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文檔簡介
1、桃花心木公開課優(yōu)秀課件-(2)桃花心木公開課優(yōu)秀課件-(2)桃花心木【林清玄】體裁:散文桃花心木【林清玄】體裁:散文林清玄,臺(tái)灣作家。先后出版的138本著作,本本暢銷,在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章,人世間最美妙的聲音”的美譽(yù)。恬淡自然,蘊(yùn)涵佛理,是林清玄散文的最大特色.讀林清玄會(huì)讓我們看清很多事情,會(huì)讓我們變得坦然。他的文字有種淡淡的香,看完之后會(huì)有感恩與善良的感覺。林清玄的書,小故事里有大智慧,平淡而雋永,值得一遍遍的去回味,輕松自然,平凡的人,平凡的事,在最細(xì)膩的內(nèi)心感覺中把你打動(dòng)。林清玄,臺(tái)灣作家。先后出版的138本著作,本本暢銷,在華人閱常綠喬木,樹皮淡紅褐色。
2、多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲,中國南部也有栽培。樹高可達(dá)50米。常綠喬木,樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲,中注意下面紅色字在詞語中的正確讀音。空地枯萎膝蓋散步語重心長模仿汲水插秧養(yǎng)分從容注意下面紅色字在詞語中的正確讀音??盏乜菸ドw散步語重心長模膝蓋 空地 插秧 隔 偶爾 枯萎莫名其妙 從從容容 無緣無故基業(yè) 模仿 汲水 依賴 轉(zhuǎn)化語重心長 狂風(fēng)暴雨 獨(dú)立自主 優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī) 養(yǎng)分膝蓋 空地 插秧 隔 偶爾 枯萎莫名其妙:沒有人能說明其中的道理;本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。詞語解釋莫名其妙:沒有人能說明其中的道理;本文指桃花心木的枯萎使人不解釋詞語:從從容容:
3、非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子;。文中用來形容種樹人對(duì)樹苗的生長了解非常清楚,對(duì)樹苗的枯萎一點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。解釋詞語:從從容容: 非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子;。文中用來形 言辭誠懇,情意深長。 文中用來形容種樹人的說話,表現(xiàn)出對(duì)人的真誠懇切和情意深長。語重心長: 言辭誠懇,情意深長。 文中用來形容課文是怎么介紹桃花心木的呢?1、桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。2、所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。3、現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得跟屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。課文是怎么介紹桃花心木的呢?1、桃花心
4、木是一種特別的樹,樹形找出最能體現(xiàn)桃花心木特點(diǎn)的詞語樹形優(yōu)美 高大而筆直 優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī) 僅及膝蓋樹形優(yōu)美 、 高大而筆直 、優(yōu)雅自在、 勃勃生機(jī) 的是長到了的,而 僅及膝蓋則是。找出最能體現(xiàn)桃花心木特點(diǎn)的詞語樹形優(yōu)美 高大而筆直 優(yōu)一株僅及膝蓋的桃花心木怎么長成樹形優(yōu)美 、 高大而筆直 、優(yōu)雅自在、 勃勃生機(jī) 的參天大樹的呢?畫出有關(guān)描述種樹人種樹的語句。一株僅及膝蓋的桃花心木怎么長成樹形優(yōu)美 、 高大而筆直 1、樹苗種下以后,他常來澆水。奇怪的是,他來得并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。2、他有時(shí)早上來,有時(shí)下午來,時(shí)間也
5、不一定。3、更奇怪的是,桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來補(bǔ)種。讀了這些語句,一個(gè)詞語深深地烙在我們的腦海里,也烙在了作者的心里。那就是奇怪1、樹苗種下以后,他常來澆水。奇怪的是,他來得并沒有規(guī)律,有哪些地方讓你感到奇怪?1、澆樹間隔的時(shí)間沒有規(guī)律。2、澆水的量沒有規(guī)律。3、澆樹的時(shí)間沒有規(guī)律。4、來的時(shí)候總會(huì)帶補(bǔ)種的樹苗。哪些地方讓你感到奇怪?1、澆樹間隔的時(shí)間沒有規(guī)律。看到種樹人奇怪的舉動(dòng),作者也疑惑重重。找出來讀一讀。但是,懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢?但是,忙人怎么可能做事情那么從從容容?到底應(yīng)該什么時(shí)間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會(huì)枯萎?如果
6、你每天來澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?看到種樹人奇怪的舉動(dòng),作者也疑惑重重。找出來讀一讀。但是,懶種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長成百年的大樹就不成問題了。種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可找出種樹不按規(guī)律的原因1、種樹是百年的基業(yè),要讓樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。2、種樹人沒有任何規(guī)律地給桃花心木的樹苗澆水,是在模仿老天下雨,給樹
7、木創(chuàng)設(shè)“不確定”的生存環(huán)境。3、樹木只有適應(yīng)了這種“不確定”的生存環(huán)境,學(xué)會(huì)了在不確定中找到水源,拼命扎根,才會(huì)長成百年的大樹。找出種樹不按規(guī)律的原因1、種樹是百年的基業(yè),要讓樹木自己要學(xué)如果種樹人不這樣做,又會(huì)有怎樣的后果呢?“如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”如果種樹人不這樣做,又會(huì)有怎樣的后果呢?“如果我每天都來澆水種樹人的這番話有事實(shí)可以證明他的準(zhǔn)確性嗎?種樹的人不再來了,桃花心木也不會(huì)枯萎了?,F(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得跟屋頂一般高,是那么優(yōu)雅
8、自在,顯示出勃勃生機(jī)。 因?yàn)榉N樹人來的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉,學(xué)會(huì)自己在土地里找水源,深深扎根,茁壯生長。如種樹人所愿,現(xiàn)在桃花心木也不會(huì)枯萎了,說明他種樹成功了。種樹人的這番話有事實(shí)可以證明他的準(zhǔn)確性嗎?種樹的人不再來了,種樹人的這番話不僅解答了作者的疑惑,也給予作者深刻的啟示。 不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。種樹人的這番話不僅解答了作者的疑惑,也給予作者深刻的啟示。 樹木的“不確定”是指什么?人的“不確定”又是指什么?
9、(樹木的“不確定”是指天氣變化無常,人的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。)舉些生活中的例子來說一說一場意外的車禍可能奪走一個(gè)人的雙腿;可能因生病而雙目失明;一場突如其來的災(zāi)難,可能讓人妻離子散樹木的“不確定”是指什么?人的“不確定”又是指什么?(樹木整句的意思只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。整句的意思只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人, 課文以“桃花心木”為題,不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,來比喻人的成長。 桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機(jī);人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。樹似人,人如樹,樹與人的形象疊印在一起,以此體會(huì)到文章在表達(dá)上借物喻人的方法。 課文以“桃花心木”為題,不是單純地寫樹木,而克服了困難就是勝利的機(jī)會(huì)。-邱吉爾讀課文,想想課文寫了一件什么事?作者想表達(dá)什么見解? 課文寫一個(gè)種樹人讓樹木學(xué)會(huì)自己在土地里找水源的育苗方法和道理,作者借種樹喻育人,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考
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