高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第1頁(yè)
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高中數(shù)學(xué)學(xué)課例三函數(shù)的誘導(dǎo)公教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)反思學(xué)教課名稱教分教目 角的正弦 . .公未推對(duì)稱變中學(xué)學(xué)能 力析有了一斷解能力和生記用該學(xué)同 （1住須生親手實(shí)教策選 擇設(shè)教過(guò)（2）采用 （3）創(chuàng)設(shè) 的 y ，y)， P2(y，x)， ). eqf(,2) eqf( 為 ()，再公sin(eqf()， )公sin(eqf()， )公 (余函 正弦)函 例 用上（1（2（3）例 下列 （1（2（3誘 例 3（本 頁(yè)）例 4（本 頁(yè)）數(shù)是偶數(shù)倍則根據(jù)角 識(shí)的主要們結(jié)合思 納點(diǎn)面考課研綜疑探究的述思時(shí)

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