《答司馬諫議書》

1、答司馬諫議書 王安石 “答”即“答復(fù)、回復(fù)”之意?！爸G議”則指的是“諫議大夫”這個官職，所以，“答司馬諫議書”要作“回復(fù)諫議大夫司馬光的信”來理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解王安石的生平及寫作背景；理解課文內(nèi)容。積累一些常用文言詞語的意義和用法。2、學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴謹、說理透徹的論證方法。3、體會作者堅持改革，決不為流俗所動的決心。培養(yǎng)自我的改革與擔(dān)當(dāng)精神。 王安石，字介甫，號半山，撫州臨川人，晚年退居江寧，封荊國公，世稱王荊公，他是北宋著名的政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。作品有臨川先生文集。 寫作背景：北宋中期，社會矛盾尖銳。宋神宗任命王安石為參知政事，實行變法，力圖通過整軍理財以求富國強兵。新法

2、的實行，抑制了大官僚大地主和豪強的特權(quán)，激起既得利益者的強烈反對。保守派代表人物司馬光一再致書王安石，要求罷黜新法，恢復(fù)舊制。王安石以此信作答，信中逐條駁斥對方對新法的責(zé)難，批判了士大夫因循守舊、茍且偷安、不恤國事的保守思想，表示了堅定不移地推行新法的決心。誦讀課文，注意字詞 guchngjshpnn rnxxdwdu強聒 重念 冀君實或見恕也辟邪說 難 壬人 不恤國事 胥怨者民也 盤庚不為怨者故改其度 會晤 度義而后動 再三考慮。批駁法則，計劃。揣度，估量，考慮。整體感知第一段：交代寫信的緣由。第二段：針對司馬光信中所指責(zé)的實 施新法的弊端，逐一駁斥。 第三段：分析反對派對新法聲勢洶洶、怨恨

3、、誹謗的原因，并表示對士大夫不恤國事、茍且偷安、墨守成規(guī)等保守思想的不滿。 第四段：書信常規(guī)的結(jié)束語。 某啟（“啟”表寫信的人向?qū)Ψ奖戆讍⒏妫鹤蛉彰山?，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強聒gu ，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。我王安石說：昨天承蒙（您來信）指教，我私下認為與君實您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來（意見）常常不一致，（這是因為我們）所堅持的政治主張和方法大多不同的緣故啊。雖然想要（向您）勉強作解釋，（但）終究一定（是）不能蒙受（您）考慮（我的意見），所以（我）只是簡單地

4、給您寫了封回信，不再一一為自己辯解了。再三考慮君實對我的重視厚遇，在書信往來上不應(yīng)該粗疏草率，所以現(xiàn)在詳細地說出我這樣做的理由，希望您或許能夠?qū)捤∥野?。蓋儒者所爭，尤在名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以為受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官； 有學(xué)問的讀書人所爭論的問題,特別注重于名義和實際（是否相符）。如果名義和實際的關(guān)系已經(jīng)明確了，那么天下的大道理也就清晰了?，F(xiàn)在君實您用來指教我的，是認為我（推行新法）侵奪了官吏們的職權(quán)，制造了事端，爭奪了百姓的財利，拒絕接受不同的意見，因而招致天下人的怨恨和誹謗。我卻認為

5、從皇帝那里接受命令，議訂法令制度，又在朝廷上修正（決定），把它交給負有專責(zé)的官吏（去執(zhí)行），（這）不能算是侵奪官權(quán)；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬(rn)人，不為拒諫。至于怨誹(fi)之多，則固前知其如此也。 實行古代賢明君主的政策，用它來興辦（對天下）有利的事業(yè)、消除（種種）弊病，（這）不能算是制造事端；為天下治理整頓財政，（這）不能算是（與百姓）爭奪財利；抨擊不正確的言論，責(zé)難巧言諂媚的小人，（這）不能算是拒絕接受（他人的）規(guī)勸。至于（社會上對我的）那么多怨恨和誹謗，那是我本來早就料到它會這樣的。 人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤(x）國事、同俗自媚于

6、眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚（gng）之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。 人們習(xí)慣于茍且偷安、得過且過（已）不是一天（的事）了。士大夫們多數(shù)把不顧慮國家大事、附和世俗（的見解），向眾人獻媚討好當(dāng)做好事，（因而）皇上于是要改變這種（不良）風(fēng)氣，那么我不去估量反對者的多少，想拿出（自己的）力量幫助皇上來抵制這股勢力，（這樣一來）那么那些人又為什么不（對我）大吵大鬧的樣子呢？盤庚遷都（的時候），連老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反對）； 盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏

7、澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。盤庚不因為有人怨恨的緣故就改變自己的計劃；（這是他）考慮到（遷都）合理，然后堅決行動；認為對（就）看不出有什么可以后悔的緣故啊。如果君實您責(zé)備我是因為（我）在位任職很久,沒能幫助皇上干一番大事業(yè)，使這些老百姓得到恩惠，那么我承認（自己是）有罪的；如果說現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做，墨守前人的陳規(guī)舊法就是了，那就不是我敢領(lǐng)教的了。 無由會晤(w)，不任區(qū)區(qū)向往之至。沒有機會（與您）見面，內(nèi)心實在仰慕到極點。 探究第二段的思路：開頭先確立反駁的原則：“儒者所爭，尤在于名實”；然后抓住對方的論點，樹起反駁的標(biāo)靶；再逐一反駁司馬光加給自

8、己的罪名，要言不煩，理直氣壯。 生事 侵官 征利 拒諫 議法度而修之于朝廷 舉先王之 政以興利 為天下 理財 辟邪說 難壬人 探究第三段：1、作者重點批駁對方的什么觀點？“（變法）以致天下怨謗也”（致謗） 2、理清本段的思路1、出現(xiàn)“怨誹之多”的原因2、引用“盤庚遷都”這一歷史3、表明了自己的態(tài)度、立場王安石認為出現(xiàn)“怨誹之多”的原因是什么？在文中劃出原句 。提示：人（一般人）：“習(xí)于茍且” 士大夫：“不恤國事”“同俗自媚于眾”上(皇帝)：“欲變此” 作者引用“盤庚遷都”這一歷史典故的意圖是什么？ 作者引用“盤庚遷都”的歷史典故意在表明自己堅持變法的決心決不動搖。 王安石對來自各方面的壓力，表明了怎樣的態(tài)度、立場？（劃出能表現(xiàn)王安石態(tài)度立場的句子）明確： “上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之”。 “度義而后動，是而不見可悔故也”； “如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知”。 寫作特點第一，行文簡潔，結(jié)構(gòu)嚴謹，沒有枝蔓。第二，論證方法多樣。1）直接反駁，如為天下理財，不為征利。2）舉出歷史的事實來進行反駁。 第三，氣勢磅礴，寓剛于柔。1）立足于理，理足則氣勢。2）擅于排比，連用排比駁斥對方，則勢如破竹，無可阻擋。3）擅用反語，如“欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？”