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1、 第二單元 友誼的天空 第七課 親情之愛 第2課時 愛在家人間學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識與了解1.體味親情,感受家庭的溫馨。2.理解我們和父母發(fā)生沖突的原因,增進(jìn)與父母的感情。3.學(xué)會化解與父母間的沖突,建設(shè)和睦家庭。憶一憶:從小到大,父母為我們做過很多事,請寫出其中讓你最感動的一件事,并說一說當(dāng)時你內(nèi)心的感受。環(huán)節(jié)一:體味親情我們每個人心中都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。我們愛親人的緣由各異:生我、養(yǎng)我、關(guān)心我、陪伴我.一、體味親情講授新課為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感?或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命,或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?,或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了
2、我們的憂傷,或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻撸蚴且驗(yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者這種情感就是家庭中的親情之愛。小調(diào)查:溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和20%45%20%15%家庭親情表現(xiàn)形式: 每個家庭的親情表現(xiàn)不同,不能否認(rèn)親情的存在?;橐鲫P(guān)系血緣關(guān)系2個人3個人婚姻關(guān)系血緣關(guān)系2個人4個人家庭結(jié)構(gòu)變化了,親情不會變。家庭中的親情之愛:對家人割舍不斷的情感。怎樣體味親情每個家庭的親情表現(xiàn)不同,不能否認(rèn)親情的存在。家庭結(jié)構(gòu)變化了,親情不會變。從漫畫中母子之間的對話可知孩子長大了,有了自己的思想,不想父母干涉自己的生活,期望得到父母的尊重,親子之間的碰撞增多了,愛的沖突不可避免地產(chǎn)生了。
3、讓我們走近父母,化解與父母的沖突環(huán)節(jié)二:愛的碰撞二愛的碰撞讀初一的小明在學(xué)校里是出了名的話匣子,可是每天放學(xué)回家卻不知道和父母聊些什么,和父母聊學(xué)習(xí)是找罵,聊明星是白費(fèi)口舌,聊動漫他們又不懂可坐在一起不說話又很尷尬,還是回到自己的房間里自在些。就這樣,小明與父母的交談越來越少。小明為什么會和父母交談越來越少?1、與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn) 進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。我們開始變得獨(dú)立我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。我們依然依賴中考面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)1、與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn) 進(jìn)入初中的
4、我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。 我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了,有時伴著甜蜜,有時出現(xiàn)緊張,甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。2、發(fā)生碰撞的原因、影響和化解方法原因:影響:化解方法:進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變
5、化(2點(diǎn))。我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面存在差異。如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。有效化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。三溝通傳遞愛15歲的小盟家住襄陽??悼h城關(guān)鎮(zhèn),是該縣某中學(xué)八年級學(xué)生。2016年5月24日晚,小盟在家玩電腦游戲時挨父母批評,一氣之下離家出走,其父母多方尋找亦無音信,遂于5月26日8時來到城關(guān)派出所求助。所幸,??得窬ㄟ^qq邀約一起打游戲,最終將其尋回。 如果你是材料中的小盟,你的正確做
6、法是什么?環(huán)節(jié)三:溝通傳遞愛 一天,一個小女孩與媽媽吵架,跑了出去。當(dāng)看到一個面攤時,她感覺餓了,但沒帶錢。面攤的主人一位老婆婆請她吃了一碗餛飩,女孩感動的哭了,老婆婆問她哭什么,女孩說,“我們不認(rèn)識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢專腋臣?,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”老婆婆聽了說:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架呢?” 女孩匆匆吃完餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望 一碗餛飩讀了故事后你有何感受?我們與父
7、母間的交往平凡又瑣碎。我們要認(rèn)真感受和體會與父母相處的那些瞬間。(1)愛是需要呵護(hù)的。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。(2)我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用我們能接受的方式表達(dá)我們的愛。(3)注意和父母溝通的技巧。1.我們應(yīng)如何化解與父母之間的沖突與父母溝通的技巧有哪些?關(guān)注事實(shí)把握時機(jī)留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境發(fā)現(xiàn)愛愛蘊(yùn)含在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溝通傳遞愛呵護(hù)愛良好的互動溝通解決愛的碰撞表達(dá)愛用雙方接受的方式傳遞關(guān)愛1.下列對家認(rèn)識正確的有( B )家就是我們住的房子,沒有其他意義家是我們身心的寄居之所家是我們
8、心靈的港灣家對于我們有著豐富的意義A B C D2、“世界再大,也要回家”,你認(rèn)為世界再大,也要回家的理由是什么?( D ) 家是我們身心的寄居之所 我們的成長離不開家庭的哺育和支持 家中的親情是激勵我們奮斗拼搏的動力,是我們心靈的依靠 家是我們心靈的港灣 A B C D 3.八年級學(xué)生文文的博客摘要:我有一個溫暖的家,爸爸對我的愛是在生活上的,媽媽對我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中,雖然會有許多的煩惱,但更多的時候,給予我的是巨大的快樂,我愛我家!文文愛自己的家是因?yàn)椋– )家是她成長的搖籃,是她的港灣和第一所學(xué)校 父母是她最親的人,也是她的第一任老師 父母一味地遷就她,滿足她所有的要求 父母無微不至地關(guān)心她、愛護(hù)她,使她盡享家庭的親情和溫暖A B C D4.右邊漫畫給我們的啟示是( B )孝親敬長就要時刻守在父母長輩身邊孝親敬長就要一切聽從父母長輩的孝親敬長要落實(shí)到行動上,從身邊的小事做起孝親敬長要懂得尊敬和傾聽A. B. C. D.1.下列有關(guān)親情之愛,認(rèn)識正確的有( C )人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛每個家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的親情之愛就應(yīng)是熱烈的,感覺不到的親情是不存在的繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛A. B. C. D.1 同學(xué)們正在“愛在家人間”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表達(dá)自己的看法。以下觀點(diǎn)中,你認(rèn)同
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