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分析與綜合相結(jié)合 烏蘭浩特四中:曹力勇分析與綜合相結(jié)合一、分析的含義及作用二、綜合的含義及作用三、分析與綜合相結(jié)合四、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維閱讀27-29頁(yè)，思考：什么是分析？試舉一例說(shuō)明。什么是綜合？試舉一例說(shuō)明。? 分析：就是把事物的整體或過(guò)程分解為各個(gè)要素，分別加以研究的一種思維方法和思維過(guò)程。 綜合：就是把分解開(kāi)來(lái)的各個(gè)要素結(jié)合起來(lái)，組成一個(gè)整體的思維方法和思考過(guò)程。 討論：當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已得到廣泛應(yīng)用，試從不同角度(如學(xué)習(xí)、工作、生活)分析中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)使用的現(xiàn)狀，再?gòu)恼w上考察，得出綜合性結(jié)論。 能否發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在未來(lái)社會(huì)的使用提出自己的設(shè)想。江澤民講話：創(chuàng)新以下一些資料說(shuō)明我國(guó)的創(chuàng)新能力較弱課堂練習(xí)：2、創(chuàng)造性思維的基本要求是()A、合理的科學(xué)想象B、以科學(xué)理論為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，能提出新思想，新辦法C、必須進(jìn)行逆向思維D、敢于懷疑一切，否定一切，進(jìn)行超常思維謝謝觀賞

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