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1、廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號:2020WQYB094廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號:2020WQYB094課題名稱:粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究 主持人:湯幸初規(guī)劃設(shè)計:吳運來 艾進達 何貴明 羅秀蓉 陳曉鋒 盧天宇 蔣超金第 第 頁實驗活動1 作業(yè)設(shè)計深圳市丹堤實驗學(xué)校 鄧昕1如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實驗操作的分析正確的是()A先加入高錳酸鉀粉末,再檢查裝置的氣密性B試管口略向下傾斜,防止試管內(nèi)壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂C點燃酒精燈,直接用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱D待導(dǎo)管口一有氣泡放出時,立馬收集,防止
2、生成的氣體跑掉【答案】B【質(zhì)量水平】考點必備知識關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平考查要求O2制取的實驗操作氣密性檢查認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性儀器連接認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性裝置加熱認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性氣體收集理解掌握B2ML2綜合性2實驗室收集氧氣(O2),可以用向上排空氣法和排水法的原因是()氧氣不易溶于水 氧氣易溶于水 氧氣是無色無味的氣體 氧氣不與水發(fā)生反應(yīng)氧氣的密度比空氣大 氧氣的密度比空氣小 氧氣不與空氣發(fā)生反應(yīng)A B. C. D. 【答案】C【質(zhì)量水平】考點必備知識關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平考查要求氧氣的性質(zhì)及收集方法選擇氧氣的性質(zhì)認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性收集方法的選擇理解掌握B2ML2
3、綜合性3實驗室常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣。下列不當(dāng)操作與引起后果相符的是()A試管口向上傾斜導(dǎo)致收集不到氧氣B試管口沒有放一團棉花導(dǎo)致反應(yīng)不充分C沒有預(yù)熱,直接集中加熱導(dǎo)致反應(yīng)不充分D熄滅酒精燈前沒有移出導(dǎo)管導(dǎo)致水倒吸使試管炸裂【答案】D【質(zhì)量水平】考點必備知識關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平考查要求O2制取的實驗操作儀器連接認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性藥品選用認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性加熱操作認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性操作順序理解掌握B2ML2綜合性4實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗。(1)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_,收集裝置選用_(填字母序號)。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧
4、氣主要步驟如下:給試管加熱;檢查裝置氣密性;將試管固定在鐵架臺上;裝藥品;收集氣體;熄滅酒精燈;將導(dǎo)管移出水面,正確的順序為_。ABCD(3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_(填字母代號“F”或“G”)。(4)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式為_。(5)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)的實驗,在做鐵絲與氧氣反應(yīng)的實驗時,為保護集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是_;做硫與氧氣反應(yīng)的實驗時,集氣瓶底水的作用是_?!敬鸢浮浚?)A;C或D;(2)D(3)F 加熱(4)高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣加熱(5)在瓶底加少量細(xì)沙或水;吸收二氧化硫尾氣,防止污染空氣【質(zhì)量水平】考點必備知
5、識關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平考查要求O2的實驗室制取儀器的識別認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性裝置的選擇理解掌握B2ML2綜合性實驗步驟認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性驗滿的方法認(rèn)識記憶B1UL1基礎(chǔ)性反應(yīng)原理理解掌握B2ML2基礎(chǔ)性氧氣性質(zhì)實驗分析評價B4RL3應(yīng)用性5氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:I氧氣的制備:寫出上圖中有標(biāo)號儀器的名稱:_,_。圖中裝置一處明顯的錯誤是 。II氧氣的收集:【實驗1】用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗 3 次?!緦嶒?】用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集 4
6、0 秒,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗 3 次?!緦嶒?】用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗 3 次。實驗1實驗2實驗3氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%)79.788.489.7III數(shù)據(jù)分析(3) 由實驗 1 、 2 可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是_。(4) 不考慮操作因素,實驗 3 獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達到 100% 的主要原因是_?!敬鸢浮浚?)酒精燈;鐵架臺(2)試管口向上傾斜;(3)延長收集時間;(4)排水法收集的氧氣混有水蒸氣(合理即可)?!举|(zhì)量水平】考點必備知識
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