二第1112課知識點及基本問題復習教學課件

1、初二政治期中考試二、第(1112)課知識點及基本問題復習制作執(zhí)教:lixiaogang 第十一課 公民有受教育的權(quán)利 一、受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務1、什么是受教育權(quán)？ 在我國，公民享有的受教育權(quán)包括哪些內(nèi)容 ？（30） 受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 在我國，公民享有的受教育權(quán)包括以下內(nèi)容：學齡前兒童有接受學前教育的機會；適齡兒童和少年有接受九年義務教育的權(quán)利；符合一定條件的公民，有接受高級中等教育其繼續(xù)深造的機會；成年人有接受成人教育的權(quán)利；公民可以從社會其他合法教育機構(gòu)、合法途徑接受教育。2、為什么說受教育是公民的基本權(quán)利？ （31）

2、 在當代，只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的財富，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。因此，從公民的自身發(fā)展和對國家的要求來講，受教育是我國公民的一項基本權(quán)利。3、為什么說受教育是公民的基本義務 ？（31） 教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的巨大力量，是國家發(fā)展的先決條件。我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，科學技術(shù)是關(guān)鍵，基礎在教育。每個公民都有責任通過受教育掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平，提高技術(shù)業(yè)務水平，力爭為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步多做貢獻。因此，從國家繁榮發(fā)展和對公民的要求來講，受教育是公民的一項基本義務。4、我國把受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務的內(nèi)容寫進憲法有和

3、意義 ？（32） 我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育權(quán)力和義務。”這就以國家根本大法形式，確認受教育是我國公民的一項基本權(quán)利，同時又體現(xiàn)了受教育是我國公民必須履行的一項七法定義務。 二、我國實行九年義務教育制度1、什么是義務教育？義務教育具有哪些特點？ （33） 義務教育,是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。義務教育具有強制性、普遍性、免費性等特征。2、義務教育法的實施有什么意義？ （34） 1986年4月12日，第六屆全國人大第四次會議通過了中華人民共和國義務教育法 ，自1986年7月1日起施行。這部法律的制定和施行，既是進行社會主

4、義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，也反映了國家對未來一代的關(guān)懷，而且是保障公民受教育權(quán)的具體體現(xiàn)。3、義務教育法確認和保障適齡兒童少年接受義務教育的哪些權(quán)利 ？ （35） 義務教育法確認和保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利包括：1）按時入學的權(quán)利。義務教育法第五條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學?！?）接受規(guī)定年限義務教育的權(quán)利。義務教育法第11條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限義務教育。”同時還規(guī)定：“禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的兒童少年就業(yè)。” 三

5、、國家保障公民的受教育權(quán) 公民要自覺履行受教育的義務1、我國為保障公民切實享有受教育權(quán)提供了哪些保障？ （3840） 法律保障。這是公民享有受教育權(quán)的可靠保證。 物質(zhì)保障。這是公民享有受教育權(quán)的物質(zhì)基礎。 師資保障。四這是公民享有受教育權(quán)的重要條件。2、我國教育的基本法是什么？制定教育法律法規(guī)有什么意義 ？ （38、39） 在我國的教育法律體系中中華人民共和國教育法是保障公民受教育權(quán)的一項重要法律。教育法是我國教育的基本法，是制定教育單行法律和行政法規(guī)、規(guī)章的依據(jù)。 制定教育法律法規(guī)，我們國家就可以依據(jù)教育法律法規(guī)，依據(jù)國家強制力，制裁拒絕履行法定義務的妨害教育的違法行為，依據(jù)刑法打擊破壞教育

6、的犯罪行為，能夠有效地維護公民的受教育權(quán)。3、正在接受義務教育的學生應承但的最基本義務主要有哪些？（42） 應當履行按時入學的義務。 應當履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務。 應當履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。4、我們青少年應該怎樣履行受教育的義務？ （42） 我們青少年應當認真履行教育法律規(guī)定的最基本義務，珍惜受教育的權(quán)利，為了自己的發(fā)展，更為了國家富強、社會進步、中華民族的騰飛和偉大復興而努力學習。 我們要把對祖國的熱愛、對人民的忠誠、對理想的追求，化為努力學習的動力，力爭德智體全面發(fā)展，掌握為人民服務的本領。 我們還應當在接受義務教育的基礎上，積極創(chuàng)造條件

7、，爭取接受更高程度的教育，乃至履行終身受教育的義務，掌握更多的科學知識，報效祖國，振興中華。2、我國法律是怎樣保護公民的合法財所有權(quán)的？ （47449） 我國憲法規(guī)定：“國家保護公民合法的收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)所有權(quán)。” 通過民事法律手段保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。四當公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時，公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求采取確認所有權(quán)、恢復原狀、排除妨害、賠償損失等方式予以保護。 通過刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)，打擊各種侵犯財產(chǎn)犯罪行為是最嚴厲也是最有效的保護方法。我國刑法第五章用14條未規(guī)定的侵犯財產(chǎn)罪，其中包括搶劫罪、盜竊罪、詐騙罪、搶奪罪、聚眾哄搶罪、侵占罪、秋長勒索罪等

8、，并規(guī)定了嚴厲的刑罰。這是保護公民合法財產(chǎn)的有力法律武器。3、公民怎樣依法維護自己合法財產(chǎn)的所有權(quán)？ 我國采取多種法律手段，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。當公民合法財產(chǎn)受到非法侵害時，公民可以通過民事法律手段保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)，這是最普遍的做法。公民還可以通過刑事法律手段保護公民合法財產(chǎn)，這是保護公民合法財產(chǎn)的有力法律武器。 二、公民私有財產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護1、什么叫被繼承人、繼承人、繼承權(quán)、繼承法？（50） 遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人;依法繼承死者遺產(chǎn)的人成為繼承人;繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利稱為繼承權(quán);具體規(guī)定我國繼承制度的法律是繼承法。2、公民的財產(chǎn)繼承權(quán)是怎樣實現(xiàn)的？ （50

9、） 我國公民的財產(chǎn)繼承權(quán)和主要是通過法定繼承和遺囑繼承兩種方式實現(xiàn)的。 3、我國繼承法確認的遺產(chǎn)范圍包括哪些？ (50） 我國繼承法確認的遺產(chǎn)包括以下幾個方面： 公民的合法收入； 公民的房屋、儲蓄和生活用品； 公民的林木、牲畜和家禽； 公民的文物和圖書資料； 法律允許公民所有的生產(chǎn)資料； 公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利； 公民的其他合法財產(chǎn)，如股息、紅利、房租等。4、什么是法定繼承？法定繼承的繼承人的范圍包括哪些？ 法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則的一種繼承方式。 我國繼承法規(guī)定，繼承人的范圍包括： 配偶（夫妻）； 子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有撫養(yǎng)關(guān)

10、系的繼子女； 父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼父母； 兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有撫養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹； 祖父母； 外祖父母。5、繼承法規(guī)定的遺產(chǎn)繼承順序是什么？遺產(chǎn)分配的原則是什么?（51） 依據(jù)繼承法的規(guī)定，遺產(chǎn)按下列順序繼承。 第一繼承順序：配偶、子女、父母。 第二繼承順序：兄弟姐妹，祖父母，外祖父母 繼承開始后，由第一繼承順序人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人的，由第二順序繼承人繼承。 依據(jù)繼承法，遺產(chǎn)分配原則主要包括： 一般情況下，應當均等分配； 特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。6、 什么是遺囑繼承？遺

11、囑繼承必須具備哪些法定條件？ 遺囑繼承，是指被繼承人生前可以立遺囑將個人合法財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。 根據(jù)我國繼承法，遺囑繼承必須具備以下法定條件。第一，遺囑人必須具有立遺囑的能力，并且是立遺囑人的真實意思表示，同時，遺囑必須合法有效。第二，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人，但不受繼承順序的限制。 （52）7、遺囑繼承和法定繼承的區(qū)別是什么？ （52） 遺囑繼承是被繼承人依據(jù)自己的意志確定遺產(chǎn)由誰繼承、繼承的數(shù)額。而法定繼承人是在被繼承人沒有定遺囑的情況下，由法律直接規(guī)定繼承人的范圍、繼承順序和遺產(chǎn)分配原則的方式。其中遺囑繼承無繼承順序的限制。但遺囑繼承中的繼承人必須

12、是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。1、如何理解消費者權(quán)益保護法在我國法律體系中的重要地位？ （53） 消費者權(quán)益保護法是保護消費者權(quán)益的基本法律，在我國法律體系中占有重要地位。 （1）在眾多具有保護消費者權(quán)益內(nèi)容的法律法規(guī)中，消費者權(quán)益保護法是一部綜合性、專門性的法律。 （2）消費者權(quán)益保護法是國家對消費者進行保護的法律依據(jù)。該法明確了國家立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、社會團體、新聞媒介在保護消費者權(quán)益方面的職責。 （3）消費者權(quán)益保護法是保護消費者權(quán)利的依據(jù)。該法賦予了消費者9項權(quán)利，同時規(guī)定了經(jīng)營者的10項義務，提供了維護消費者權(quán)益的法律依據(jù)。 （4）消費者權(quán)益保護法規(guī)定的切實可行的多種法律

13、手段，用以保護消費者權(quán)益，懲罰不法經(jīng)營者，具有較強的可操作性。 三、消費者的合法權(quán)益受國家法律的保護2、 消費者權(quán)益保護法保障我國消費者享有哪些權(quán)利？ （54） 消費者權(quán)益保護法保障我國消費者享有下列權(quán)利: （1）消費者人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。（2）消費者對商品和服務的真實情況的知悉權(quán)。（3）對商品和服務的自主選擇權(quán)。（4）公平交易權(quán)。（5）依法求償權(quán)。（6）人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利。 第十一、十二課綜合練習題單項選擇題（每小題 2分，共20分）1、我國法律規(guī)定，受教育 （ ）A、是公民的一項基本義務 B、是公民的一項基本權(quán)利C、是公民的一項政治權(quán)利 D、既是公民的一項基本權(quán)

14、利又公民的一項基本義務2、近年來，有一些家長只顧眼前經(jīng)濟利益，認為讀書不如賺錢，讓未成年子女棄學從商、從工，出現(xiàn)了“小保姆”、“小商販”、“小童工”。這些做法侵犯了未成年人的 （ ）A、勞動權(quán) B、受教育權(quán) C、人格尊嚴權(quán) D、生命健康權(quán)3、當今世界范圍內(nèi)日趨激烈的經(jīng)濟競爭和綜合國力的較量，歸根結(jié)底是 （ ）A、科技和人才的競爭 B、社會主義同資本主義的競爭C、社會生產(chǎn)力的競爭 D、人口素質(zhì)的競爭4、發(fā)展教育的根本大計是 （ ）A、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人B、建設一支具有良好政治業(yè)務能力、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍C、興辦中小學校，發(fā)展教育事業(yè) D、振興科技，培養(yǎng)現(xiàn)代

15、化教育人才 D BAB5、“子不教，父之過”。這俗語強調(diào)的是 （ ）A、父母對子女有教育的義務 B、子女對父母有贍養(yǎng)的義務C、父母與子女之間權(quán)利與義務 關(guān)系的產(chǎn)生 D、 6、下列財產(chǎn)屬于合法財產(chǎn)的有 （ ）A、在路上檢到底500元錢 B、自己的錢借給別人得到的利息C、通過勞動獲得的財產(chǎn)收入，依法扣除所得稅后的財產(chǎn) D、用受賄的錢買來的房子7、依據(jù)繼承法的規(guī)定，下列屬于第一順序繼承人的是 （ ） 祖父母 外祖父母 父母 配偶 兄弟姐妹 子女A、 B、 C、 D、ACD多項選擇題（每小題3分，共30分）11、我國之所以普及義務教育，是因為 （ ）A、發(fā)展教育是我國加快現(xiàn)代化進程的必要條件 B、我國

16、處于社會主義初級階段，尚無力普及更高教育 C、世界各國都只普及九年義務教育 D、中小學教育是教育的基礎，搞好義務教育具有重要的戰(zhàn)略意義12、因為教育，使農(nóng)民的兒子陳章良掌握了豐富的科學文化知識，成為有突出貢獻的青年科學家；同樣因為教育，使陳章良為國家做出了突出貢獻，推動了國家的科技發(fā)展。這件事表明 （ ）A、教育是培養(yǎng)人才的必要活動 B、受教育是我國公民的基本義務C、受教育是我國公民的基本權(quán)利 D、國家的發(fā)展離不開教育的發(fā)展13、某校七年級學生小蓮的父親因病去世，母親十分艱難地支撐這個家姐弟。開學了，母親仍無法籌到她姐弟倆讀書所需的費用，小蓮為了減輕母親的負擔決定退學回家務農(nóng)。學校了解情況后，

17、校長和班主任親自上門動員小蓮回校，并決定免除小蓮的雜費及課本費。這直接體現(xiàn)了我國義務教育具有 （ ）A、強制性 B、普遍性 C、免費性 D、基礎性ABDABCDBC14、初一同學悟 吳某，認為讀書無用，成了電子游戲廳的?？?，學校將 他開除了。不久，吳某的父親將他送到一家私營工廠打工。對此，評價正確的是 （ ）A、吳某不認真讀書，違反了義務教育法的有關(guān)規(guī)定B、學校隨意開除吳某，是沒有履行法定責任的表現(xiàn)C、學校開除了吳某，其父送他去打工是理所當然的D、企業(yè)主沒有強迫吳某來打工，不應負任何責任15、據(jù)統(tǒng)計，1999年全國教育總經(jīng)費達3 349.04億元，是1995年的 1.8 倍，其中全國財政性教育

18、經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例，由1995年的2.41提高到 1999年的2.79 .這說明 （ ）A、物質(zhì)保障是公民享有受教育權(quán)的基礎B、國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C、國家努力增加教育投入，提高各級財政支出中教育經(jīng)費所占的比例D、國家通過征收教育附加稅等途徑籌措教育經(jīng)費16、我國法律只保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。下列屬于合法財產(chǎn)的有（ ）A、公民的稅后收入 B、公民取得房產(chǎn)證的房屋C、公民放高利貸獲得的利息 D、公民無法說明合法來源的巨額財產(chǎn)17、下列關(guān)于遺囑繼承的說法正確是有 （ ）A、遺囑繼承人必須是國家、集體或者法定繼承人以外的人 B、遺囑繼承不受繼承順序的限制 C、遺囑繼承必須是立遺囑

19、人的真實意思表示 D、遺囑必須合法有效ABBCABBCD18、關(guān)于我國稅收的特征，正確的說法是 （ ）A、“有償性”，即取之于民，用之于民 B、“強制性”，即憑借國家權(quán)力取得C、“固定性”，即一切稅收又國家法律規(guī)定 D、“自愿性”，既靠公民自覺自愿繳納19、某超市為了減少虧損，將大批過期變質(zhì)食品以促銷搭配“賣一贈一”的方式賣給顧客。這種做法侵犯了（ ）A、消費者的合法權(quán)益 B、中華人民共和國消費者權(quán)益保護法C、消費者的公平交易權(quán) D、消費者對商品和服務真實情況的知悉權(quán)20、學生田某在學校附近的小貨亭買了一支圓珠筆，因不能寫字找到賣筆的老太太要求退換，遭到拒絕。于是他撥通了12315熱線電話，工

20、商人員對此進行了檢查，證實圓珠筆確實有質(zhì)量問題，當場責令店主腿貨，并對其進行警告。這說明： （ ）A、良好的社會經(jīng)濟秩序要靠生產(chǎn)者、銷售者、消費者共同維護B、誠實信用是經(jīng)濟生活中必須遵守的基本準則 C、人人都應依法維護自己的合法權(quán)益 D、只要工商、技術(shù)監(jiān)督部門行動起來，就能根除假冒猥劣現(xiàn)象BCABCDABC 第二部分 非選擇題（50分）21、某校初二學生李某，平時學習不夠努力，還經(jīng)常曠課，每次測驗成績都不及格，老師對其進行耐心細致教育，它不但不想改正，決定退學外出打工，并說：“受教育是我的權(quán)利，我可以享受這種權(quán)利都好也可以放棄?！?結(jié)合初二思想政治有關(guān)內(nèi)容，對這位同學的說法進行簡要評析。(4分

21、）答：李某的說法不對。 因為: 我國憲法關(guān)于，受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務，是公民應盡的責任。 我國的義務教育具有強制性，適齡兒童、少年必須接受。公民不履行義務教育法規(guī)定義務，輕者要給予批評教育，重者要受到法律的制裁。22、喬麗是初二學生，開個體飯館的爸爸以“女兒早晚是人家的人”“上學花錢不掙錢”“飯館正缺人手”等理由，非讓喬麗退學到飯館兒幫忙不可。 （4分） （1）喬麗爸爸的做法合法嗎？請分析說明。 答：喬麗爸爸的做法不合法。其一，違反了義務教育法，剝奪了喬麗受教育權(quán)利。義務教育法第11條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限義務教育。”其二，喬麗

22、的爸爸歧視女孩，違反義務教育法中不分性別，適齡兒童都應入學接受義務教育的規(guī)定。其三，違反的婚姻家庭法中父母對未成年子女義務教育、撫養(yǎng)的義務的規(guī)定。 （2）可以通過哪些途徑維護喬麗的受教育權(quán)、請幫喬麗出出主意。答：喬麗可以尋求教師和學校的幫助和向有關(guān)部門申訴和訴訟，要求依法維護自己合法權(quán)益，重新回到學校讀書。一定給小文安排點輕活！念書沒意思我想掙錢！我兒子小文很能干的，收下他吧!23、觀察漫畫，運用所學法律知識回答問題（9分）： 14 歲的小文初中尚未畢業(yè)，如果你要說服他回到學校繼續(xù)讀書，可以依據(jù)哪幾部法律？（兩部即可）請就其中一部法律簡單說出你的理由。 對漫畫中招工者的言行加以簡要評析。 漫畫

23、中小文的父親也觸犯了法律，請你給他解釋一下。24、列舉國家、學校、學生本人在實施義務教育中的主要職責各兩項（共6分）：國家的職責: 國家的職責主要包括：制定規(guī)劃，認真組織落實；興辦學 校，保證必備條件；籌措經(jīng)費，幫助貧困學生；培養(yǎng)教師，提高教師待遇。學校的責任: 學校職責主要包括：及時組織適齡兒童入學，不得隨意開除適齡學生或勒令其退學；禁止體罰學生；貫徹教育方針，保證學生安全、健康和全面發(fā)展。學生的責任: 學生應履行按時入學義務；履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務；履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。 25、2001年二月，湖北某縣江灣中學在開學報到的時間會截時，發(fā)現(xiàn)

24、仍有18名初中學生應家長得阻撓未能到校。學校在嘗試了各種讓孩子回到來學的努力都失敗后，將18名學生失學的情況，向鄉(xiāng)政府作了匯報。鄉(xiāng)政府將18名失學學生家長告上法院，要求法院判決家長履行監(jiān)護職責，停止對其子女受教育權(quán)的侵犯行為。人民法院審理了這起義務教育侵權(quán)糾紛案，依法判決18名學生的家長必須履行送子女入學的義務。失學多日的學生終于全部返回校園。 (6分） 請你認真閱讀上述案例，然后結(jié)合相關(guān)的法律知識寫出所獲得的啟示。答： 對未成年人受教育權(quán)的保護是家庭保護的內(nèi)容之一，父母或其他監(jiān)護人應尊重未成年人受教育的權(quán)利。 父母撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務。 公民的受教育權(quán)是我國憲法和法律賦予的，任何人都不能非法剝奪。 義務教育具有國家強制性，由國家強制力保證實行。任何違反義務教育法行為，都應承擔相應法律責任 國家、社會、學校、家庭要依法保護適齡兒童和少年接受義務教育。 國家