部編版語文二年級上冊 第四單元綜合測試卷

1、 部編版二級語文上冊 第四單元合檢測時(shí)間：60 分鐘滿分：100 分（71 分）一、下面是某瀑布景區(qū)的全景圖，你認(rèn)識這些字嗎？連一連 分）景布瀑區(qū)b p q jn二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“）1.熱情好（ho ho）客的老鄉(xiāng)請我們吃了好ho ho）吃的葡萄。2.不知是不是因?yàn)榻裉炜荚嚨昧艘话俜郑╢ fn感覺今晚的月光分（fn fn）外明亮。三、讀一讀，寫一寫 分）1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那 j sh真像一位仙人站在高高的山峰上。2.日月潭周圍有許多 mn shn j 。3.shu下來的葡萄，有的會運(yùn)到 sh去。四、照樣子，加偏旁組成新字再組詞 分）例：戶（ 爐 火爐 ） 生（ ） 支（ ）立（

2、 ） 見（ ） 成（ ）五、照樣子組詞 分）六、詞語搭配，連一連 分）味道顏色枝葉空氣鮮甜熱密搭起招待披上摘下葡萄涼棚客人輕紗七、按要求填寫詞語 分）1.照樣子，填出不同的顏色 分）例：綠色 草綠翠綠墨綠白色（ ）白 （ ）白 （ ）白 黃色（ ）黃 （ ）黃 （ ）黃2.把下列詞語補(bǔ)充完整 分)（ ）消（ ）散名（ ）古（ ）山窮（ ）（ ）獨(dú)秀蒙蒙（ ） （ ）山（ ）川八、看圖，照樣子寫一寫 分）例 ：像鳥窩像_九、照樣子，寫句子 分）像_像_1.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的， 五光十色，美麗極了。動(dòng)物園里的動(dòng)物多極了，有_，_，_。2.例：點(diǎn)點(diǎn)

3、燈光倒映在湖水中山上的山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約地倒映在湖水中。隱隱約約地）日月潭吸引了中外游客光秀麗的許許多多的）_ 十、看圖，將詩句補(bǔ)充完整 分）飛流直下_， _依山盡，疑是銀河_。 十一、語言實(shí)踐與運(yùn)用 分）黃河_。9 月 20 日這一天，元元去劉老師辦公室還書，發(fā)現(xiàn)劉老師不在，元元要寫一張留言條 給劉老師，該怎樣寫呢？我們來幫幫她吧會寫的字用拼音代替）留言條_：_（14 分）十二、讀短文，回答問題 分）我的家在海南島，那里的水果可多了，有香蕉（o（l）枝、菠蘿等，還有 我最喜歡的椰（y）子。椰子樹的樹干又直又高，樹頂上長著（ ）又寬又長的葉子，像（ ）長扇子。 長葉子下面，長出了（ ）椰子

4、，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕 （zn）色的是熟透了的。1.短文共有_個(gè)自然段，第 1 自然段共有_句話 分）2.選擇合適的量詞填到文中的括號內(nèi)填序號 分）一片片 一個(gè)個(gè) 一把把3.海南島的水果有哪些？用“ ”畫出來。其中椰子樹的樹干_葉子 像_ 分）4.用“ ”在短文中圈出表示椰子顏色的詞語 分）（15 分）十三、看圖寫話 分）右圖是什么地方？有哪些人呢？他們在做什么？會說些什么呢？想一想，寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。好詞推薦：公交車很多乘客擁擠（yn j）紅領(lǐng)巾 站著扶著讓座表揚(yáng)答案一、二、1.ho ho 2.fn fn三、1.巨石 2.名勝古跡 3.收城市四、位

5、一位勝勝利現(xiàn)發(fā)現(xiàn)枝枝葉城城市五、上坡 下坡 秀美秀氣每年每當(dāng)六、七、1.雪米奶土鵝金2.煙云勝跡水盡一枝細(xì)雨名大八、示例：張開的手掌站崗的衛(wèi)士長長的辮子九、1.獅子、老虎、長頸鹿活潑可愛有趣極了2.風(fēng)光秀麗的日月潭吸引了許許多多的中外游客。十、三千尺落九天白日入海流十一、劉老師：我來您辦公室還書，但是您不在。我就把書放在您的辦公桌上了，請您查收。元元9 月 20 日十二、1.2 1 2. 3.香蕉荔枝菠蘿椰子又直又高一把把長扇子4.深綠色淡綠色棕色教師評語1、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是 一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜

6、歡活動(dòng)，如果你能 把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽， 你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得 潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，假 如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善 多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那 多好啊 老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希 望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干， 做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字 也默來出來，不知怎么回 ?如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望 你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第 次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯(cuò)，老 師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。5見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑 皮熱情課堂