富；青年教師激情四射、敢想敢做。同時(shí)， 還有兩位新任我校六年級(jí)的班主任老師，他們對(duì)學(xué)校的制度、我校六年級(jí) 的特點(diǎn)有一個(gè)熟悉的過(guò)程。(二)學(xué)生現(xiàn)狀分析小學(xué)六年級(jí)共10個(gè)班，共有學(xué)生476人，其中2個(gè)老班，3個(gè)已來(lái) 一年的老班，5個(gè)新班。老班和已來(lái)一年的班級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán) 境，已經(jīng)適應(yīng)了嘉祥的教育;新進(jìn)的5個(gè)班級(jí)由于進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境， 各方面還有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。小六本學(xué)期即將面臨兩次月考，壓力重重， 任重道遠(yuǎn)。同時(shí)，六年級(jí)學(xué)生正值青春期，心理狀態(tài)波動(dòng)很大，教師應(yīng)多 加關(guān)注和適時(shí)引導(dǎo)教育。三、工作重點(diǎn)：1、高度重視學(xué)生的安全教育。做到防

4、患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全 事故的產(chǎn)生，爭(zhēng)取班班零事故。2、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。以狠抓衛(wèi)生、集隊(duì)、儀容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體 榮譽(yù)感。3、做好“小初銜接”，幫助孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。要養(yǎng)成學(xué)前制訂計(jì)劃，學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。要求孩子安排好各 科的寫作業(yè)時(shí)間，要填寫時(shí)間表，嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)寫作業(yè)，改變學(xué)習(xí)的無(wú) 序狀態(tài)，減少學(xué)習(xí)的隨意性，使孩子的學(xué)習(xí)逐漸由自發(fā)轉(zhuǎn)為自覺(jué)。養(yǎng)成聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。養(yǎng)成經(jīng)常閱讀、開口朗讀的習(xí)慣。4、樹立教師對(duì)孩子心理疏導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，人人做好學(xué)生的心理健康 教育。四、工作目標(biāo)：1、

5、打造一支務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍。特別是六年級(jí)學(xué)生獨(dú) 特的年齡特征和心理特點(diǎn)，更需要班主任老師有足夠的愛(ài)心和責(zé)任心，讓 學(xué)生健康、安全、快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力，完 善年級(jí)安全管理措施，確保組內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，重點(diǎn)抓好六年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教 育。4、把培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)。積極做 好第七屆閱讀節(jié)的各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點(diǎn)突出年級(jí)主題活 動(dòng)。5、語(yǔ)、數(shù)、英備課組開展好以課例研究為核心的常規(guī)教研活動(dòng)。從 而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。6、全力以赴召開好六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、，促進(jìn)家校有效溝通，共促孩子健 康成長(zhǎng)。五、工作措施：1、分工合作，年級(jí)組設(shè)立安全、衛(wèi)生、活動(dòng)委員，管理好常規(guī)工作。 加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生的指導(dǎo)與監(jiān)督，確保正常教學(xué)秩序。2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門工作，按照德育處安排，統(tǒng)一本年級(jí)午會(huì)活 動(dòng)。定期召開年級(jí)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校指令，落實(shí)措施，布置年級(jí)組 工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。3、開展組內(nèi)同行間的工作交流，溝通情況、探討問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、 協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老教師的導(dǎo)、幫、帶作用，開展老新結(jié)對(duì)活動(dòng)，努 力培養(yǎng)新教師迅速成長(zhǎng)。4、各班主任要與班級(jí)其他科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流存在的問(wèn)題， 商討解決的方式方法，共同開展好班級(jí)管理工作。5、創(chuàng)造性地開展學(xué)

7、科活動(dòng)，努力形成學(xué)科特色，最終促使學(xué)生在學(xué) 科活動(dòng)中受益。組織各學(xué)科組開發(fā)體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)理念、價(jià)值和自身需求 的學(xué)科校本課程資源，形成主題形式的教學(xué)活動(dòng)系列。一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念， 掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育。2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié) 協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝 聚力。二、學(xué)生基本情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人?？傮w上看，我班學(xué)生 男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開學(xué)幾天來(lái)的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí) 狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不

8、是很明確，作為初一新生， 他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律渙散。 全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍 有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目標(biāo)我們初一班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家 都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很 好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成 一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧！據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

9、建 立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘 揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明 的集體。四、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生 的思想品德工作。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。2、利用宣傳欄、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、 中學(xué)生守則，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增 強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)

10、習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起 競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的 大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如 交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。9、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作 用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵?力量，推動(dòng)班集體的發(fā)展。12、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生 的情況。這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二

11、年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作， 我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定， 班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。2、根據(jù)實(shí)際狀況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，多讓 老師們發(fā)表意見(jiàn)和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。4、配合學(xué)校各種材料的上交。5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，群眾的力 量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一 支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛(ài)生 如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過(guò)眾位教師的力量

12、來(lái)建立一個(gè)良好的年級(jí)。6、用心為老師們創(chuàng)造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心 健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。二、學(xué)生管理1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解問(wèn)題，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題， 所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng) 向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問(wèn)題 縮小到最小化。2、嚴(yán)格要求本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的要求方面， 德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、進(jìn)

13、行禮貌禮儀教育舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃 至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把 舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。4、衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門 窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高 科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處 正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。我始終堅(jiān)信，只要透過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想 要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá)。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共

14、同克服 種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，堅(jiān)持實(shí)行新 課程改革精神，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來(lái)要求初一每位教師，一切 從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和 學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、年級(jí)情況分析本年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班，共名學(xué)生。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對(duì) 中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的 行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕教師居多，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn) 是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流， 在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教材教

15、法理論的學(xué)習(xí)。三、工作目標(biāo)1、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)” 的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完 成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí) 慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力。3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，努力探究“教什么，就考什 么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面 提升，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距。四、工作重點(diǎn)1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。2、夯實(shí)課堂教

16、學(xué)主陣地，切實(shí)做好備課、上課、聽(tīng)課及反思等各個(gè) 環(huán)節(jié)的工作。3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上， 做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法。5、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力，教會(huì)學(xué) 生自主學(xué)習(xí)。五、工作要點(diǎn)（一）德育工作年級(jí)組要力爭(zhēng)健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí)，以年級(jí)組長(zhǎng)、 班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育 教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路 子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問(wèn)題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞， 多為問(wèn)題找

17、措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培 養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。具體措施如下：1、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組 織好學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)、中學(xué)生守則、班級(jí)常 規(guī)。2、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動(dòng)。3、做好衛(wèi)生工作（包括衛(wèi)生區(qū)、教室和個(gè)人衛(wèi)生），認(rèn)真落實(shí)，常檢 查，多督促，形成習(xí)慣。5、要求教師多了解、熟悉學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)， 早幫助。6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵 紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行。7、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、

18、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明 禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。8、各班主任要抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。9、每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)采取 措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法。10、不定期地召開學(xué)生代表座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育。教學(xué)工作1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照年級(jí)“教什么，就 考什么”的教學(xué)特色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，明確教育教學(xué)方向。2、加強(qiáng)教師的教學(xué)行為建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求：備課：備課要備知識(shí)、備學(xué)生、備活動(dòng)、備反思;要提前準(zhǔn)備好相 關(guān)的學(xué)案、周練和課件，并提前一周在集體備課時(shí)間做好相關(guān)討論

19、。上課：候課：科任教師在上備鈴響前就進(jìn)入教室作好相關(guān)準(zhǔn)備。課堂組織：精講精練，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，提高45分 鐘效率，不拖堂，不占用學(xué)生過(guò)多的休息和自習(xí)時(shí)間；“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂測(cè) 評(píng)，當(dāng)堂反饋。課后：輔導(dǎo)差生，力求“三清”，實(shí)施驗(yàn)收制度?！叭濉本褪翘锰?清、日日清、周周清，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向 每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、 “適時(shí)溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。聽(tīng)課：在積極聽(tīng)本學(xué)科課程的同時(shí)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。3、加強(qiáng)備課組管理樹立備課組長(zhǎng)的權(quán)威性協(xié)助各備課組長(zhǎng)進(jìn)行管理，嚴(yán)把

20、教學(xué)質(zhì)量關(guān)：抓好各學(xué)科的周練，及時(shí)了解、總結(jié)教學(xué)情況;做好單元測(cè)試、階段 性測(cè)試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時(shí)改進(jìn);重視考試卷的質(zhì) 量分析，測(cè)試后的試卷必須講評(píng)，找差距，尋根源。作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量;合理安排好自 習(xí)時(shí)間。督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動(dòng)。本期特色活動(dòng)：語(yǔ)文組：經(jīng)典誦讀比賽和語(yǔ)文手抄報(bào)展評(píng)。英語(yǔ)組：英語(yǔ)書法比賽。數(shù)學(xué)組：習(xí)題集錦展評(píng)。班級(jí)管理目標(biāo)：1、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管 理。2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，形成良好 的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。措施：1、以學(xué)

21、校常規(guī)檢查為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進(jìn)步的意識(shí)，規(guī) 范年級(jí)學(xué)生日常規(guī)范，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)而努力。2、通過(guò)年級(jí)學(xué)生一日常規(guī)檢查，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)工作年級(jí)化管理，使 各班各項(xiàng)工作做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。3、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)年級(jí)學(xué)生干部每月常規(guī)考評(píng)， 培養(yǎng)他們的責(zé)任感，增強(qiáng)他們合作競(jìng)爭(zhēng)和服務(wù)意識(shí)。4、建立特殊學(xué)生檔案，對(duì)特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學(xué) 習(xí)困難生和行偏生的的出現(xiàn)。6、每周定期召開班主任碰頭會(huì)，總結(jié)上周各項(xiàng)情況，共同商討具體 適用的措施。7、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。六、具體工作安排9月1日一一9月30日：強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，學(xué)習(xí)中學(xué)生日

22、常行為規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。10月1日一一10月31日：10月10日組織第一階段測(cè)試，重點(diǎn)加強(qiáng) 學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。11月1日11月30日：組織期中考試，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和 訓(xùn)練。12月1日一一12月20日：組織第三階段測(cè)試，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指 導(dǎo)和訓(xùn)練。12月21日12年1月6日：精心組織期末復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的 心理狀態(tài)，積極迎考。新學(xué)期的來(lái)臨，帶來(lái)了新的期望，小學(xué)三年級(jí)年級(jí)組對(duì)自己充滿信心， 必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作，工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以主體性 德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人潛力 的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的、實(shí)效性和針對(duì)性。二、學(xué)情分析三年級(jí)孩子大多活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開始過(guò)度時(shí)