2022年初中學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿模板

1、第6頁共6頁2022年初中學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿模板尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好。我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。_年工作至今，已經(jīng)有二十一年的工作經(jīng)驗(yàn)，曾分別擔(dān)任過一年級、五年級、二年級的年級主任。最初，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但我擔(dān)任年級主任還是很擔(dān)心會力不從心。于是，我更感到身上責(zé)任重大，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，我工作時(shí)更加用心、精心。在擔(dān)任幾年年級主任期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢

2、繆，帶領(lǐng)班主任及時(shí)開展新生家長會去年，我?guī)ьI(lǐng)的年級是實(shí)驗(yàn)部首屆的一年級，我們面臨的問題不僅是孩子入學(xué)前的教育，還面臨廣大家長工作，在召開家長會之前，我們決定對年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容，并對教室環(huán)境的布置、老師的態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說明。經(jīng)過一番努力，這第一次家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們的教育教學(xué)工作也快速走上了正軌，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價(jià)。二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從擔(dān)任年級主任以來，我做到以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣

3、，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。例如，剛開學(xué)那段日子，各位班主任面對那么多的學(xué)生和家長，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。又如，在課內(nèi)比教學(xué)活動中，我們?nèi)M教師都精心準(zhǔn)備，制作了精美的教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。還有我們組黃慶老師參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，全組數(shù)學(xué)老師有的幫忙找課件，有的幫著定教案，語文組老師盡全力幫忙解決班級的事情。特別是兩位非班主任，看到

4、哪個(gè)班級沒人上課或者沒人放學(xué)，就會主動去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動。最后，經(jīng)過全年級老師們?nèi)翰呷毫ΓS慶在比賽中取得了優(yōu)異的成績。俗話說?！叭诵凝R，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事擰成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，都會迎刃而解的。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理作為年級組長，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。如一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前

5、活動，各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在教室走廊到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我和組內(nèi)的兩位教研組長安排了專門時(shí)間，開會制訂了復(fù)習(xí)計(jì)劃，上公開課明確復(fù)習(xí)模式，讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)，復(fù)習(xí)好，期末考出好成績。四、倘若我能競選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：一是找準(zhǔn)定位、做好本職工作。不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)

6、導(dǎo)，只是想為學(xué)校的發(fā)展多盡自己的一份力量。我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的。我會深入了解各年級教師的思想情況，健全完善教師評價(jià)制度，努力為老師營造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。三是抓好教學(xué)教研，提高教學(xué)效率。深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)動態(tài)，及時(shí)總結(jié)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。四是嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。繼續(xù)從學(xué)生身邊的小

7、事抓起，_早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課件文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位同事，不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)，謝謝大家。2022年初中學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿模板（二）各位老師：這么大年齡，這么白頭發(fā)，還和年輕人一起競聘，自己都覺得不好意思。要么說明自己沒有發(fā)展好，要么說明大家對我還需要。我今天不想用過多的語言為自己證明什么，也不需要證明什么。我一直想從教科室主任位置退下來，

8、其實(shí)這次真是一次極佳的機(jī)會，抽掉板凳，讓年輕人坐一坐。我累了，想歇一歇，感受一次“菊花臺上聞稻香”的怡然，享受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。我為自己設(shè)計(jì)了下一步的規(guī)劃：繼續(xù)搞家庭教育研究，寫一本指導(dǎo)家庭教育的書；指導(dǎo)班級里每一個(gè)孩子都能在報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇作文，到畢業(yè)時(shí)為孩子們出一本書留作紀(jì)念。這些也足以讓自己輝煌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)真誠地做我的思想工作時(shí)，當(dāng)老師們希望我繼續(xù)為大家服務(wù)時(shí)，我心里是矛盾的，人未老，鬢已衰，我還有資格和精力做主任嗎。我還有能力和智慧為大家服務(wù)嗎。別人憑借的是年輕，我不知憑借的是什么。今天與其說是來競聘的，不如說是借這個(gè)機(jī)會來談?wù)勛约旱囊恍└偲父醒缘?。我先說三句

9、話：第一句：有夢才能有遠(yuǎn)方我當(dāng)過大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長、教科室主任，不管在什么崗位，哪怕是普通教師，我都保持著對教育的熱情，堅(jiān)守著對教育的一份信念。由于堅(jiān)持為孩子寫教育日記，_教育_為我出了_記兩本書；由于執(zhí)著于家庭教育研究，我成為省市區(qū)家庭教育講師團(tuán)特聘講師，參與了省婦聯(lián)送你一只_一書的編寫；由于對教育科研的投入，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊賞，為老師們在課題研究、論文獲獎(jiǎng)帶來更多的機(jī)遇；由于對學(xué)生的真情付出，家長以我成為他們孩子的老師為榮。其實(shí)在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺，我都為自己編織一個(gè)個(gè)小小的夢想，因?yàn)橛袎簦拍苡羞h(yuǎn)方。如今參與教務(wù)主任的競聘，我想用教育科研的視角，為教師們編織一個(gè)快樂教

10、書的夢。第二句：負(fù)重才不會倒下我有個(gè)工作特點(diǎn)，答應(yīng)別人的事會盡力做好。到實(shí)小_年了，_撰寫、電視拍攝、展板制作、課改報(bào)告、校慶獻(xiàn)詞，教師論文、個(gè)人課題，還有教學(xué)做編輯、“百姓學(xué)堂”安排等等，這些分內(nèi)分外的事我?guī)缀醮饝?yīng)了就傾心付出，不說自己頭發(fā)白了，常常腰酸背痛了，其中過程的艱辛難以想象。有人這樣說我，“缺德的事從來不做，缺心眼的事做了不少?！笔堑?，與人為善，與世無爭，是我與大家共事的原則。再次競聘主任職位，對于我來說，沒有名利，就是意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行，我擔(dān)心自己不能承受之重，會讓大家失望。但還是有一句話想與大家_：只有“重”，精華才能沉淀；只有“重”，托舉才有意義。一個(gè)人，邁

11、著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，才不會在風(fēng)雨中搖曳，才不會在歲月的流逝中倒下。我答應(yīng)了，參與了，就會與大家一起_教育的責(zé)任和快樂。第三句：熟悉的地方有風(fēng)景工作時(shí)間長了，我們是否會有“負(fù)擔(dān)很重、壓力很大、效果不佳”的百思不解，是否會有“越教越不會教”的職業(yè)倦怠，是否會有“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”的司空見慣。我常常反思，我們的工作是否有不盡如人意的地方，我們的教育是否有吃力不討好的地方，我們的教學(xué)是否有不符合規(guī)律的地方，這些都需要用教育科研的眼光去審視，去思考，去想辦法解決。我想，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。找尋熟悉地方的風(fēng)景，日子淡了會濃起來，心冷了會熱起來。主任，主任，顧名思義就是“負(fù)主要責(zé)任”，它不是官銜

12、，教務(wù)主任就意味著這樣的工作只有被埋怨，很少被贊賞，既然競聘教務(wù)主任，我談?wù)勛约喝绻温毢蟮墓ぷ飨敕?，三個(gè)詞：1.認(rèn)真不頂真。常說“儒家天真，道家率真，墨家認(rèn)真，名家頂真”。我什么“家”也不是，所以我是認(rèn)真不頂真。教育教學(xué)要有基本的規(guī)范，只有規(guī)范才能讓我們不累，但我們更要體諒教師工作的艱辛，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，教育才有活力。2.減負(fù)不低效。教師的壓力會來自哪里。我覺得最大的壓力來自“沒有積累，沒有提高，沒有成就”的重復(fù)勞動，不是辛苦，而是心苦?！熬G陰不減來時(shí)路”，我們要按照既定的工作計(jì)劃，多調(diào)研，多討論，從細(xì)節(jié)著眼，從難事入手，減輕教師不必要的工作負(fù)擔(dān)，真正提高教學(xué)的質(zhì)量，為教育工作“添得黃鸝四五聲”。3.增益不減趣。要使教師工作過程變得有趣，增益，_備課、課題研究、教研活動、教師培訓(xùn)、質(zhì)量調(diào)研等都要浸入大家的思考，引入大家的智慧和