學(xué)生頂撞老師檢討書(shū)6篇

1、Word - 9 -學(xué)生頂撞老師檢討書(shū)6篇同學(xué)頂撞老師檢討書(shū)1 敬重的老師： 您好！ 我知道這一次徹底讓您絕望了，或許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)論。 在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，由于自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師絕望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？ 今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢？成天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。

2、對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信念，對(duì)將來(lái)感到迷茫。可是、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、常常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？ _老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)論之后我都會(huì)很懊悔、自責(zé)，究竟您是我的老師，您苦口婆心的教育我也是為了我好，而我卻無(wú)知、稚嫩的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了 _老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我機(jī)會(huì)原諒我，由于、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。 我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，

3、盼望用時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)變自己、給自己及你一個(gè)交代做合格的同學(xué)。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 同學(xué)頂撞老師檢討書(shū)2 敬重的老師： 在此我非常請(qǐng)求地盼望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長(zhǎng)就是多么不應(yīng)當(dāng)、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯(cuò)啊! 回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己高傲、囂張的壞品德。如今更多的是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真的是太不應(yīng)當(dāng)了。 此次錯(cuò)誤之后，您嚴(yán)厲地批判了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f(shuō)，您的一番苦痛挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。如果任由我這樣的品德連續(xù)下午，后果將非常嚴(yán)峻。我的父

4、母常年在外經(jīng)商，對(duì)我管教不夠，老師的教育就是我精神最大的給養(yǎng)。 如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的損害： 第一，我必需就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻賠禮，并且我必需做出懇切、嚴(yán)厲的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。 其次，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成果回報(bào)老師的辛勤教育。 第三，我必需修身養(yǎng)性，調(diào)整內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。 最終，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。錯(cuò)誤給我敲響了警惕，為人處世應(yīng)當(dāng)穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)當(dāng)讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我特別請(qǐng)求地盼望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。 此致 敬禮 檢討人：_ 20_年_月

5、_日 同學(xué)頂撞老師檢討書(shū)3 敬重的黃老師： 今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞黃老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。 早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，黃老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知本人要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)黃老師對(duì)我們的一片苦心。 檢討人： 日期： 同學(xué)頂撞老師檢討書(shū)4 友愛(ài)的老師： 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻熟悉。

6、這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。 我打算我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)知錯(cuò)能改。善莫大

7、焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。 所以我情愿懇切的接受老師對(duì)我的教育和批判。我肯定會(huì)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的同學(xué)身份。 我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思： 1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！ 2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。 3、是我思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤

8、就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平。 作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。 望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 今后我肯定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái)，并且樂(lè)觀為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)老師信任我！ 同學(xué)頂撞老師檢討書(shū)5 敬重的老師： 您好！ 做出這樣事情的我，實(shí)在是有辱斯文，丟盡了作為同學(xué)的臉。犯了錯(cuò)還不情愿承認(rèn)，在課堂之上頂撞了您，完全把我

9、國(guó)數(shù)千年來(lái)的“尊師重道”這樣的好品德拋在了腦后，如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚(yáng)的模樣，現(xiàn)在卻是感覺(jué)無(wú)地自容，感到慚愧難當(dāng)。 由于我在課堂上跟同桌講話，甚至于笑了起來(lái)，還說(shuō)您的課特殊的無(wú)聊，不如睡覺(jué)，然而這一切都被您聽(tīng)見(jiàn)了。我這樣不守法規(guī)的表現(xiàn)讓您怒不行遏，想來(lái)也是，如我這般目無(wú)尊長(zhǎng)的同學(xué)的確不多見(jiàn)了，我對(duì)自己的德行心知肚明。原本您要求我向您賠禮，由于這是在污辱你，究竟您課程的確是教的很好，不然明明只是一節(jié)公開(kāi)課卻是坐無(wú)缺席。您也不會(huì)深受那么多同學(xué)的寵愛(ài)。其實(shí)我都知道，只是我這個(gè)人喜愛(ài)吹牛皮，又喜愛(ài)要面子。在這么多人的面前被您訓(xùn)斥，讓我臉色有些尷尬，所以我才會(huì)一時(shí)沖動(dòng)頂撞您。然而事實(shí)證明我這

10、樣的做法明顯是錯(cuò)的，雖然我短暫的維護(hù)了自己面子，（是由于您不屑于與我爭(zhēng)辯）實(shí)際上大家都在背后對(duì)我指教導(dǎo)點(diǎn)，說(shuō)我是個(gè)擾亂課堂，一點(diǎn)都不知道敬重老師的壞同學(xué)。 在我們_高校這樣一個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校里，有我這般“出眾”的同學(xué)，真是學(xué)校的“幸事”??！您要求我向您賠禮，是由于我污辱了這個(gè)課堂，污辱了您的教學(xué)水準(zhǔn)。可我年輕氣盛沒(méi)有這么做，您不屑于與我爭(zhēng)辯，可我卻“得理”不饒人，還連續(xù)喋喋不休，讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室，這是我應(yīng)得的下場(chǎng)，下課后您把我叫進(jìn)了辦公室，我原以為您會(huì)責(zé)罵我一頓，卻不曾想您是和我談心，一開(kāi)頭的我還抱著天不怕地不怕的心態(tài)，最終還是乖乖被您的氣度折服。 您要我賠禮，是為我污辱您的

11、教學(xué)水平賠禮，是為我干擾同學(xué)們上課而賠禮。我不學(xué)習(xí)，沒(méi)有關(guān)系，由于還有這么多好學(xué)的同學(xué)還等著您的指導(dǎo)，等著您教授更多的學(xué)問(wèn)。一節(jié)課不過(guò)一個(gè)半小時(shí)，而我卻讓您為此耽擱了五分鐘的時(shí)間。五分鐘，能夠敘述一個(gè)新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)了。我很愧疚，也盼望能夠得到同學(xué)們的原諒，我會(huì)在下節(jié)課的時(shí)候，好好的向同學(xué)們賠禮的，我不會(huì)再干擾課堂，頂撞老師了。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 同學(xué)頂撞老師檢討書(shū)6 敬重的老師： 您好！ 通過(guò)本人這兩天深刻的自我反省，同學(xué)我已經(jīng)知道自己錯(cuò)在哪了。同學(xué)我不該在班級(jí)群里面針對(duì)老師說(shuō)的話頂撞老師，更不該在老師您讓我賠禮時(shí)擺出一副“我就不賠禮”的姿勢(shì)。老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起，我情愿

12、為自己這種不敬重老師您的行為付出應(yīng)有的代價(jià)！ 回憶整件事情的經(jīng)過(guò)，我想老師您肯定被我氣得不輕吧！真是愧疚?。‘?dāng)時(shí)您讓我們把每天的觀看日記發(fā)送到學(xué)習(xí)委員那里，我的第一反應(yīng)是我每天在家大門(mén)不出二門(mén)不邁的，根本不知道寫(xiě)點(diǎn)對(duì)什么的觀看日記，而且我想的是“莫非我要對(duì)我家地板進(jìn)行觀看嗎？”特別讓人無(wú)語(yǔ)的是同學(xué)我那么想了，還直接發(fā)到了班級(jí)群里了。您都說(shuō)了有什么看法可以匯總到班委那里，我卻以這樣的方式在群里想法歸想法，許多想法一旦說(shuō)出了嘴，它就會(huì)變成損害別人的一把刀了，而且看法假如是匯總到班委那里，您也能看出我們同學(xué)對(duì)此作業(yè)還是有不同看法的，但我現(xiàn)在這樣的方式與行為，哎，真挺讓人絕望的。 事后同學(xué)我反思了很久，我認(rèn)為老師您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是同學(xué)我做得不對(duì)。既然我們這門(mén)課是基礎(chǔ)寫(xiě)作課，那我們的學(xué)習(xí)任務(wù)確定就會(huì)與一般的同學(xué)不一樣了，您讓我們每天寫(xiě)觀看日記這件事兒，我后來(lái)想了，的確是有許多東西可以觀看的。不能出門(mén)，不能與人接觸，自然不能寫(xiě)觀看人的日記，但是在家里生活著，照舊可以寫(xiě)對(duì)家里物品或者窗外景色的觀看日記啊！這一點(diǎn)我卻忽視了，而且還公然在班級(jí)群里面懟了老師您?，F(xiàn)在想想，真覺(jué)得自己挺沒(méi)有素養(yǎng)的，正如您說(shuō)的，言論自由不代表可以任性地在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以攻擊性語(yǔ)言發(fā)表言論。 老師，我錯(cuò)了。檢討書(shū)寫(xiě)到這里，我也