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1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考前石畔幼兒園教師二次培訓(xùn)實(shí)施方案3-6為適應(yīng)幼兒教育改革發(fā)展需要,進(jìn)一步促進(jìn)我園幼兒教育均衡發(fā)展, 提升我園教師隊(duì)伍素質(zhì),根據(jù)教育局關(guān)于幼兒教育工作的總體安排, 結(jié)合我園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,制定教師二次培訓(xùn)方案。教師隊(duì)伍整體素質(zhì),為推進(jìn)園內(nèi)教學(xué)教研活動(dòng)而努力。二、培訓(xùn)原則。充分體現(xiàn)“以人為本”的原則,結(jié)合我校實(shí)際情況和教學(xué)教研的需求,培訓(xùn)過(guò)程強(qiáng)調(diào)參與、對(duì)話和互動(dòng),注重培訓(xùn)的常規(guī)性和實(shí)效性。三、二次培訓(xùn)對(duì)象。全園教師四、培訓(xùn)形式。1、園內(nèi)二次培訓(xùn):園內(nèi)將根據(jù)上級(jí)文件精神和園內(nèi)實(shí)際需要, 2、老師自主培訓(xùn):個(gè)人自學(xué)形式,要求每位老師一學(xué)期每人最少要讀一本課改理論方面的書籍,寫一篇
2、教學(xué)心得。五、培訓(xùn)措施。1、園內(nèi)成立二次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全二次培訓(xùn)制度,包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各教研組要管理到位,保證二次培訓(xùn)有序而高效地開展,提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,指派他們承擔(dān)科組的培訓(xùn)負(fù)責(zé)工作,具體負(fù)責(zé)方案的落實(shí)。2、二次培訓(xùn)作為外出培訓(xùn)的重要延伸,培訓(xùn)學(xué)時(shí)納入個(gè)人校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。與績(jī)效獎(jiǎng)掛鉤,凡不參與或不能完成二次培訓(xùn)任務(wù)者, 按次數(shù)在績(jī)效考核中扣除相應(yīng)得分。前石畔幼兒園2016228前石畔幼兒園教師二次培訓(xùn)總結(jié)為了切實(shí)做好我園教師素質(zhì)的二次提升培訓(xùn),提高全園教師的情況,我們是這樣開展工作的:一、加強(qiáng)教師群體的建設(shè),新老結(jié)合,打造一支專業(yè)的充滿活有專研、有交流
3、,積極性逐漸增強(qiáng)。二、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的道德水平展示、反思和學(xué)習(xí)中敞亮了心靈,提高了職業(yè)覺悟,學(xué)校出現(xiàn)了許多不問(wèn)榮譽(yù)但問(wèn)耕耘、工作成績(jī)突出師德話題交流,反思:無(wú)愧于己, 無(wú)愧于人,成為具有職業(yè)自覺的人。三、具體實(shí)施二次素質(zhì)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。1、保教處牽頭,系統(tǒng)組織本園外出培訓(xùn)教師二次培訓(xùn),著力提高教師的新課程理念,同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用, 加強(qiáng)教師素質(zhì)的提升,終身、終生學(xué)習(xí)。2、堅(jiān)持以園為本,研究有效教學(xué),以學(xué)生為中心的教學(xué),提高五小教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 指定學(xué)習(xí)講座,交流學(xué)習(xí)心得。3、充分利用園內(nèi)現(xiàn)代教育技術(shù)資源,不斷充實(shí),加強(qiáng)
4、教師多方一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)讀書筆記。提高教師的實(shí)際應(yīng)用水平。4及反思,做到“學(xué)有收獲,學(xué)以致用”。、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容的具體安排:、69(星期二)趙媛老師示范教學(xué)培訓(xùn);、610(星期三)郭妮老師示范教學(xué)培訓(xùn);、612(星期五)郭霞老師示范教學(xué)培訓(xùn)。(4)通過(guò)上述的具體措施,真真切切讓每個(gè)教師在二次培訓(xùn)中有所提升。四、以后對(duì)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)的構(gòu)想與實(shí)施1、搞好教研交流和媒體運(yùn)用。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周二、周四下午對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。高和運(yùn)用。2、園內(nèi)教師互學(xué),各取所長(zhǎng)在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求,加強(qiáng)管理。對(duì)于剛畢業(yè)的教3、抓班主任培訓(xùn),提升班主任素質(zhì)。學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過(guò)高低。201110展增彩添色??傊_展多種培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),努力創(chuàng)建我實(shí)施提升工程的特色。教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程,樹立
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