幼兒園育兒經(jīng)驗(yàn)分享 幼兒育兒經(jīng)驗(yàn)

1、幼兒園育兒經(jīng)驗(yàn)分享 幼兒育兒經(jīng)驗(yàn)第一篇：幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)4幾年來(lái)的育兒心得：一、先傾聽(tīng)再出主意孩子會(huì)經(jīng)歷很多危急時(shí)刻，并非我們想象中的那么無(wú)憂無(wú)慮。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒， 對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。二、每天都會(huì)跟孩子說(shuō)一次我愛(ài)你，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。三、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都

2、不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓一把畫(huà)的圖案剪出來(lái)。四、避免批評(píng)和指責(zé)過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某五、讓孩子幫忙做事平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。第二篇：幼兒家長(zhǎng)育兒心得時(shí)間過(guò)得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)

3、習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：一、注意聆聽(tīng)孩子關(guān)于他自己的事家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅用眼看，而且要用耳聽(tīng)。聽(tīng)就是要鼓勵(lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓三、要擁有一顆童心和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)。說(shuō)說(shuō)容易做做難，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。第三篇：幼兒園家長(zhǎng)育兒心得得，各位不妨參考下：舉例一：寶寶無(wú)理

4、取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞， 媽媽反對(duì)，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣子，再到后來(lái)就不這樣了，只是跟媽媽商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì)很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過(guò)于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程到后來(lái)媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的注意。如果你家的寶寶愛(ài)模

5、仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。舉例三：如何處理好寶寶的情緒問(wèn)題第四篇：家長(zhǎng)育兒心得530001100，10262030我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時(shí)也一、為孩子選擇合適的幼兒園，讓他喜歡上學(xué)。我認(rèn)為選擇合適的幼兒園真的非常重要。常常看見(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué)，害雙語(yǔ)幼兒園后，每天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶幼兒家長(zhǎng)育兒心得(2) 放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)悄悄話：媽媽我告訴你， 感受到自己對(duì)孩子的教育充滿希望。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師。二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他熱

6、愛(ài)生活。若孩子有自己的愛(ài)好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面，我的拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。13000四、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴孩子：自己的事情自己做。早晨起床，孩子自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)孩子讓他自己選擇決定。五、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一直以六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。我

7、和孩子相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽(tīng)他說(shuō)話斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我覺(jué)得自己是和孩子在共同成長(zhǎng)，他是的驕傲和快樂(lè)。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè)!我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。第五篇：幼兒家長(zhǎng)育兒父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都后成什么樣人的問(wèn)題，更是關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問(wèn)題。一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件人可以改造環(huán)境，環(huán)境也可以造就人。說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)性格直爽的人，過(guò)去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽(tīng)話，雖然舍不得打，但也總是連說(shuō)再嚇，但后來(lái)孩子淘氣，耐心地說(shuō)服，并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái)，我批評(píng)了孩子，事后由我愛(ài)人再進(jìn)二、從生活習(xí)慣開(kāi)始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問(wèn)題。階段性的外出吃飯，不但三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的搖籃9慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐