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文檔簡介
1、 部編版二級語文上冊 第四單元合檢測時間:60 分鐘滿分:100 分(71 分)一、下面是某瀑布景區(qū)的全景圖,你認(rèn)識這些字嗎?連一連 分)景布瀑區(qū)b p q jn二、給下列加點字選擇正確的讀音,并打“)1.熱情好(ho ho)客的老鄉(xiāng)請我們吃了好ho ho)吃的葡萄。2.不知是不是因為今天考試得了一百分(f fn感覺今晚的月光分(fn fn)外明亮。三、讀一讀,寫一寫 分)1.遠遠望去,那 j sh真像一位仙人站在高高的山峰上。2.日月潭周圍有許多 mn shn j 。3.shu下來的葡萄,有的會運到 sh去。四、照樣子,加偏旁組成新字再組詞 分)例:戶( 爐 火爐 ) 生( ) 支( )立(
2、 ) 見( ) 成( )五、照樣子組詞 分)六、詞語搭配,連一連 分)味道顏色枝葉空氣鮮甜熱密搭起招待披上摘下葡萄涼棚客人輕紗七、按要求填寫詞語 分)1.照樣子,填出不同的顏色 分)例:綠色 草綠翠綠墨綠白色( )白 ( )白 ( )白 黃色( )黃 ( )黃 ( )黃2.把下列詞語補充完整 分)( )消( )散名( )古( )山窮( )( )獨秀蒙蒙( ) ( )山( )川八、看圖,照樣子寫一寫 分)例 :像鳥窩像_九、照樣子,寫句子 分)像_像_1.例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的, 五光十色,美麗極了。動物園里的動物多極了,有_,_,_。2.例:點點
3、燈光倒映在湖水中山上的山上的點點燈光隱隱約約地倒映在湖水中。隱隱約約地)日月潭吸引了中外游客光秀麗的許許多多的)_ 十、看圖,將詩句補充完整 分)飛流直下_, _依山盡,疑是銀河_。 十一、語言實踐與運用 分)黃河_。9 月 20 日這一天,元元去劉老師辦公室還書,發(fā)現(xiàn)劉老師不在,元元要寫一張留言條 給劉老師,該怎樣寫呢?我們來幫幫她吧會寫的字用拼音代替)留言條_:_(14 分)十二、讀短文,回答問題 分)我的家在海南島,那里的水果可多了,有香蕉(o(l)枝、菠蘿等,還有 我最喜歡的椰(y)子。椰子樹的樹干又直又高,樹頂上長著( )又寬又長的葉子,像( )長扇子。 長葉子下面,長出了( )椰子
4、,深綠色的是剛長出來的,淡綠色的是開始成熟的,棕 (zn)色的是熟透了的。1.短文共有_個自然段,第 1 自然段共有_句話 分)2.選擇合適的量詞填到文中的括號內(nèi)填序號 分)一片片 一個個 一把把3.海南島的水果有哪些?用“ ”畫出來。其中椰子樹的樹干_葉子 像_ 分)4.用“ ”在短文中圈出表示椰子顏色的詞語 分)(15 分)十三、看圖寫話 分)右圖是什么地方?有哪些人呢?他們在做什么?會說些什么呢?想一想,寫下來,不會寫的字可以用拼音代替。好詞推薦:公交車很多乘客擁擠(yn j)紅領(lǐng)巾 站著扶著讓座表揚答案一、二、1.ho ho 2.fn fn三、1.巨石 2.名勝古跡 3.收城市四、位
5、一位勝勝利現(xiàn)發(fā)現(xiàn)枝枝葉城城市五、上坡 下坡 秀美秀氣每年每當(dāng)六、七、1.雪米奶土鵝金2.煙云勝跡水盡一枝細(xì)雨名大八、示例:張開的手掌站崗的衛(wèi)士長長的辮子九、1.獅子、老虎、長頸鹿活潑可愛有趣極了2.風(fēng)光秀麗的日月潭吸引了許許多多的中外游客。十、三千尺落九天白日入海流十一、劉老師:我來您辦公室還書,但是您不在。我就把書放在您的辦公桌上了,請您查收。元元9 月 20 日十二、1.2 1 2. 3.香蕉荔枝菠蘿椰子又直又高一把把長扇子4.深綠色淡綠色棕色教師評語1、你愛好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是 一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負(fù)責(zé),課后也喜
6、歡活動,如果你能 把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發(fā)言老師也很喜歡聽, 你認(rèn)真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得 潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認(rèn)真做的,你數(shù)學(xué)成績不錯,假 如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來。3、課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善 多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那 多好啊 老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希 望你做一個誠實的孩子。4、你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干, 做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字 也默來出來,不知怎么回 ?如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,你也會學(xué)到很多知識,老師希望 你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)清楚端正,第 次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老 師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。5見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑 皮熱情課堂
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