特色班級活動方案

1、第 第 頁特色班級活動方案特色班級活動方案一一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)性格,充分鼓舞同學(xué)自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)的制造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與同學(xué)管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹立我?！吧鷳B(tài)德育”的品牌。二、創(chuàng)建班級七、八班級要求班班參加創(chuàng)建，九班級自愿創(chuàng)建。三、創(chuàng)建內(nèi)容各班依據(jù)本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、技能培育、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容

2、，形成創(chuàng)建主題。例如：1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。2、學(xué)習(xí)才藝特色班：成果特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運(yùn)動特色班等。3、班級文化特色班：共進(jìn)班、團(tuán)結(jié)班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供特色班級申報計劃表，學(xué)校依據(jù)班級提供的材料結(jié)合平常檢查匯總進(jìn)行評比。各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并積極申報和開展活動。各班特色項目的確定要以立足普及、鼓舞參加，

3、結(jié)合學(xué)校及班級實際，著重實效為原那么。四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)1、能依據(jù)班級同學(xué)的愛好愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且根據(jù)主題按時開展活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有成效。2、同學(xué)有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在同學(xué)進(jìn)展中發(fā)揮積極作用。3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參與相關(guān)競賽，成果突出。4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、家長參與班級特色主題活動。五、活動步驟1、開展特色活動，積極組織創(chuàng)建。各班級要依據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。要求各班每月都要依據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項活動，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時

4、上傳活動材料(政教室201*-201*學(xué)年度20*年春特色班級班級組班級月份)。2、班級自主申報，學(xué)校評議驗收授牌。各班依據(jù)創(chuàng)建實際，組織創(chuàng)建材料，于元月學(xué)校驗收，學(xué)校組織政教室、班級管委會相關(guān)人員，主要是采用查資料、看效果、聽座談等形式進(jìn)行評議驗收，正式任命特色班級。驗收方法：(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，表達(dá)創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)(2)校評。學(xué)校依據(jù)對各班創(chuàng)建實施狀況的巡察檢查、聽取匯報、成果展示狀況、選出候選班級。主要從三個方面入手：1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關(guān)資料，了解活動開展，過程落實的狀況。2)看

5、效果。依據(jù)政教室班級量化管理記載，校級活動狀況、班級組管理值日記載狀況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果。3)同學(xué)訪談。通過同學(xué)座談，深入掌控特色班級開展?fàn)顩r與實效3、成果匯報展示(1)宣揚(yáng)展示。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣揚(yáng)畫等進(jìn)行特色展覽。(2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團(tuán)隊講解并描述創(chuàng)建環(huán)節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。(3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書。對獲得“特色班級” 稱號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評?？荚u合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱號。六、嘉獎學(xué)年結(jié)束，學(xué)校對創(chuàng)建特色勝利的班級和班主任進(jìn)行嘉獎。特色班級活動方案二一、指導(dǎo)

6、思想：切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培育同學(xué)愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動手技能，培育他們勤于實踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。二、活動設(shè)想：1、自主組隊，進(jìn)展愛好由愛好相同的同學(xué)自由組隊，制定計劃，自主開展活動。2、形式多樣，開展活動組織形式多樣的實踐活動，定期展示愛好活動成果，激勵同學(xué)不斷進(jìn)步。3、通過活動，激發(fā)熱忱組織同學(xué)開展、參與各種有意義的活動，激發(fā)同學(xué)勤動腦的欲望。4、通過活動，加強(qiáng)信心同學(xué)通過活動，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，讓同學(xué)明白只要勤于實踐就能有所收獲。四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。三、活動計劃二月份：通過同學(xué)的爭論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按愛好

7、相同的同學(xué)自由組隊，并每一小隊命名。三月份：實踐活動：我也為家出份力巧手裝扮我們的家每個同學(xué)是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策，給自己營造一個寧靜的學(xué)習(xí)小天地。培育同學(xué)的動手技能和保潔意識。培育同學(xué)的主人翁意識。主題活動：和你一起共享這個故事講故事，說感想活動課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是同學(xué)之間的禮儀故事。四月份：實踐活動：我眼中的世界是創(chuàng)意畫展示讓孩子們學(xué)會觀測生活，學(xué)會發(fā)覺生活中的美妙、良善，用手中的筆來感受生活、感謝生活。主題活動：我體驗，我精彩閱讀朗誦競賽讓同學(xué)去讀書，開動腦子識記自己喜愛的名段名篇，并將其與同學(xué)們共享。五月份：主題活動：才藝大比拼技能展示、評比同學(xué)以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評比。實踐活動：我的小巧手手工制作競賽同學(xué)用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感愛好的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級